Ben同学的小学时光（2006年12月，男孩）

木瓜呱呱呱

2016-4-11

周末
英语：默英奥生词 做了套模拟题 听疯狂学校 网课两节
中文：小古文（上）朗读完成，读《手斧男孩》《小屁孩日记》
数学：奥数课

周五校内数学小测100，又得了一张免作业卡，可是班主任马上就点名了，小同学周四语文作业太差打了个C，重写两遍。总是让我心情大起大落，唉。我们作业一直是个问题，字迹卷面差，经常空着一堆不写，我要顾不上看一眼就这样就交上去，一点不担心的样子。我跟他说，如果你作业态度不端正，你考10000分也没用，还得挨训挨罚，如果你平时作业认真写，就算你考50分也没关系，没学会的咱再学学补补，我从来没为分数说过你。周末虽然有免作业卡，鉴于得了C，我还是让他把语文报纸写了，不到20分钟就写完了，看了看写得也还可以，这就是认真和不认真的区别。

默生词错30%，我觉得也正常，以前写得少，需要一个过程，估计这几天突击效果也不会很大，关键也没啥时间了，所以不着急，慢慢来。以后精读的内容把背默或者听写这块踏踏实实做起来，应该就会好了。

周日去乡下种菜种花拾掇院子晒太阳，附近有一条小河，岸上有大片的蒲公英，小同学那个兴奋啊，吹了有一百多个蒲公英的球球，还是很开心的。拿两本中文故事在院子的阴凉处慢慢看，也很惬意。美好的画面过去，就是琴也没弹，英语也没念，奥数作业也没写。。。。。回课又要挨批，他爸爸已经拒绝陪上钢琴课了，觉得挨批很丢人，好吧，我厚着脸皮去，哭个先！

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2016-4-12

英语：模拟测试一套 音频疯狂学校
数学：奥数作业

娃最近总是把我气得发飙，去弹琴的路上又卷了人家一顿，哭一路，老师还以为感冒了吸溜鼻子呢。回课倒还不错，老师说进步很大。唉，自己看自己娃真是怎么看怎么不顺眼，别人看着都是可好的娃了呢。我要忍。。。

弹琴回来也8点多了，写了写奥数作业。花20分钟写了英语模拟测试，主要问题就还是单词不会拼，语法不知道，都是凭着感觉做的，正确率在70~80%左右，基本上也就这样了。

不受考试干扰了，该干嘛干嘛，好几天不朗读了，明天要恢复。中文要跟上。另外，要对娃好一点。

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2016-4-14

英语：音频A to Z，棚车少年朗读1页阅读16页，网课一次
中文：小古文（上）朗读

好不容易昨天晚上时间多一点，小家伙蹲厕所蹲了半小时。。。。我恨不得把MP3给人送厕所里去，忍住了。网课最近上得还很欢乐，老师评价也很好。复习复习小古文，朗读起来抑扬顿挫很搞笑。睡觉时因为雪天使没电了，帝尔里面没有疯狂学校，所以就听的A to Z，发现居然也能听差不多懂了，看来疯狂学校的语速跟这个也差不多，适应了几天再返过来听A to Z，习惯了，甚至觉得比疯狂学校还简单点。太好了。

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2016-4-25

上周考完英奥了，应该说除了拼写问题相当严重外，其他部分没有什么太多失分，成绩出来还算可以，起码不比周围在地面报班的孩子差，而且问题很集中，几乎失分都在拼写上。考完，更加坚定了听说读写一起进步的想法。写的部分新概念和英语百科的学习都进行下听默的练习。英语朗读和听力，最近在进行A to Z，终于不想读棚车的第四本了，一本太长，200多页，老也读不完的感觉，以后拿来泛读吧。考完啦，回到正轨，该读读该写写去。

中文最近看得多些了，除了正常阅读课外书，还适当做了一点阅读理解的练习，发现他在理解文章的内容和情感上面还是有很多欠缺的。所以开始进行新语文读本的朗读赏析，讨论下文章的结构、感情、优美的句段。三年级，我们校内仍然很少有作文方面的练习，相比周围学校还是轻松太多，所以也想每周增加一点练笔的内容。这个周末还收拾了他课内的生字，一堆错别字，订正。课内唯一操心的就是语文了。（看中文部分的记录长度终于赶上英文了）

奥数期中大联考过去了，不知结果如何，本周还有一个奥数班的精英挑战赛，感觉基本难度很大，参与参与得了，不报多少希望。

钢琴最近几周回课还不错呢，看来周期性拾掇拾掇小朋友还是有效果的。。。。跆拳道继续，练得还行。

周日一天又收拾菜园，之前种的好多瓜和豆都发芽了，一片欣欣向荣。小朋友到处乱种，结果各个角落里都有各种瓜苗冒出来，估计夏天就会泛滥成灾。期待着夏天秋天满满的收获啊。

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英奥就是全国小学生英语竞赛，简称NECPS，对坛子里的孩子来说，比较简单，就算我们看六年级的题，阅读听力也完全不是问题。当然，考这个拼写必须能同步走，因为有很多需要填单词或句子的环节，还包括一个小作文。我家拼写完全不行，所以就是去参与一下，考的本年级，考完就出来告诉我有13个需要填单词的地方空着了，这样算来其他部分也就扣了几分，还包括一个小作文（拼写不过关肯定也吃亏）。还有单选完形填空，需要知道一些语法，我家凭感觉单选部分正确率在70～80％，所以考前我简单给他说了下时态三单啥的。一般要是拼写问题不大，可以直接跨级考。

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2016.04.30

上周几乎全是奥数，周三期中大联考，周四xes家长会，周五精英挑战赛，终于消停了。成绩也都出来了，大联考的成绩109在他们班里算中等吧。所有班型，统一的卷子，两张卷正反四面，总分120分，90分钟，他们班是要求比别的班提前半小时交卷，Ben同学做完应该也没多少检查时间就收卷了。他们班的牛蛙据说有20分钟写完的，最后是漏掉了一道简单的题，其余部分全对，仰望。。。精英挑战赛，我们老师出的题，据说很难，成绩也出来了，53分，总分150，居然在参考同学里也算中上。他们年级大概有50个人（包括非学员也可以报名）参加考试，最后应该能进超班的不超过10个。据说大部分精英趴在了30~40分数段，也有10来分的，也有60,70的，然后两牛蛙。。100+，这差距。。。。汗个先。。。。我家下来告诉我好多题他连题也没读懂。

我对能否继续上超班也没有什么把握，因为考试选拔包括杯赛都不拔尖，永远处于中等或中上水平，不过，考不上超班上尖子班也没啥，有个好朋友在尖子班，我们也约好了一起。家长会后跟老师聊了聊，老师倒是觉得，Ben同学是目前超班这些孩子里面能够主动思考问题的，他做题有自己的想法和思路，所以老师比较看好，但同时也提出，思考得多的孩子也会出现对其他方法的排斥，包括对老师讲的方法，所以要学习从多个方面来考虑问题，既要能主动思考问题，还要学会借鉴学习别人的思路，这样思维才能越来越宽。另外就是努力程度不够，所以考试分数不会很好看。老师也明确表示，BEN同学可以继续上超班。我觉得挺高兴，但马上压力就来了，老师对超班的要求是要加课时，练习课，可能四年级每周都会加一次课。我现在对每周上两次奥数课真的没有心理准备，不过，如果上了奥数练习课，完成老师作业，我就不用操心他额外刷题，也是不错的。而且超班人少，老师也更加注重不同思维的碰撞，不拘泥于套路，这是我所喜欢的。好吧，既然要上老师的课 ，那就克服困难，努力吧。

木瓜呱呱呱

2016.4.30

放假，也没有出远门，待在家里休息。继续整理菜园 ，读读书，去河边玩耍。孩爹打算在园子里烧烤，不过目前只看见他睡觉，没看见准备工作呢。

在家就把棚车少年剩下没看的章节看了看，看了大概40页，以后要保证泛读的量，词汇和语感需要大量输入打基础。开始了百科英语的精读精听，听、朗读、复述、习题、听写，试试吧。新概念还在继续，进度很慢了，光读读背背问题不大，要听写或默写下来，还是问题比较多的，单词拼写这块需要补的太多了。听的A to Z，晚上边享受着捏背边听，表示很舒服。不过他已经把A to Z的中文全给看了，所以算不得裸听，我怀疑他裸听是不行的，那就这样听吧，总归知道情节了听起来更清楚，也算是有效输入了，我也不再纠结，总会提高的。

在家一天看了一本怪老头，还把《可怕的科学-绝望的分数》一本全看完了。。。。。。怎么会这么快，都看啥了不得而知。

木瓜呱呱呱

2016.5.2

假期三天：

英语：百科1-1 听读复述练习题，听写第一段
         阅读棚车少年50页，朗读ATOZ20页
         听ATOZ
中文：思泉语文第一课 视频 阅读 练习
         阅读理解 2篇
阅读：可怕的科学2本-绝望的分数，代数任我行
         写给孩子的哲学启蒙书一本
         怪老头一本，A TO Z中文两本
数学：无
钢琴：每天1小时
户外：乡下地里每天半天，跳绳300

放假就是好，每天睡到自然醒，还能做好多事情，还能在野地里撒欢。今天跟娃在田间小路上慢跑，我真是好长时间不运动了，稍微一动就气喘吁吁，远不如孩，以后要多跟他出来。烧烤泡汤了，他爸用登山绳和木板装了个秋千，顾不上烧烤的事情，Ben很兴奋很喜欢。
终于正式开始了英语百科和思泉大语文的学习，鼓励下自己。英语泛读要恢复，上个月因为各种考试，打乱了我们每天英语朗读或者阅读的习惯，中文的阅读也要够量，有精有泛，啥都要考虑。
数学扔机构吧。。。。就算加课我也认了，反正不要让我在家还要操心数学，最多订正错题啥的。

木瓜呱呱呱

2016-5-10

最近迷上了看《可怕的科学》，两三天一本地看，读了读小古文下的几篇，很喜欢，也喜欢听讲解，居然兴致来了跟我背了两段《逍遥游》，才知道他们学校也有经典诵读，还不错。百科一第一课都完成了，朗读和听得都是ATOZ，新概念继续蜗牛前进。周末参加老师的音乐会，就要表演了，所以这几天还得拼命练琴，第一次上台，不知道会不会紧张，不过小同学很期待。昨天回课回来，我俩笑着聊起以前弹琴哭鼻子的事情，那时候每天都哭，不是不愿弹，而是老挨我说。。。。。现在我们终于可以和睦相处了，而且他自己愿意一直弹下去。我说如果想一直弹下去，那么其他的学习，效率一定要高，而且要学得很好，以后才可能腾时间出来弹琴，不然到初高中真的没法继续。

胡卓悦

加油记哦，