不积跬步,无以至千里——2002年男孩的成长足迹

lelemam

2014年6月9晴
又经历了一个周末。
诵读仍在继续。
周六《易经》43-46，如果复习一下，就背得很流畅，但如果不复习，就很费劲。
说明这些内容太接近，孩子有些分不清了。不过没关系，等到开始演卦以后，这个问题应该可以解决。
周日开始新的《易经》内容，47-50。
周六到周一《论语》继续阳货。孩子开始有自己的思想了，有的时候批评孔子不懂政治，太天真。对此，我都支持他的思考，但不置可否。
《笠翁对韵》还是有些磨叽，争取这周三一定要结束这部分内容了。按理说这个是最朗朗上口的，但孩子反而不感兴趣。
从端午之后就没有早上练瑜伽了，孩子晚上睡的晚，实在有些心疼。
时间的调整一直在说，但好像都没有很好的实施。
周末进行了两次网络英语的测试，效果不够理想。
第一次是一个非常著名的网络机构，孩子显得很闷，而且非常不高兴。这和测试的老师居高临下的态度有关。
第二次测试是一个外教的测试，外教的测试亲和度高很多，孩子明显说得要轻松。
经过这两次测试，我基本放弃网络英语的学习了，乐乐需要一个轻松和快乐的氛围。靠他和老师两个人制造的环境，恐怕达不到这个效果。
周六做了一套数学，很简单，所以速度还是很快。
哦，想起来，这周六终于上了一次英语课。这个课三天打鱼两天晒网，到目前才上了7次课。这次课，乐乐表现很好，听力一次全对，一次对了60%。可见他的听力水平还是挺好的。这也是两次网络测试后的精神补偿吧。
加油！

lelemam

6月10日晴有阵雨加冰雹
今天早上6点准时把孩子叫起来，孩子起的很费劲，因为昨天晚上睡得太晚了。
让孩子做了一套计算，竟然11道题错了7道，这个结果真是崩溃。
不过，值得表扬的是我，一点没有生气，陪着他一道道的过。
这些题他都做过不下5遍了，竟然能错成这样，超出我的想象。
我一直以为乐乐是个很自觉的孩子，所以这半年对他的学习没有过问多少，现在看问题多多。
太放松后就是一泻千里的速度。
今天早上起来后，乐乐没有时间锻炼了，只能继续诵读。
《易经》47-50 读4遍。
《论语》的阳货前面背诵很流畅，后面不行，继续读。
《笠翁对韵》经过快10天的诵读，终于背下来了。
今天晚上去了厚海英语测试了一下程度，建议是上3上或者3下都可以。
我再考察考察其他机构，再做决定吧。
今天因为回家晚，做了一套计算20分钟，11道错2道。错误率还是高。
到扇贝网打卡背单词，用的是大学四级单词库，比较简单，所以9分钟过了50个单词。
成语积累5个，用了10分钟。
仰卧起坐100个。
这是这几天接连接受打击后，比较高效的一天了。
不怕慢就怕站，体会到了。
孩子，加油！

lelemam

        2014年6月9晴
昨天晚上又做了一套计算，错误率是5/13，高居不下。
依旧很耐心地重新看他做了一遍，发现他经常会抄错数，这应该是注意力不集中的问题。
做完这一张数学计算，竟然耗时一个小时，多么惊人的速度啊。
做了5个成语的积累后，昨天乐乐还做了一句汉译英。
这个汉译英都是一些名句，是因为乐乐这段时间英语除了听基本就没动过手，所以施加了一点小任务。乐乐完成的很快，3分钟吧，但用词和时态都不好。不过，我没太指责这个，就是让他把正确的句子背一下。
今天早上起床以后，还是玩了一会空竹，然后开始诵读。
今天继续诵读《易经》47-50。
论语昨天没来得及读，所以今天《阳货》五遍，争取这周拿下了。
《笠翁对韵》是5-6，速度很快。
总的来说，计算还是老大难问题，奥数没有明确要求，有时间就做，没时间就不做，毕竟初中内容和奥数还是有很大区别。
可惜的就是乐乐阅读时间太少了，基本就是放学回家，边吃水果边看会书。
昨天一起磨叽那个计算，导致仰卧起坐没做成，也是挺遗憾的。
加油！

lelemam

6月15日晴有阵雨
周五晚上依然是篮球课。
周六因为没有带诵读的书到姥姥家，所以周六的诵读暂停。
上午参加了班里一个同学爸爸组织的国博中法文化交流的名馆名画展，大人孩子收获都很大。
得出一个结论，有这么好知识体系的家长，孩子出色是必然的结果。
同学们都散了之后，我和乐乐又去中国瓷器展看了看，比照一下邯郸的白底黑花瓷和国博的白底黑花瓷的细腻程度，发现民窑的瓷器是做不到不计成本的精致的。
从国博回来直接去上英语课。
晚上回到家里，乐乐已经有些累了，爸爸要求写篇字。写了，没达标。乐乐开始伤心了。
讲了一些练字是日积月累此类的话，也不知道是不是依然是废话，希望能有所触动。
周日早上诵读继续。
《易经》47-50，背下来了，很好。
《论语》阳货17也背下来了，明天新的内容。
《笠翁对韵》还差的多些，诵读了5遍，算是把周六的也补一些。
今天是孩子高级班的结业式，很热闹。因为完全是同学准备的，纰漏那是很多的，但这种纯自然的状态下展现的东西，我很喜欢。
乐乐也非常高兴，因为收获很大，获了各类的参与奖。图配文竟然得了二等奖，感觉到自豪。
匆匆在学校吃了午饭，快马加鞭赶到香山的CS基地。
天公作美，天气不热，还没有下雨。孩子们个个像水里捞出来的似得。
总之，这两天是极其快乐的两天。
孩子，加油！

lelemam

6月17日晴有阵雨
昨天晚上乐乐做了一套几何奥数题，不会的很多。就此得出总结，小学奥数的不严谨教学方式，让孩子只是会做题，但不能做到融会贯通。
因此调整方法，准备和孩子一起开始《几何原本》的学习，从基础抓起。
今天早上起床后，开始正常诵读。
《易经》51-54，3遍。
《论语》18微子3遍。
《笠翁对韵》继续5-6,3遍。
今天下午因为看着要下大雨，所以早早把孩子接回家。
孩子自行看了会《宇宙的答案，云知道》和火车的相关资料后，开始写书评。
时间有点长，但这是开始，我相信一定会越来越好，越来越有见地的。
孩子，加油！

乐乐的书评1： 《宇宙的答案，云知道》
这本《宇宙的答案，云知道》是一本有趣知识丰富的书。它详细地告诉了我们各种云的形态、特点，以及关于这种晕的几个小故事。它使我重新认识了云，做了一次云的辩护。
读完这本书后，我发现，看云是一种乐趣，云能千姿百态的变化，但各种云有各自的美和特点，能让人目不暇接。它使我增长率见识，丰富了知识，使我受益匪浅。
它把原本十分复杂的云用通俗的语言讲了出来，又幽默地，在不知不觉中，使我获得了不少知识。

lelemam

读经日志
6月21日阴有雨
这两天乐乐晚上的兴趣就是看书和玩，简单而快乐。
昨天是周五，例行打篮球。接他的时候，他很兴奋的说打篮球突然有状态了，抢了好几次球。
能玩高兴也很好。
因为周六日北京的小五各种活动频繁，乐乐的学校毫无意外地通知孩子们外出。
玩什么不重要，和谁玩很重要。孩子们能一起过过集体生活，一起玩两天很符合我的愿望，而且我不需要陪同能够休息，都是让我高兴的地方。
对于孩子独自外出两天我半点担心都没有，一个是相信学校的组织能力，另一个是相信孩子自身的能力。
乐乐从一年级开始，每年的暑假都要独自参加夏令营和游学活动，每次都是7天以上，所以我相信孩子的应对能力。
四升五的暑假，因为升学的原因，乐乐没有参加夏令营，而且只是在海边住了一段时间。即使是住在海边的那些天，每天我们还坚持做了15奥数题。
当然付出是有回报的。
在那个紧张的半年里，每天保证15道奥数题使我们快速提升了，并终于到达了第一目标。
今天早上看着孩子自己设了闹铃起床，并快速准备自己的出行东西，不禁感慨小伙子越来越省心了。
接着说今天的诵读。
今天早上起床后，乐乐收拾完东西，开始玩空竹十分钟，然后开始正常诵读。
因为昨天没有诵读，今天的诵读任务增加了一遍。
《易经》51-54，4遍，不知道是不是背下来了。
《论语》18微子自己说已经背下来了。这个应该是，三年级的时候就背得非常好了。
《笠翁对韵》下5-6，自己说没有背下来，结果我让背了一下，发现非常流畅。
明天的诵读由于外力可能要暂停一下。
如果不出意外，我们应该在乐乐去夏令营之前完成《易经》、《论语》、《大学》和《笠翁对韵》的诵读。
诵读是我们这半年来收获最丰的一项工作，希望也是对一生有指导的工作。
今天早上听乐乐同学说他们几个孩子已经初中数学物理都开始上了，我反而不焦虑了，暑假我们会利用专门的十天时间，全力突击初一代数上，过多的就不涉猎了。我们还是以开阔知识面和锻炼身体为主要任务吧。
说起知识面，乐乐现在在独自研究《机车动力计算》。这么枯燥的专业书籍，他能够看得津津有味，我除了感叹和钦佩，实在不知道能说什么。虽然这跟中国的应试无关，但作为未来大学学习或者工作需要，应该说都是受益匪浅的。
孩子，加油吧！

lelemam

6月23日晴
昨天从学校接回来已经5点了，吃完饭又出发去打篮球了。
据爸爸说篮球确实有进步了。
因为太累，回来洗澡睡觉。这是自2月23日诵读以来第一次旷工。以前还会第二天多念两遍补上，可这次因为太累，第二天也就没有补。
时间真快，我们诵读已经满4个月了。
今天早上起床后，乐乐开始诵读。
《易经》55-57，3遍。
《论语》19子张，3遍。
《笠翁对韵》下7-9，3遍。
晚上回家先在楼下跑了500米，锻炼一会，然后上楼继续看隧道建设的书和资料。那么枯燥的数据在他看来都是乐趣。
停了已经记不清多久的西游记拿起来看了一会，还做了一点批注，但批注还局限在对动词的批注。
今天晚上准备看看群里推荐的《晓说奇谈》，乐乐一定喜欢。
孩子，加油吧！

lelemam

6月24日晴
今天早上起床后，乐乐没有时间玩空竹，都在找东西了。到了6点半开始诵读。
《易经》55-57，3遍。
《论语》19子张，3遍。
《笠翁对韵》下7-9，3遍。
晚上回到家本来又想用IPAD看火车资料，被我阻止了。
连续几天看IPAD，很担心他的眼睛。看了一本《中国国家天文》，孩子比较喜欢这个杂志。
孩子现在不爱唱歌，甚至是抵触。所以从今天开始看书和杂志的时候放欧美流行金曲作为背景音乐。
两周前的英语课的作业一直没写，今天把作业中的作文先完成了，用时20分钟。写成啥样不知道。
晚上在家里都空竹，目标是磨断第三根线。空竹在屋里上下翻飞，看着真悬。为了安全，我还是躲在自己的房间不到客厅走动了。
运动10分钟后，争取做一套计算。计算是这段时间主要整治的工作。
孩子，加油吧！

lelemam

6月26日晴
今天乐乐起床比较晚，是因为昨天我和他之间发生了不快，导致耽误了睡眠。
不快的起点是孩子的计算依旧一塌糊涂，但我还不是很生气。我真正气氛的是我跟他商量怎么解决的时候，他的一言不发，使我迸发出更大的怒火。
后来想想，我自身存在很大问题，太急躁，太强势，这对一个男孩子来说真不是福音。尤其孩子转眼就到青春期了。
问题还是要解决，一个就是他的计算问题，这种实操的问题不是难点。另一个是他的沟通问题，这是让我非常迷茫的地方。
早上孩子起来依旧是《易经》55-57，3遍。孩子很流畅地背诵完成。
我读起来都晦涩的文字，他能够流畅背诵，是因为有感觉还是以为有感悟？不知道
今天的《论语》和《笠翁对韵》没有进行。
怎样培养乐观自信的孩子，依然是我的难题。
孩子，加油吧！

lelemam

6月30日晴
昨天是周日，乐乐因为这一个月练字算是认真吧，得到奖励的钱够买火车票出游了，因此拉着我俩坐S2线去了趟八达岭的詹天佑纪念馆。
詹天佑纪念馆里没什么人，非常安静，我们可以把每个细节看得很仔细。
其实这个馆在乐乐5岁的时候来过，但这次来还是很不同。
詹天佑的爱国情怀和人格魅力是我们这次重点关注的地方，詹天佑的技术方案这次我们也用心体会了一下，收获真大。
中午在八达岭的庆丰包子铺吃了午饭，乐乐控诉这里的包子比学校边上的贵。他能够关注价格还是很好的，财商开始有些萌芽，总比我这种花钱没数，对价格极其不敏感要好。
吃完午饭，乐乐要求去青龙桥老火车站，就是人字形的地方。
那里距离火车站4公里，我们步行过去。
乐乐很认真地照老火车站的设施，和爸爸用心研究技术实现手段。还有幸看到一辆S2线在这里掉头。
走回S2火车站后，看着拥挤的人群知道上车应该没有位置了。
我非常灵巧地找到了一个位置，但旁边来了一个老大爷，把座位让给老人后和乐乐一起坐在地上到了清华园。
晚上乐乐竟然坚持去打了篮球，但还是身体有些不支，我怀疑有些中暑了。今天早上吃了藿香正气水。
因为身体不舒服，所以没有诵读，早上就是看了看杂志。
乐乐爸爸现在发现乐乐需要推一把，走出去，所以经常逼迫乐乐做些事情，而乐乐刚开始还有些放不开，但现在已经好很多了。这次在詹天佑纪念馆乐乐在纪念本上留言到“爱我中华，兴路强国”，我觉得即代表了孩子心声，也具有一定气势，还是不错的。
我以前总是舍不得强迫孩子，看来也是一个教育误区。
孩子，加油吧！