Ben同学的小学时光（2006年12月，男孩）

木瓜呱呱呱

2015-10-21

英语：MTH18：听默读第8~10章，听音频
      《美国少儿英语（一）》朗读一个故事
中文：小古文，朗读三篇，每篇3遍

昨晚上我回家比较早，6点就到家了，正好利用吃饭前的一段时间让小同学弹了会琴，默读了MTH18的三章。饭后完成了学校听写背诵的内容，又弹了弹琴，相处得还比较愉悦。弹完还早，居然还能有时间翻出买了好久的小古文来，朗读了三篇，非常短，每篇也就一两行，5、6分钟就都念完了。看来以后要好好利用零碎时间，几分钟时间，就可以完成总是不停计划总也不能实施的内容。每天都进行几分钟，相信坚持一两年，对古文的语感还是能培养起来。睡觉前朗读了《美国少儿英语》的一个小故事，也是就2、300字，用词非常简单，都是3、5个字母的那种，通篇也就一个生词。最近又把一套《小屁孩日记》翻出来看，也许到了这个年龄，小男孩就是喜欢这些搞笑的搞怪的故事。

木瓜呱呱呱

2015-10-22

英语：MTH19：听默读第1~5章
     《美国少儿英语（一）》朗读一个故事
      网课30分钟
中文：小古文，朗读四篇，每篇3遍

晚上我回家早就比较好，饭前还可以看英语，练钢琴，别看就这么2、30分钟，顿时觉得晚上的时间就宽松起来，还能早早上床睡觉。昨晚还上了网课，正好昨天还是奶奶生日，于是就跟老师聊了聊给奶奶过生日的开心事。终于觉得跟老师互动流畅点了，不像前段时间那么冷场，而且，也不是简单回答yes、no，基本能回答完整。不过上课中还是不时被一些图标、老师的头像、新进来的小朋友吸引。

默读的MTH19的5章，朗读的美国少儿英语（一）》的一个故事，第一册确实简单，就那么些词，那几个角色，类似的故事，翻来覆去的讲，就当复习sight words好了。

昨晚仔细翻看了下《互动英语分级阅读丛书》第6级，确实难度不大，现在读也正好，一般一页有2~4个生词的样子，改天试试，不是故事书，百科类，不知道Ben会不会有兴趣。

继续坚持了朗读小古文，很短很简单的小古文，几分钟就完成了。慢慢熏陶吧。

最近我好勤快，赞一个！

木瓜呱呱呱

2015-10-26

周末啥都没进行，就周五上了节网课

周末跆拳道考级，我们第一次参加实战对抗考试，各种不懂，好欢乐。我们第一组上场，小同学准备活动时很紧张，他特怕碰上个又高又壮的，结果人家是按体重来，所以跟他对抗的和他身形差不多。然后开始比赛了，小同学被人追着满场打啊，哎嘛，我特担心他下来会不会哭。然后比分17：3，小同学17，我心想，这比分啥意思，是不是说我们被有效击打17次，击打对方3次？比赛结束，Ben同学下场，倒是输了也没啥反应，我正安慰他，裁判送来一张优胜奖的小奖状以示鼓励，可能参加的都会有的吧。然后我领着他回到观众席，同馆的家长说，真不错，打得好。我笑笑。教练过来了，我们才惊讶的听闻原来我们大比分取胜啊。哎嘛，太意外了！教练说，别看对方追着跑，但基本上就是踢到侧面，腿，屁股，或者被胳膊格挡了，得不到分，Ben同学进攻数量不如对方多，但得分率很高，尤其是踢头一次得3分，踢甲才1分，Ben有效踢头5次，而且踢得都很到位，所以比分蹭蹭就上去了。我们这才明白个中缘由，真是外行看热闹，内行看门道啊。不得不说，Ben同学，你不是打架型选手，你是一名考试型选手。对方小朋友下场后哭了，据说是有次踢到他的牙了，虽然有头盔，但头盔并不护嘴，还得自己及时躲闪才行。

知道自己获胜后，小同学那个得瑟啊，要给爸爸爷爷奶奶报喜，我笑他说你被人追着满场跑，他说，哎呀你再说我都有点不好意思了。

木瓜呱呱呱

2015-10-28

小朋友昨天4点放学后虽然作业很少，但没写完作业就出去玩了，晚饭后怕我检查作业看见，就藏起来，早上上学路上我盘问下才说出实情，在路上把作业补完了才上学。觉得好难受，是我管得太严，要求太多了吗，但我平时也不给他加书面作业，几乎每天回家都能在外面自由玩上一个多小时，我就要求吃晚饭前写完作业，字迹工整而已。现在就开始有这些小心眼，以后该怎么办呢，也许以后会用一些我发现不了的办法来对付我？我该怎样和他谈这个问题呢？

木瓜呱呱呱

2015-10-29

英语：MTH20：听默读第1~4章
《美国少儿英语（二）》朗读一个故事
中文：小古文，朗读3篇，每篇3遍 《菊》、《雨》、《雪》

昨晚上居然忘了上网课。。。。。。
因为跆拳道过了级，Ben同学好欢乐，还作诗一首，以为纪念，他爸居然也和诗一首。。。。。。

考级诗

考级考级真可怕，
害怕考级考不过。
见到考官王教练，
心一下子落了底。
下午实战心跳出，
一次击头就三分。
五次击头两次甲，
最后比分17比3。

考级君

你
好可怕~
每当我
想起
考级的时候
总是
担心
考不过

木瓜呱呱呱

2015-11-3

英语：朗读《美国少儿英语（二）》第4个故事，6页
      听音频， MTH
中文：小古文，背《日、月、星》，朗读2篇《雨》、《日时》
数学：四道奥数题

周末放羊，啥也没干。昨晚上完钢琴课回来，练了会琴，居然还有30分钟时间把语数英都捋了一遍。读小古文特带劲，估计因为短所以毫无压力，还有一些他觉得很搞笑的，就边读边笑。无意中发现我打印的奥数一日一练的纸，抢过去做了几道题。好几天没读英语了，赶紧捡起来，不然就又放羊了。试听A to Z、哈里波特，没感觉，估计听不懂，自己要求听MTH。
临睡觉了，跆拳道群里教练们催作业呢，大家于是呼呼做完50个仰卧起坐，交作业睡觉。

最近到处都是讨论二胎的，好纠结，到底要不要一个。

木瓜呱呱呱

2015-11-5

英语：网课一节，课内第一单元英语单词的拼写
      音频：MTH20

昨晚上下定决心把课内的单词拼写一下。学校不重视，老师几乎没有书面作业，对单词也没有要求，只好自己操刀了。第一单元20多个单词，第一遍裸写，60分，错的单词抄5遍后再写，错2个，再抄两遍，默正确了。明天继续巩固。抄写听默的时候，一个音一个音地对应字母组合，划分出音节，边念边写，让小同学理解这个组合在这里是发的什么音。希望逐渐掌握单词构成与发音的对应关系。

晚上上网课感觉还是比一开始流畅很多，也能和老师放松的交流了，进步总是在一点一滴的积累。

昨晚上听MTH的时候，我居然感觉自己几乎每个句子都能听清楚了，以前只是意会，不清楚的也就忽略过去了，昨晚上感觉好像词都能听清楚似的。。。。。。。艾麻，莫不是我的听力进步了？想当初我连peppa都听不懂的说。不知道小同学是听着是啥感觉啊。

tico06

木瓜呱呱呱 发表于 2015-11-5 10:11
2015-11-5

英语：网课一节，课内第一单元英语单词的拼写

妈妈英语进步也好快呀！相信Ben应该更好，小朋友的语言天赋是大人无法超越的。

木瓜呱呱呱

2015-11-18

昨天晚上：
英语：朗读《BOXCAR CHILDREN》20~24页，大约500词
      朗读MTH30一页，默读6页
小古文：读了3个

上周比较惨，摔了一跤，摔了嘴和牙，把门牙给磕掉了，上医院装回去固定好，医生说可能还能长回去，一个月后看看，长不回去以后就只能种一个了。然后一周没上学，顺便错过了期中考试。不过我看他在家第三天就活蹦乱跳了，一周待得百无聊赖，跆拳道也请了一个月假，小东西很遗憾。

周末把英语课本的生词写了写，前面几课的课文拣重要的句子默了默。这几天读棚车少年和神奇树屋30，棚车少年很简单，但神奇树屋30感觉生词就很多了，得反复听听读读。好久没有新概念了，还是得抽时间把新概念已经诵读过的课文的一些典型句型默一默，练习练习，学仔细点。

周末还参加了学而思奥数的期中大联考，被老师推荐上了超常班。我一直觉得在尖子班就是打酱油的，现在推荐上超班，先试试吧，感觉压力太大还是退回尖子班好了。由于超常班是周五晚上的，然后我们突然发现下学期周六周日就没有什么课需要上了。这么多时间，可以再抓抓英语和语文啊，春夏又是出游的好季节，还可以多游玩，哈哈哈。

jqr333

过来串串门
BEN同学很不错哦。我们奥数还没上道，向你们学习。