丁丁四年级成长记录（200409）

爱睿02

dingdingcocosd 发表于 2014-6-5 14:50
昨天晚上，丁丁忽然想起一事，心中惴惴不安，跟我汇报：上学的时候走在校园里，边走边跳了几下，被值勤人员 ...

睿智的丁丁，孩子的可爱之处，就是他适时的幽默感和天然呆，这点值得大人学习啊

dgx66

很羡慕你们读的长诗，是我家一直没有坚持好，还不知道怎么的，唉！

dingdingcocosd

孩子未来有作为，智慧母亲不可缺（转）

　　NLP导读：想要孩子有一个美好的未来，妈妈的智慧教育不可或缺，那么妈妈要如何提升自己的智慧呢？

　　第一钻石法则：只要是你的孩子能够自己做的事，一定要让他尽量多的去做。
　　只要孩子已经掌握某项技能或能够完成某件事了，以后就必须坚持让他自己做。如果孩子能够自己走路了，那么家长就不应该继续抱他。如果孩子能够自己吃饭了（不管吃的多么的糟糕，弄得多脏），家长就不应该继续喂他了。
　　可能这会暂时增加很多的麻烦，比如要不断地收拾被他弄脏的衣服，饭桌，地板，可能要麻烦两三个月，但总比他都五六岁了还必须要家长喂饭才肯吃好。再比如，耐心的等待自己小小的孩子学会自己走路，这总比日后吃力的抱着一个六七岁不习惯自己走路的孩子上街或出差或是旅游，要轻松很多吧。
　　经常要给孩子说的话是：我相信你，你自己可以做到的！（如果孩子很小，一定要蹲下来，看着他的眼睛对他说），学会拒绝提供对孩子成长没有任何意义的帮助，小孩子越自己做事，越有成就感，自信心就越强，自信和成就感让孩子从小绽放。
　　第二钻石法则：给孩子灌输家庭责任感。
　　1、孩子一学会走路，就可以做一些家务。
　　2、如果在小孩很小的时候，你就教他要帮助做家务。他就会把做家务当成一种乐趣和生活中很自然而然的一部分。为了小孩能够专心学习和做作业，而避免让孩子接触家务。这不是一种明智的行为。我建议每周起码有一天是全家一起参加做家务的。
　　第三钻石法则：让你的孩子自己做出与年龄相符合的选择。小时候做的选择越多，就越有主见，将来做选择的能力就越强。
　　如果想将孩子培养成日后的领袖，非常关键的就是，从小让孩子学会做出与他年龄相仿的选择，他可能选择的很糟糕，但是要让他学会在犯错中成长，而且要他知道，任何的选择背后都是有相应的结果产生的，让孩子从小学会承担自己选择的后果，这是领导力培养的早期形式，孩子们从小需要有独立作出决定的机会，这对形成独立判断思维和建立自信心都非常有帮助。
　　备注：孩子只能做和他年龄相符的决定，而不是事事都由他选择，比如：和家长一起外出应酬，不能由他来决定什么时间回家，只能由家长来决定。
　　第四钻石法则：建立一个持久的家庭规矩，并且尽可能的将其坚持贯穿下去，一贯严格，但要公正。
　　家里一定要有规矩，也就是纪律，但是纪律不是向孩子展示你的权威，而是帮助孩子建立自律的工具，对小孩的行为要有理性的约束，这样他们才能茁壮的成长。
　　第一、限制孩子看电视玩电脑的时间。
　　看电视会给孩子输入一个固定的模式，是被动的接收，不利于培养孩子的想象力和创造力，比尔盖茨每天只允许他的女儿上网40分钟，只有儿童特别沉迷于网上的”虚拟世界”。上网成瘾已经是一个非常严重和日益严重的问题
　　第二、对孩子的礼貌，言行举止给予特别重视的教育，一名学习成绩一般，但有礼貌很懂事生活能力强的小孩，比一个学习成绩优秀但不懂事，很没礼貌生活能力差的小孩，日后在人生事业中有更大的发展。所以家长要督促孩子养成好的人格修养，并且以身作则。
　　表扬小孩，一定要表扬他的行为修养。而不是一直夸她的外貌或成绩。随时提醒他，你的外貌和学习成绩和自己的行为举止匹配吗？
　　第三、严格控制孩子吃快餐垃圾食物
　　1、中国的饮食文化非常丰富，有很多美味健康的选择。不要用加工过的垃圾品来毒害你的孩子。
　　2、让孩子吃垃圾食品不等于你对他的爱！很多小孩其实不喜欢快餐的味。只是喜欢在麦当劳的游乐场里面玩、得到儿童套餐里所赠送的小玩具。所以，请你带小孩到真正的游乐场去玩吧。吃健康的中餐。而那些一两块钱的贴纸、小玩具在中国到处都有卖的。你真的没必要让小孩养成吃垃圾食品的习惯！
　　第五钻石法则：不要忽略孩子的情绪问题，但也不需对其过度紧张。
　　核心，要有同理心，而不是同情心，不要让孩子染上同情隐。当你的孩子在外界交往或其它事情上表现出害羞害怕等感受时，仅仅对孩子说不要害怕，不要害羞……是没有太大用处的，但更好的是能认可他的感受，并马上给予鼓励和支持，告诉孩子，你曾经也经历过同样的感受，这就是你给孩子展示同理心，表示理解他此时的心情。这会加强孩子对你的信任，同时增强他的自信心。当你表达同情时，孩子会受到安慰，但会破坏他的自信心。
　　处理孩子遇见的问题和矛盾
　　1、用同理心的心态去倾听
　　2、鼓励孩子，自己找出解决方案
　　3、解决完毕，引导孩子放下
　　孩子的解决方案可能会失败，但是没关系，可以鼓励孩子再来一次。
　　这样我们从小培养出的是一个问题的解决者，而不是抱怨者和受害者。
　　第六钻石法则：不要害怕孩子的眼泪和耍脾气。
　　所有的孩子都会暴怒，发脾气，生来就缺乏对沮丧的忍耐力，他们天生就以自我为中心，他们想要什么，就一定要得到什么。如果单纯为了让小孩停止哭泣，而满足他所有的要求，只会教会他，哭泣和耍脾气是获得自己想要的东西一种最佳手段。一方面障碍了孩子的创造力和动力的开发，另一方面，没有机会把孩子的自我为中心改造成社会责任感。
　　如果是不会说话的小孩哭
　　1、先看看他是不是饿了，累了，烦了，尿裤子了；
　　2、如果不是，就尽情的让他哭，释放，哭完后亲吻他，抚摸他，给他玩具玩，但不能让他看电视。
　　如果是会说话的小孩
　　1、引导他用语言代替哭闹，疏导情绪；
　　2、如果他继续哭，那就由他哭个够。他失去关注，释放完毕，自然就不哭了。
　　3、如果在家哭，就告诉你的孩子，可以哭，但不能打搅别人，设立一个哭泣专用房间。去那个房间尽情哭。
　　备注：千万不能因为孩子一时的哭而屈服。屈服一次就惹来后续无数的麻烦，同时不要在意外人的看法。忍受小时候的哭闹，总比上学后和长大后遇事还继续不停的哭闹耍脾气好，孩子小时候经历一时的挫折，没关系。
　　第七钻石法则：不要将过多的注意力放在孩子身上。
　　1、如果你希望你孩子长大后成为一个解决问题的人、独立思考的人和全能的领导人，那么请不要用你对孩子过度的关注将他淹没了。每一分钟都沉浸在快乐和溺爱中的孩子，将会很难想出解决问题的方法。
　　2、如果你过度关注你的孩子，你的孩子就不会关注你。得到过多关注的孩子会得出这样的结论：倾听和接受指令是父母的责任。
　　第八钻石法则：不要害怕对孩子说“不”。
　　1、全世界的父母看起来都害怕这个词语。但是这是一个对教育子女很有用的词语！学会使用它！
　　2、迟早每个人都能学会人生这一课：一个人不可能为所欲为。你年龄越大，这个过程越痛苦。对孩子说“不”是真正的爱孩子！
　　3、记住：爱并不等于给予物质的东西。
　　4、你本人喜欢高品质的生活并不意味着你需要和你孩子分享。
　　5、告诉孩子“不”会给他们人生奋斗的动力，训练他们成功的技能。
　　面对孩子索要东西达不到而哭闹和尖叫时，我知道很多父母都很难拒绝，但请记住，你是成年人，深呼吸，保持平静。
　　例如：
　　1、我知道你很生气。但是我们不可能总是得到我们想要的东西。
　　2、哭不能改变我的决定。你要冷静下来。
　　3、孩子：（哭闹着要泰迪熊或者玩具）：我想要它！我想要它！我想要它！给我买它！给我买它！我想要它！
　　父母：（冷静温柔地）不管你怎么闹，你都得不到它的。你可以哭，我会等的。
　　第九钻石法则：伤害等于成长。
　　1、没有人能保护孩子不受情感上的伤害。一个父母也不需要去这样做。你无条件爱孩子的原因就是因为外面的世界，不是每个人都喜欢你的孩子。这就是生活。
　　2、你的任务就是给孩子一套解决问题的技巧。
　　3、你必须接受这个现实、集中精力，把自己变得更好！很多人会喜欢你。生命短暂，不应该去忧虑哪些不喜欢你的人。
　　4、真正的自尊和自信来自于个人成就。让孩子聚焦于改善自己的技能，个人成就和个人价值观。
　　5、伤害别人的孩子和成人一般都是不快乐和对自己不满意的人。他们通过伤害别人来获得自尊。
　　第十钻石法则：抓住每个机会，引导孩子去为别人着想。
　　1、如果你的孩子将满足自己欲望视为最重要的事，那么这会是社会的一种悲哀！
　　2、我所给的这个建议也许会给你带来一些不便，你可能要多等一趟地铁、电梯，但是你的以身作则对于塑造孩子的人格是很重要的。
　　3、请记住，你的孩子是你的，同时也是这个社会的。
　　4、母亲最大的责任就是让孩子知道，他们不是宇宙的中心。
　　5、如果你有保姆，你就要做出榜样。职业没有贵贱之分，任何人都值得尊重和善待。
　　第十一钻石法则：孩子学会感恩。
　　1、确保孩子懂得感恩的最好办法就是，确保它已经得到很多他“真正需要的东西”：你的时间，你的爱，你的情感；和很少的一些他“想要”的东西：玩具、糖果等等。感恩是“优秀人格”的基础。
　　2、养成这个习惯，礼貌是相辅相成的。所有的孩子都应该被训练成能脱口而出“谢谢”的人，每当他们被给予礼物或是受到帮助的时候，都应该发自内心地说：“谢谢”。
　　3、我知道在家庭成员之间说谢谢不是中国的传统，然而，家是第一教室，父母是最重要的老师。如果你忽略了培养这个好习惯，你就限制了孩子未来成功的机会。

爱睿02

dingdingcocosd 发表于 2014-6-6 15:29
孩子未来有作为，智慧母亲不可缺（转）

　　NLP导读：想要孩子有一个美好的未来，妈妈的智慧教育不可或 ...

很受用啊，俺收藏了！想起这两天看网评的《爸爸回来了》，被小鹏的女儿奥莉这个萝莉的可爱和彬彬有礼所折服，发现在她的家庭里，原则性放在一个很重要的位置，不因为她是个小宝贝就迁就，大概这就是中西方家教的区别所在吧

dingdingcocosd

如何建立错题集 （转）
　　首先，错题本是对自身错误的系统汇总。可能很多同学会说，这些错误就让它放在卷子上不也一样吗?将来看卷子就是了。其实，这是一个关于统计的问题，现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，尤其是当我们对错误进行了总结之后。比如：我们将数学错题本上的问题总揽一下，可能很容易就发现，一遇到数形结合的问题，自己就很容易出错，那么，我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了!

　　其次，很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了，但是，认识往往不是很深。有时，即使让他马上重新做一遍原来的题目，可能还是拿不到满分，其关键是步骤和过程。这时，建立错题本，将错题抄录下来，并重新分步解出就显得很有检验效果了，而且很有巩固作用。

　　再次，错题本不是简单地将题目和答案抄录下来，更重要的是要分析出现错误的原因和预防类似错误出现的方法。这是一个自身逐渐学习和修正的过程，会让自己对这一类错题的认识逐步加深。同时，对于一些题目很长的错误，大家可以采取一些简单有效的做法，比如：由父母帮助抄录题目，但是由孩子自己重新解题并总结;或者将有关试卷复印，然后剪切下来错误的题目，粘贴在错题本上等等，从而节省孩子的宝贵时间。

　　最后，建议大家在错题本上完善几个功能，就象模块一样，让“错”变得非常清晰。比如：标注出“概念错误”、“思路错误”、“理解错误”、“审题马虎”等错误原因，标注出“错误知识点”：数列、函数、解析等，标注出“同类错误”：第几页第几题等等。另外，可以考虑运用出题法，针对自己的常犯错误，给自己出几道题目，考察自己对概念掌握、条件运用和知识结合的理解程度。

　　如何使用错题集

　　1、经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本，浏览一下，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效果，在今后遇到同类习题时，会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。做到同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次，从而减少习题量。如果各科都建立错题本，这样经常温故知错、持之以恒，学生的高考成绩至少会提高20分。

　　2、相互交流。由于基础不同，各位同学所建立的错题本也不同。通过交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。

　　俗话说，吃一堑，长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能有较大的提高。高考并不需要灯光下的熬夜苦战，也不需要题海中的无边漫游，有一套适合自己的学习方法，才是最为重要的。

　　3、给每科建立一本错题集。每天做当日作业前，把昨天的错题解决后再开始新的作业。

　　对每道错题都要重新摘录，然后做错误过程陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出。如果有多种方法也应该做出。看下图示：

　　X年X月X日

　　原题：……

　　错解：……

　　错误原因(种类)：……

　　正解：……

　　以上就是错题本的完整格式。

　　4、经常翻阅错题本。每周或两周一次重做一下错题本，考试前更应重做“错题本”。开始“错题本”里由于粗心的类型会占大多数，但随着该项工作的深入，“错题本”中的错误质量会越来越高，数量会越来越少，更多是由于概念点和思路而引发的错误，这些题就是属于平常没有作对，考试又犯错的典型类型，如果平时就能够解决好，到最后考试的时候自然不容易再犯错。

　　5、在开始时，把本学期甚至本学年的所有错题全部整理出来(这点对于成绩较差的学生尤为重要)。

　　请注意的是：错题本能否顺利建立和进行，需要家长和学生认识统一，并有决心坚持。出现半途而废的情况，是对自己缺乏耐心和信用而造成的。但是只要坚持下来，善待错误，你很快将会欣喜地发现，错误会变得越来越少，你也很快会从烦琐的错题整理过程中感受到快乐和信心。

　　“错题本”是提高学习效率的办法，是减轻学习负担的作业。通过“错题本”的使用，可以提高思路质量，可以更准确地把握知识点及概念点，可以极大地改善粗心的现象，可以迅速地提高学习成绩。

dingdingcocosd

2014.6.6
今天周末，丁丁放学回来十分轻松，数学作业昨天提前做完了，英语也写完了。所以，直接自己骑着车子下楼遛狗去了。等我到家，看他不在，猜他一定在楼下。从阳台往下一看，果然，我喊他，“是你上来，还是我下去？”丁丁让我下楼，我坐电梯刚到楼下，忽然飞沙走石的，天变了，山雨欲来的感觉。只好马上回家，我做饭，丁丁看书。因为明天要去参加外研社的比赛海选，丁丁自己准备了半分钟的自我介绍，一分钟的小故事。自我介绍完全是他自己写的，故事他从网上找了一个，我推荐他《林克妈妈幽默故事》，他接受了我的建议，从中选了一个有关狗的笑话。
语文：整理了第五单元的重点，听写了第四单元语文园地 ，默写了第五单元的日积月累。最近在家听写总是出错，书写的太不规范了。
英语：复习了4、5单元的单词和课文  
数学：还是好象什么也没复习
古诗：复习 唐  王维  山中送别(山中相送罢)  
　             唐  王维  杂诗(君自故乡来)  
           新背  李白  长干行
英语阅读：幽默侦探故事《 What Really Happened to Humpty?》
中文阅读：《老鼠记者》第9辑的3本                        
睡前亲子读书：没有                                                                                       
英语听完了《一个国王的爱情故事》
家务劳动：没有

dingdingcocosd

2014.6.7
今天去参加外研社的比赛海选，丁丁表现不错，先是自我介绍，然后讲故事，接下来是做了一张模拟试卷，内容主要是单词拼写和一些简单的语法知识，最后是跟读一段小故事。丁丁只有草莓这个单词变复数形式搞错了。
老师最终给出的评价是：语音、语调不错，临场反应也很快，单词量比较大，进决赛应该没问题。主要的问题是：个别词元音发的不够饱满，二是表情和动作没配合上。加强的办法是，多跟读，先别一味追求语速。
最后在丁丁的要求下，决定报名参加初赛。纯当锻炼一下心理素质。
英语：做黄冈试卷2、3、4、5单元，前三张满分，最后一张错了一题，是看表看错了。我说，这不是英语问题，是数学有问题啊。
数学：复习小数，做黄冈试卷一张
古诗：复习 唐  王维  山中送别(山中相送罢)  
　             唐  王维  杂诗(君自故乡来)  
           新背  李白  长干行
英语阅读：没有
中文阅读：《老鼠记者》第9辑
娱乐：看《神秘博士》09年圣诞特别篇                     
睡前亲子读书：没有                                                                                       
家务劳动：没有
睡前英语：开始听林克妈妈幽默故事，这是参加比赛勾起来的，听了10个

wsanmao

丁丁真棒，全面开花

dingdingcocosd

[经验] 转： 小学生如何学习《新概念英语》

现在小学生越来越多地在课外学习《新概念英语》，但真正把《新概念英语》学下来并且学好却不是一件容易的事情。本文根据近一年来带领小学生学习《新概念英语》的体会对这个问题做比较全面的探讨，作为博文“少儿英语学习与《新概念英语》”的后续篇。本文中除特别说明外，《新概念英语》都是指《新概念英语》第一册。

一、小学生什么时候开始学习《新概念英语》？

小学生可以从3年级开始学习《新概念英语》。《新概念英语》开始就是实用日常对话，没有更基础的准备过程（例如字母、最简单的句子等），所以需要一定英语基础才能学习。3年级的学生已经在学校学了两年英语，对英语已经不陌生，而且心智和学习能力也具备了，就可以开始学习《新概念英语》了，从实践效果来看也是如此。2年级的小学生能不能学？这个我们没有尝试，但过早地给孩子增加太多负担不利于孩子身心健康，因此不建议。

二、《新概念英语》的特点是什么？

《新概念英语》有两大特点：第一、内容全是日常对话（双数课是练习；第二、书很厚，有多达144课，对于小学生来说这是一本巨大的书（成年人也望而生畏）。

《新概念英语》基本涵盖了日常生活会话的各个方面，把这144课全部熟练掌握，英语日常口语就没有什么问题了。《新概念英语》的内容都是小学生可以理解的内容，不需要太多的文化背景知识。

三、学习《新概念英语》的几个层次

这个问题非常重要，如果不把《新概念英语》的学习层次弄清楚并明确小学生的学习安排和目标，学习迟早会进行不下去。我们认为学习《新概念英语》有下列几个层次：

1、能背诵课文，至少能流利朗读。

2、能背诵、默写《新概念英语》课文，并能独立快速完成《新概念英语》的配套习题（例如“外语教学与研究出版社”的《新概念英语 -- 一课一练》），能正确地口头造句。

3、具有很好的听力和阅读能力（与《新概念英语》程度相当的内容的听、读），能熟练地做有关语法、翻译习题，能会话。

四、《新概念英语》学习的目标与安排

如果小学生达到《新概念英语》学习的第2层次，就能在中学阶段对英语学习应付自如，如果能达到第3层次，在中学阶段就能成为拔尖的佼佼者。因此小学生《新概念英语》学习的目标应该是第2层次，尽量追求第3层次。

学习的安排应该是一层层深入，先达到第1层次，再达到第2、3层次，就是说《新概念英语》应该学习两遍以上。在第3层次学习时要适当使用辅助材料。无数实践证明，层层深入是外语学习中保持兴趣和保证效率的最好方法。

在学习中要保持相当的进度，快速突进，但也要考虑孩子们的承受能力。第1层次的学习应该控制在一年半左右，高层次的学习在小学阶段余下的时间进行。可见《新概念英语》这本大书的学习是一个漫长的过程，这对孩子和老师都是意志力的考验，特别是对老师能力和毅力的考验。

五、《新概念英语》中的语法、词汇学习

语法是学习外语的工具，回避语法是学不好外语的。《新概念英语》里面没有语法内容，但课文里含有很多的语法现象。对于小学生，还是要适当讲解语法规则，但要精到，通过在课文中反复灌输的办法使孩子们最终掌握。在学习过程中老师和学生最好共同整理出与《新概念英语》配合的语法学习材料来，作为《新概念英语》的补充。

在学习词汇时，第一、意思讲解要精到，在《新概念英语》这个单词是什么意思就讲什么意思，不要展开；第二、要讲解拼写与读音的关系，这非常有助于孩子们记住它的拼写和读音，要经常总结灌输读音规则。要把学习的重点放在句子上面，不要太关注单词。需要指出的是，外语学习的最大失败就是过于关注单词，使每个单词都成为了一座山。每每看到那些年幼的孩子在那里念经似地背单词拼写都让笔者感慨万千，英语是拼音文字（尽管不如法语、意大利语那么严格），哪需要一个字母一个字母地死记拼写啊！

六、关于《新概念英语》第二册的学习

《新概念英语》第二册的90多篇课文是写作和口头表达的范本，而且与第一册一起基本上覆盖了英语语法现象。如果《新概念英语》第一册已经熟练掌握了，在小学阶段可以接触《新概念英语》第二册，第二册学习的思路与第一册差不多，限于篇幅，这里就不介绍了。

dingdingcocosd

【转帖】日积月累：小学语文成语集锦

       不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。知识的储备需要日积月累，我们一起一点一滴的积累吧。
　    1、含有动物名称的成语
　　万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群
　　对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜
　　虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
　　2、含有两个动物名称的成语
　　鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神
　　龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马
　　兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽
　　3、含有人体器官的成语
　　眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快
　　手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力
　　4、含有昆虫名称的成语
　　飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹
　　螳螂捕蝉，黄雀在后
　　5、含有一组近义词的成语
　　见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击
　　千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
　　6、含有一组反义词的成语
　　前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散
　　南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心
　　天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜
　　以少胜多 由此及彼
　　7、多字格成语
　　九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相
　　千军易得，一将难求 天时地利人和 习惯成自然 一年之计在于春 久旱逢干雨
　　一言以蔽之 安乐窝 解铃还须系铃人 人无远虑，必有近忧 静如处女，动如脱兔
　　急来抱佛脚 麻雀虽小五脏俱全 宁为鸡首无为牛后 三人行必有我师 化干戈为玉帛
　　8、描写情况紧急的成语
　　千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急
　　9、描写人物神态的成语
　　心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆
　　垂头丧气 嬉皮笑脸
　　10、描写英雄人物的成语
　　一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天
　　镇定自若 化险为夷

      11、描写春天美好的成语
　　春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开
　　百花齐放 和风细雨
　　12、“想”的成语
　　苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）
　　想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）
　　想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）
　　13、“多”的成语
　　观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）
　　兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）
　　困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）
　　变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）
　　14、带有“看”的近义词的成语
　　见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目
　　管中窥豹 左顾右盼
　　15、带有“龙”字的成语
　　生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴
　　龙跃凤鸣 车水马龙
　　16、源自于寓言故事的成语
　　鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟
　　杯弓蛇影 抱薪救火
　　17、源自于历史故事的成语
　　安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
　　18、首尾同字的成语
　　微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防
　　忍无可忍 闻所未闻
　　19、带有鸟类名称的成语
　　欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮
　　鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后
　　20、成语接龙（“不”字开头）
　　不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命
　　命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争
　　争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋

　　21、成语之最
　　（一日三秋）最短的季节。 （一落千丈）落差最大的瀑布。
　　（一字千金）最贵的稿酬。 （一本万利）最赚钱的生意。
　　（一手遮天）最大的手。 （一毛不拔）最吝啬的人。
　　（一步登天）最长的脚。 （一日千里）跑得最快的马。
　　（一尘不染）最干净的地方。 （一掷千金）最浪费的行为。
　　（一文不值）最便宜的东西。 （一身是胆）胆最大的人。
　　（千钧一发）最危险的时候。 （羊肠小道）最狭窄的路。
　　（一目十行）最快的阅读。 （天涯海角）最远的地方。
　　（无米之炊）最难做的饭。 （顶天立地）最高的个子。
　　（十全十美）最完美的东西。 （无可救药）最重的疾病。
　　（风驰电掣）最快的速度。 （晴天霹雳）最反常的天气。
　　（度日如年）最长的日子。 （一柱擎天）最长的棍子。
　　（气吞山河）最大的嘴。 （一步登天）最长的腿。
　　（顶天立地）最高的人。 （轻如鸿毛）最小的人。
　　（无孔不入）最尖的针。 （一言九鼎）最重的话。
　　（金玉良言）最贵重的话。 （一览无余）最宽的视野。
　　（脱胎换骨）最大的手术。 （包罗万象）最大的气量。
　　（天壤之别）最大的差异。 （天翻地覆）最大的变化。
　　（无米之炊）最难做的饭。 （风驰电掣）最快的速度。
　　（取之不尽）最多的资源。 （一日三秋）最短的季节。
　　（度日如年）最长的一天。 （无边无际）最大的地方。
　　22、反义成语
　　爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 爱不释手——弃若敝屐
　　半途而废——坚持不懈 一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天
　　高瞻远瞩——鼠目寸光 寂然无声——鸦雀无声
　　23、近义成语
　　百发百中——百步穿杨 急功近利——急于求成 不求甚解——囫囵吞枣
　　白日做梦——痴心妄想 熙熙攘攘——熙来攘往 博古通今——博古知今
　　东倒西歪——东扶西倒 不名一钱——一贫如洗
　　24、根据书籍名称说出有关词语
　　《三国演义》 草船借箭 过五关，斩六将 一个愿打，一个愿挨 赔了夫人又折兵
　　舌战群儒
　　《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 黛玉葬花
　　《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精
　　《水浒》 逼上梁山 林冲棒打洪教头 劫取生辰纲 武松打虎
　　武大郎卖烧饼 三碗不过景阳岗