从Education2008看中国教育研究人员的治学态度

阿门

jerryhao+-->引用:jerryhao
国内的早教理论水准确实不高，才导致了目前有这么多乱78糟的东西泛滥于世。

这正是我对教育研究人员的不满。他们有的是比外国更好地进行这方面研究的条件，却不能给我们父母提供帮助。

毛毛妈

阿门+-->引用:阿门
总之，从Education2008处我们可以看出，目前国内教育专家连基本的科学治学精神都没有，他们最大的贡献就是以个人的好恶和主观臆断来批判各种早教的方法和实践，“严谨”本来是研究人员最最基本的素质离他们却很远很远。

原先我还很佩服Education2008，可今天一看怎么变味了呢，是的，主观臆断得很。

如果

欢迎edu常来拍砖，在这种早教成风，天才宝宝一抓一大把的风气里，要坚持顺宝宝自然，无为而治还真不是容易的，一不小心就会被哪个理论给抓了过去，听了心动看了感动回家马上行动，那偶家宝宝就倒了霉了，要被他妈妈当个小试验品了。

jerryhao

阿门+-->引用:阿门 看看书名就知道内涵了——这是研究人员的治学态度？

我看很多书确实看看名字就知道了，比如“快速致富法”、“包治百病的。。。”，“。。。天才培养。。”，这种书把它看完才是真正的浪费时间。 我对那种任何事情都必须亲力尝试才允许评估的说法是大不以为然的，你要想知道做小偷是坏的，绝没必要自己也去偷一件东西吧。

康乐妈妈

特地登陆来顶一下这篇文章，说出了我一直想说但是没时间说的话！！

高高在上的批评对具体做父母的人没有任何意义；东贴西炒的案例不能说明解决任何问题。。。。。。

pharmacist

呵呵,大家都那么热闹,我也来落井下石, Education2008, 你没有给我的Baby写一个时间表, 你失职!!!

linkspeed

>Edu基本是一个批评家，尽管也曾经推荐过一些其他理论。让批评家提出成体系的早教理论，
>这种要求是可笑的。好比我在饭馆吃饭，告诉老板你这个菜做得不好吃，老板说那你自己做一个。

JERRYHAO, 你这里不对.

批判有2种不同的方法,
1. 只破不立, 我批判你的理由全都是你自己说的东西, 让你自相矛盾.
2. 立我的论调,来批判你的.

这里批判这个批判那个的, 属于只破不立的好象没有. 都是站在这个山头,
骂那个山头. 批别人的多, 立自己的呢? 声音好象弱很多了.

从这点讲, 袁先生值得鼓励和敬佩. 他在不停的学习和探索.

joyce_zhou

批判能帮助我们清醒头脑。

joyce_zhou

jerryhao+-->引用:jerryhao 我看很多书确实看看名字就知道了，比如“快速致富法”、“包治百病的。。。”，“。。。天才培养。。”，这种书把它看完才是真正的浪费时间。

我对那种任何事情都必须亲力尝试才允许评估的说法是大不以为然的，你要想知道做小偷是坏的，绝没必要自己也去偷一件东西吧。

同意！

bump

看来将来怎么放心把孩子交给我们的教育工作者。