言言又学琴

言之有物2005

惆怅！
又快考试了！实际上一直都很忙，没时间练琴，没时间看书，更没时间玩！
练琴的时间一再压缩，但是音阶还是要练的，总算音阶还能听的过去，可是曲子就惨不忍睹了！从《练习曲》到《新疆之春》，我坐在座位上一直在自我惭愧和反省，练琴时间太短了，我跟的也不紧，所以错误百出，儿子还振振有词！
最近一直想坐下来，把人放空好好想一想，到底该做什么，到底要怎么走下去，到底还要坚持多久！

言之有物2005

颠三倒四的一周！
周五的课儿子又是含着眼泪上完的！儿子的老师受了一整个下午高考孩子的钢琴练习荼毒，自然没什么好心情，恰巧儿子今天第一天换琴，又赶上期中考试一周没练琴，都凑到一块，这堂课自然美丽不到哪去！
陡然换了琴，儿子的音阶都拉不准了，我也不禁怅然——早知道今天就不换琴了！可是早换万换都是要换的，儿子早晚要闯这一关的！
儿子从小学琴，可是由于我的性格比较急，儿子越大越没耐心！尤其学业重了之后，练琴的优雅与娴静早变成了交差和对付！
在这六年里，我无数次地对自己说，坚持，再坚持，就要到头了！可是现在我真的不知道我和儿子是不是还可以再坚持另一个六年！尤其是今年的电子琴考级失利之后，我越发觉得心灰意冷，是不是真的可以一直走下去，我和儿子还要在这条互相折磨和互相伤害的路上走多远？

言之有物2005

慢慢绽放！
最近过的一直很煎熬！所以对儿子也有失公允！有时候自己都觉得自己不可理喻，更多的时候觉得后悔，但儿子一直在承受！
经过了几近崩溃的上一周，这一周的状态终于有好转了！儿子的琴拿的依然不太对，弓走得依然不太直，曲子也拉得不太好，但我觉得一切还都“还好”！
儿子新换上一把大琴，可能比我新换了手机更不适应；习惯性的错误对他来说可能跑过头才反应过来；太多的时候，我是否把自己的经验和能力加载在他的肩上？孩子的老师说的对：每个孩子都有花期，我们要做的是等他慢慢绽放！

言之有物2005

稳稳地走在越来越好的路上！
这周的回课依然错误不断，可是老师对我说，孩子对琴终于熟悉了，不像第一堂课那样惨不忍睹了，我很欣慰！
儿子今年十一岁，学琴七年，没有天赋，但有几分小聪明，通常用于和我斗智斗勇地偷懒；没有耐性，但有几分任性，用于平时练琴的时候耍耍小脾气；没有认真，但有几分玩味，不时给自己找点乐趣！从来没想过走专业，也没想过会让人眼前一亮，但回顾走过的路，依然不后悔，现在的每一天都比昨天更好，明天也会比今天更值得称道，还有什么理由放弃呢？走在越来越好的路上，即使坎坷，依然自得！

言之有物2005

回归基本功！
这周的回课，老师给了不少赞扬，音阶拉得不错，但是《练习曲》和《新疆之春》就没有这么容易了。左手的按弦不够果断，右手的走弓不够均匀，而且每个回弓都不能到弓根处......总之，大毛病没有，小毛病不断！
每天15分钟的练琴，本周加了长弓练习和揉弦练习，一切从基本功开始吧！

言之有物2005

继续向前！
这周的课就是慢慢回味和复习了！儿子的状态依然起起伏伏，音阶拉得依然不错，练习曲依然丢音，协奏曲和中国乐曲拉得依然惨不忍睹！
好在儿子的态度很好，没有不耐烦，没有和老师“对抗”，总算让我放下了一半心！
儿子的揉弦练习依然不太好，手指颤动太快，以至于揉弦音总是不稳！
不管怎样，一切归于平静，那就扎扎实实继续向前走！

言之有物2005

精细练习是一种磨练！
自从开始第二轮的精细学习之后，每堂课对儿子来说都是考验，也是磨练——即便不耐烦，也要把不准的音校准；即便想蒙混过关，也逃不过老师的“法眼”，指法、弓法、颤音、揉弦......每堂课受折磨的不仅仅是他，还有老师和我，每堂课的45分钟都是无止境的缠斗，他想快点拉逃过去，老师用耐心磨着、缠着、纠正着，我很感激现在的老师，面对儿子如此多的问题，尽管也会发怒和不耐烦，但还在坚持，还在磨练！其实学琴的过程何尝不是一个磨练性格的过程，一步一个脚印，一步一个跟斗，即使哭着、吼着、流着泪、流着血也要走下去，这就是人生！

言之有物2005

在反复中蹉跎与提升！
又是重复的一周，还是那些曲子，还是那些毛病，儿子的状态千年如一日，我的耐心似乎也越来越好，无惊无喜，宠辱不惊！
反反复复地拉一首曲子，一如回到了五年前的电子琴考级初始，也曾怀疑过，但最后是接受，不坦然，也无奈！蹉跎至今，唯一的欣慰是儿子还在我的努力下坚持，不管最后的结果如何，我们一路走来，也不算虚耗岁月，只要有进步，努力就值得！

言之有物2005

春天的遐想！
两个月的假期就像两年一样漫长又无序，好像一直在忙碌，但又看不到成果，不知道整天都在忙什么！
两个月的课，一次都没去陪，因为假期上课的时间我都在上班，只有上堂课，偷跑出来，陪了半堂，只发现儿子面目严肃地和老师学和弦音。
不知不觉，儿子的小提琴都学到六级了！我一直觉得儿子不用功，基本功不扎实，学得不好，但是磕磕绊绊居然也走到了六级！
儿子手上这把琴好像认知感也更强了，我总能在儿子的琴声中听出点不同的情绪——昨天很急躁，前天很沮丧......但儿子自己好像还没发觉人和琴之间的配合就像朋友之间的磨合，我希望这是他一辈子的朋友，一辈子的知音！
六级的《牧歌》上周已经学完了，不得不说，儿子的新课进度一直很快，但一到磨细节的环节，我就想和他一起疯！
不管怎样，在这春暖花开的季节，又迎来一个新学期，又迎来一个新级别，虽然山上面还有山，但我想一直走总能爬到山顶！

言之有物2005

就这样看着你这样慢慢绽放！
这周，儿子继续学习和弦音！老实说，这真是太让人抓狂了！
我已经很久没听到从儿子琴里发出的“驴叫”了！老师一脸忍耐，旁边等待的家长也是一脸的不敢置信，我则是满脸惭愧！儿子的脸异常严肃，我既不好意思说他，又不好意思不说他！
在回家的路上，沉默的儿子突然对我说：“这周一定要把这几个和弦音练好！”虽然对他的赌咒发誓已经不感冒了，但还是有点感动，从前他最讨厌我说他的错误，今天居然自己说了出来！人都是知耻而后勇，知道自己的不足，才能做得更好！
看着你一步步走得踏实，看着你一天天慢慢绽放，用我的年华浇灌你的成长，那是我的幸福，也是我的希望！