不积跬步,无以至千里——2002年男孩的成长足迹

冬雪春鸢

你终于来了，这楼我找不着好久了
先补祝乐乐生日快乐12周岁的英俊少年啊，加油吧， 享受激情美好的每一天

学校的活动真是好，大赞！羡慕啊。。。
诵读坚持这么好，太佩服妈妈了。
分数这东西嘛，路上的风景之一 你知道我的态度的。。。嘿嘿，一步步来。

lelemam

2014年12月15日 晴
看来只能按照周记的节奏走了，不是不想记录，也不是因为懒惰不记录，是实在没用什么可记录的。原因很简单，玩得很嗨，学习时间太少。
其实孩子也是有理想有志向的，看看自己制定的周计划就知道了：
1、        每日学习作业
2、        厚海英语听记
3、        争取每天背单词
4、        自学物理
5、        自学初中数学
6、        阅读一本英文小说
7、        阅读《大英博物馆》
8、        争取每天背古诗
9、        每周两次篮球
…..
现实有些残酷啊！
1、        每日作业经常不完成，汗死了。其实学校作业很少，但依然做不到；
2、        厚海听记做了，矫正没做；
3、        单词是没有争取了，一天没背；
4、        自学物理，想得很好，也很喜欢，但，依然没做；
5、        自学初中数学是没有进行了，自学了点《几何原本》；
6、        阅读一本英文小说的开头；
7、        《大英博物馆》就是看了看书皮；
8、        古诗在我的督促下完成了3首，我是该激动呢，还是该激动呢！有3首就比1首没有好。
9、        每周两次篮球是实现最好的。

那么时间都去哪儿了？都成了看火车的时间了。IPAD上记录着每日浏览火车吧的时间，那真是密密麻麻，争分夺秒呀。
我确实有些无法消受了，暴怒，但爸爸很淡定，依然让他自己去安排时间。
总之他自己安排的基本都打了一折来完成的。
其实孩子自己也着急，但就是控制不住自己。唉，终于明白网瘾为何物了！
现在没有放松的还有两件事，一件是每天早上，用CNN英语来叫醒孩子。
另一件就是诵读，爸爸和我都坚决不会放松的自留地了。
诵读内容：
《易经》系辞说传 1——3章，每天3遍；
《道德经》18——20章胜利结束，开始21——25章，每天3遍；
《成语千字文》第8章，3遍。
《古文观止》《太史公传》每天3遍。这篇文章有点长，第3周了，其实基本也能背下来了，再熟悉一周吧。
孩子，你得加油了！妈妈，你得放轻松啊！！！

lelemam

2014年1月14日 阴有小雪
元旦后爸爸郑重组织我们开了全家会议，本次会议对2014年进行了回顾，和对2015年进行了展望，但核心思想就是孩子要自律，爸爸来掌权，妈妈要退出。对此，我和乐乐全票通过。
因为我不再过问孩子的学习，在半个月里家庭和谐是绝对的主旋律呀。
孩子似乎对期末考试竟然有了紧迫感，知道复习了，这不能不说也是个大进步。
语文复习的主要内容：字、词、古诗、名言。
学校明确要求背诵《成语千句文》，乐乐坦然表示不背，因为觉得没意思。我也同意了。最后十天要求背诵这么大量的内容，除了应付考试，对积累没有任何帮助。很多孩子昼夜奋战，却依然是背了后面的忘了前面的。这种以分数为目的的学习，我还是不支持。
数学复习是每章的讲义重新过了一遍，我非常知足了，这跟以前的考前除了玩还是玩，已经进步很多了。
英语他认为没啥可以复习的，我也不管不问。
这半个月，我开始背诵新概念二和每天坚持中速走5公里，目前坚持都还不错。
本周我的阅读书籍是《周恩来的最后600天》，很感触，夹缝中的领导真是难做。
乐乐这两周的阅读书籍是《晓说》、《三体》和原版《哈利波特》。考试就是好，没有作业可写了，可以看看自己喜欢的书。
乐乐的古文阅读没有停，依然进行的是《易经》、《道德经》、《古文观止》。古诗的复习进行中，因为都是小学阶段的古诗，所以复习速度暂时很快。记不住的，我就抄到白板上，他有闲暇时就看两眼也就想起来了。
乐乐开始有些调皮了，《木兰辞》本来非常熟练，却不肯好好背，然后挑衅说你还是抄上吧。

lelemam

乐乐所在的班，群牛聚集，每个孩子压力其实都很大。
就说这个《成语千字文》，搭我们车的女孩，每天废寝忘食地背，对自己的要求就是语文一定进前十。
这个女孩的话是：我对数学都绝望了，怎么努力，都不能成为前十，所以我一定要在语文和英语上领先。
其实这种心态的孩子很多，大家都很拼。
这种氛围，带动乐乐终于开始知道复习也就不为怪了。

幸福的花朵

我都没看见我家孩子的压力所在，就是自顾自地做自己喜欢的，成绩对她如浮云，我是定期焦虑一番，然后再释然，还得保持淡定。
就说这成语千句文吧，开始要求背的时候，孩子就是不怎么愿意背，任凭听写成绩有多差，快期末考，也无奈了，狂背两三天。
前十的要求好高啊。语文和英语的尖子生也很多。
学习氛围挺好，就是报班的疯狂，也很冲击。

lelemam

2014年1月20日 晴

期末考试结束了，孩子开始了快乐和忙碌的寒假生活。
我们寒假没有任何课外班，但不是我们的学习就暂停了，因为孩子班里的同学们基本都开始初二物理、化学和数学的学习，所以我们的自学也得跟上这个步伐才行。不过，我们还是先把化学放下，继续物理和数学的学习。
先来说说这学期的期末考试吧。
数学：80+16，满分是100+20，属于基础部分没有到平均分，附加部分超出平均分，总分在平均分的程度上。看题不仔细，做题就图快，在基础部分不该丢的分在十分以上了。归结起来，学习习惯不好，基本功欠缺。
语文：68+10.5，满分是100+20，基础字词部分过关，阅读理解25分只得了5分，总结原因是书写太差，老师没耐性看下去，而且对文章的理解也不细致。语文是他们老师出的题，必须佩服老师的能力，这跟按照套路去做阅读理解还是不同的，对孩子的要求比较高。班里有牛人，基础部分96分。
语文上面因为书写扣的分不少于5分。规范书写时当务之急。
英语：多少分忘了，因为一定是平均分以上。但也因为书写扣了几分。
现在老师的要求和小学明显不同，乐乐存在的问题都被放大了，这是为了以后中考和高考的需要，也是让孩子自己警醒一些。
总体来说，这个班的同学学习能力和学习态度确实好，但也产生了十分激烈的竞争态势，像我们这么淡定的少之又少，我比较欣慰的是乐乐目前的学习都是以兴趣为主，包括数学和物理，只有语文是我的建议。

现在说说19日的学习安排，这个安排我只负责提醒，没有话语权，全部由他自行安排。
由于上周考试，所以周末两天放松一下也是应该的，但由于下周去冬令营，所以本周的学习任务一定要紧些了。
因为不知道具体怎么安排的，就是听他闲聊时候了解的情况，所以具体时间分配也不得而知。现在的我基本是全然放手，不管不问状态。
诵读：起床后进行的依然是《易经》的说卦序，《道德经》的40-44，《古文观止》的《归去来辞》，好像还看了两首古诗。
英语：做了点AP的经济学，看了点中文的《经济学原理》，因为是为了AP经济学而学的，算作英语里的内容吧。
语文：朗读两篇短文。这是为了对文字有感觉，解决阅读理解的问题。目前也不知道方法对不对，在实验阶段。
数学：自学了二元一次方程，这个我知道，因为他觉得不难，都自己搞定了，所以跟我炫耀来着。
几何：在自学《几何原本》，虽然每天只证明一到两道题。最初接触时候的枯燥我以为他坚持不下来，没想到他对几何竟然充满热爱。这也是为什么期末附加题得分高的原因，因为那两道都涉及到了证明。
物理：看的是《发现者——美国高中物理》的二维力。因为涉及到了三角函数，他向我请教三角函数的知识，感觉理解力超级赞啊。自问当年的我，一定是扔之，绝不可能思之。
练字：每天两页，唉，老不见长进，可咋办呢？
阅读：继续暑假看《大秦帝国》。开学了，由于学校安排了阅读书目，所以我们暂停了这套书的阅读。孩子诵读古文观止的文章很多涉及到那个时代，他寒假阅读的兴趣更浓了。这套书的文字功力一般，但因为贴近正史，推荐初中的孩子看看。
电影：《冰雪奇缘》，算是听力的英语练习吧。这学期孩子对音频似乎没有那么高的兴趣了，也许没有合适的听力资料导致的吧。
体育：踢毽子，能一次踢十个了。多和少无关紧要，锻炼才是重要的。昨天爸爸回来太晚，否则还应该跑步1500米。

lelemam

2015年2月28日
快乐的寒假生活马上就结束了，明天将返校，后天全面投入新学期的学习生活。
乐乐的寒假说起来和期望值还是有距离。
第一周在姥姥家的学习状态还算好，每天基本按照计划进行。
第二周去沈阳参加滑雪冬令营，玩得太爽了，白天滑雪滑冰车，晚上打牌看电视。要说起来收获也不小，能滑中级道了，而且今年的冬令营的同屋小伙伴自理能力比较差，乐乐还能帮助他和照顾他，看得出乐乐确实长大很多。
第三周是乐乐冬令营回家后的一周，一位初二的人大附的小伙伴入住我们家。孩子就得易子而教。那个孩子到我们家后作业完成的飞快，据他妈妈说跟家里判若两人。乐乐则不然，用他的理由就是家里来了客人所以很兴奋。兴奋的结果就是每天除了唱歌就是下棋，或者一个人骑车满院子溜达。
那个初二的孩子从去年开始全面进入宅男的生活，可以做到大门不出二门不迈了。我认识这孩子也有几年了，他小的时候不这样，据他妈妈说就是去年进入青春期开始，可以一个多星期不出家门了。
因为有了前车之鉴，我也不太管乐乐的学习，我等他兴奋过后恢复平静。
小朋友来的时候，因为乐乐的房间就是单人床，所以必定有个孩子要睡沙发。乐乐主动提出要睡沙发，说是怎么能让客人住沙发呢？我听了很欣慰。
这一周过得很快，乐乐每天的工作就是招待客人，刷碗，买菜，焖米饭，有了闲暇就是唱歌和听歌曲。
周末，初二的孩子回家了，我们全家搬迁到姥姥家，准备过年了。
年前，乐乐还是不错的，基本按照计划完成任务了。
过年又是一通忙碌，从二十八开始，乐乐就跟着姥姥姥爷打扫卫生，采办物品，学习只能算是加餐了。
年后的一周主要以完成学校的作业为主，这是乐乐第一次完成学校规定的假期作业。
假期学习：
数学：
1、        初一不等式终于自学完成，进度很慢。
2、        做完了学校的数学作业。今年的数学作业有一套卷子是对上学期内容的综合复习，还有40道一元一次方程计算和40道有理数计算。也就是如果没有上过课外班的，也要自己把这部分内容先学完才能完成这个作业。
3、        几何原本的学习还在继续，慢慢悠悠进行着。
语文：
1、        完成了《精彩阅读》七年级二十篇现代文的阅读学习，感觉对文章的分析能力有提高。
2、        默写古诗大概50首，背诵和复习古诗近50首。很多小学的古诗都已经淡忘了，这个往复学习还是有必要的。
3、        看了朱畅思老师的《诗经穿越》和《陶渊明》这两个专题的视频，所以诗经的诵读也开始了。完成了《鹿鸣》、《黍离》、《南有嘉鱼》的背诵，正在进行《子衿》、《桃夭》的诵读。
4、        古文诵读依然不紧不慢地进行，现在的速度明显很慢，《道德经》44-54、《易经》说卦传、《古文观止》的归去来兮辞、桃花源记和三峡。
5、        语文作业要求的假期作文，乐乐写了一篇小说，是他冬天去奥森观鸟的时候，看到了一只南方的红嘴相思鸟，就以这个鸟为第一人称写了一篇小说，目前只完成了第一章和第二章，就达到了老师要求的加强字数，所以后面的故事不知道啥时候能继续写下去。
英语：
1、        听魔戒上瘾了，前一段时间不肯听，看来是我着急了。本以为名著的营养丰富，结果不吃，反而营养不良。得出结论，即使是垃圾食品，适当摄入也比饿着好。
2、        阅读了《手斧少年》和《牧羊少年的奇妙之旅》的英文版。这是下学期中文阅读的必读书，乐乐先看了英文版。
3、        看了《我们的故事》的视频，目前看了四集，还有四集，争取开学两周内看完。
4、        刚放假做了一点点托福听力和美国历史AP课程，只是一点点。
物理：
1、《发现者——美国高中物理》力和运动，太慢了。
2、不得已，决定让他看网课了，学而思网课还是挺好的，可以系统学习。
阅读：
1、《大秦帝国》，我觉得乐乐读大秦帝国进入疲劳期了。大秦帝国中间那部分确实写得挺水的，所以能够理解。只是在犹豫要不要告诉孩子放弃？但是最后一部写得还是不错，那是跳过四和五部？没想好。
2、《星期三的战争》，学校推荐书目，好像很好玩，一个下午读完。
3、重读了《城南旧事》，喜欢看了，虽然是学校规定的，但好像大点，对这种清新文字的接受能力增强了。
中文视频：
《黄金时代》，好处是能了解那个时代的作家，但这种娓娓道来的描写方式，看得我困倦不堪。
《东北抗联》，一部8集纪录片，详实客观描写了那个特殊时期的特殊的一群抗战勇士，很值得看。央视拍摄的纪录片水准很高，很多片子值得学习。
体育：
1、        踢毽子，年前每天练习，最多踢到26个，进步很大。
2、        跑步，年前在家的时候基本每天都跑，1000米到3000米不等，过年是只吃不动了，眼见着胖了，也高了。

寒假时间短，而且自我管理不好，但这么一集合，发现也是做了一些事的，尽管和预期的结果差距很大。正是这个差距，使得我们要认真面对自学这个问题，向乐乐征询了意见后，决定开学上网课了，为的是有个牵制，有个环境。

lelemam

2015年3月11日 晴

开学一周多了，总体感觉孩子还没有进入学习状态，每天早上起床很费力，晚上也不能合理安排时间，经常熬到11点。
提醒过把时间安排自己做好，但这两周都没有做，一个是学校作业很少，基本没有可做的，再有一个就是准备寒假的汇报PPT和英语视频，很费时间和精力。
这些弹性的工作要多细致就可以做到多细致，所以自己经常忘了睡觉时间。
这周汇报在昨天胜利结束，课外班也都马上恢复了，每周两次篮球课，一次英语课，还有两节网课，还有一次太极拳课，似乎马上进入陀螺状态了。
昨天乐乐像小宝贝一样抱着我的时候，突然他惊奇地用手比了比我俩的个子，突然喊道，我能看到你的头顶。
对着镜子，我俩认真比较了一下高低，又请爸爸帮忙衡量了一下，确信孩子这个寒假长了不少，已经比我高出了一厘米，已经过了165。
看到孩子的成长，特别兴奋地对爸爸说：你才1米78，照这个趋势，明后年就追上你了。
爸爸很气愤地说：儿子长高了，凭什么我就变成“才”了？
寒假里孩子坚持的长跑在开学这段时间发挥了作用，多次3000米长跑中一直保持领先状态。大概就从下周开始，学校每周二还会组织一次5公里的长跑，这种锻炼对孩子的春季成长是很有帮助的。
总的来说，在这个学校，孩子的运动量基本能够保证，加上自己两次篮球课，一次太极拳，锻炼时间应该是足够了。
学习上面还是从时间管理上来抓，班里的小学霸们可谓是抓紧一切时间看书写作业，经常往前赶作业，这种学习风格和状态乐乐都不在行，他还是喜欢下课就出去玩，自己一直挺放松的。其实我倒不建议孩子把自己弄得那么紧张，过分关注谁谁这次考了第几，才6年级把弦绷得那么紧，后面的7年太辛苦了。
从这周开始，孩子的学校学习要进入紧张阶段了，数学学的是初一的课程，而且要求做的题量也不小，语文的随笔是每周1500字，摘抄也要1000字，量也挺大的，还有练字等等作业，每天一定轻松不了。同时，这个学校经常有各种活动，活动后的PPT的编辑也是常态。所以这学期一定要比上学期还要辛苦了。
孩子加油吧！

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同意不把孩子擂太紧，还有后面的多少年呢