言言又学琴

言之有物2005

又开学了！
上周上了春节后的第一堂课！事隔两周，再听到老师熟悉的批评，感动呀！
春节期间的两周，基本都娱乐了，练琴就是比划，所有的指法、技法都忘没了，老师简直怒不可遏呀！惭愧！
儿子一如既往地受打击、再自我调整，已经没有不适应的症状了！
又开学了，新的征程又开始了，加油吧！

言之有物2005

坚持也是优秀！
这周的回课比上周要好多了，练习曲比较慢；《黎家代表》一如既往地平淡，再伴随点小错误；《紫色激情》是我最无法接受的一首曲子，怎么儿子拉出来的和网上听的就像两首曲子，差的也太大了，暂时没找到错在哪，只是速度上不去的错觉？
老师这堂课也比较有耐心，没听到咆哮，还一直悬着心来着！
练琴时间不够，基本功也不扎实，儿子的琴一直和我的理想有差距，但是在学业和爱好之间也只能如此平衡！不想妥协，但不妥协走都走不下去，曾经我很笃定一定会让儿子一直走下去，可是看着越来越多的作业，和儿子周围越来越优秀的同学，越来越疯狂的家长，我突然很怀念原来的电子琴大班，不管走了多少人，留下的人可以相互取暖，可以互相鼓励，可现在除了我和儿子还有谁会陪我们走下去！也许坚持本身就是一种优秀！

xvjianting

多才多艺啊

言之有物2005

依然跑偏！
这周的回课又被批了！儿子按弦的指按得不稳、不实，音走的也不扎实！
老师最受不了儿子的是乱编指法，小手小，手指短，都不是问题，我们手快呀，那个上下翻飞呀，老师都崩溃了！
我问了曾经一起学电子琴的同学，现在学大提，也一样，指法算什么，怎么方便怎么来，可叹的是现在我再也不能像电子琴一样看着了，看不住呀，我连音还没找到，人家都拉过去一段了！
看着儿子每堂课把老师气得找不着北，下课了再卖力讨好，也是没谁了！这就是所谓的相爱相杀吧！

言之有物2005

路漫漫
本来该周一写的记事拖到了周五就变成了回忆录！
儿子的琴一如既往地在跑偏与校正之间徘徊，我的心就像压力表指针一样摇摆！陪读陪练真不是人干的活，这究竟是谁发明的呀！
从音阶、练习曲到中国乐曲再到《紫色激情》，儿子把改指法，随心拉进行到底，老师简直就要仰天长叹了！最让人抓狂的是，儿子错过一遍，再拉一遍时还会错，一定要你提醒了才能注意，这是有多不走心呀！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这条路究竟是有多漫漫呀！

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多才多艺

言之有物2005

选择！
第一次七点半去上课，心里充满了忐忑，不知道儿子的状态能不能适应，毕竟孩子上了一天课，已经很疲倦了！
好在儿子除了一如既往地不细心、改指法，还没添其他毛病！我的要求真的是不高呀！
老师和儿子一起拉了练习曲，对双指串音部分儿子还是有点慢，一天12个小时的连续学习，我已经不忍心再去责备他！从开始学习的时候我就知道坚持很难，可是走着走着，还是觉得难受，觉得心疼！走下去，只会越来越辛苦，越来越艰难，可是就这样放弃，可能就一辈子再也拿不起琴了，那遗憾的就是一生了！
即使不能演奏、不能站上舞台，可是有一个可以宣泄的方式，可以纾解的渠道，那就暂时放弃眼前的轻松吧！

言之有物2005

曙光在前！
不知道是儿子的琴技太烂还是弓弦确实不行了，总之老师终于忍无可忍，在本周把四根琴弦都换了！换了琴弦才知道原来的弦确实不行了！新琴弦是在天猫上淘的托尼卡，一百多一套弦，可是拉起来非常悠扬，再也没有了原来的燥响！
儿子说琴弦耽误了他！我虽然觉得言过其实，但也有点深以为然！原来不止琴的材质影响大，琴弦也很重要，我还一直以为美国货能好点呢，弄了半天还是不如德国的！儿子批评我崇洋媚外，我也想什么时候能用到同等品质的国货呢！
虽然弦换了，但是技术还远没达到更新的程度，所以师徒两的拉锯还在继续中，不过《练习曲》总算要到头了，曙光在前头呀！

言之有物2005

带着错误艰难前进！
这周的练习一如既往地再重复错误！音阶中的一弦四指dol又错了，练习曲中错误更多，乐句之间没有气口，都连成了一片，八分音符还拉得不一样长，第一个音被延长了，上下弓方向总弄反，各个把位还是乱串！
这些错误已经纠正过很多次了，可是儿子依然如故，仍在带着错误前行，而且乐此不疲！
道路仍在继续，阻力仍然巨大，走下去仍然艰难，生活还得继续！

言之有物2005

青春的躁动！
因为期中考试临近，这一周基本没摸琴，老师也没嫌弃，反正回家练得也不认真，有时候错的顽固还不如不练呢！（自我安慰吧！）
老师从头矫正《练习曲》，依旧小毛病不断呀，自己的指法很好用，可真的很难看，那上下翻飞！
三四把位的音还是不准，不知道和手型有关，还是自己不注意，现在越来越看不住了，儿子的练习全凭自己心意了！
大概春天都很躁动，最近孩子们都不太安分！但是我就没在儿子的曲子里听出过沉稳和意境，难道这就是青春期综合症？