丁丁四年级成长记录（200409）

wsanmao

一如既往的高效

爱睿02

dingdingcocosd 发表于 2014-5-27 10:23
最近丁丁班里出了一件大事儿，他们班有一个男生M，学习成绩经常倒数第一，上课也不听讲，总喜欢在地上爬来 ...

感慨父母对孩子人格的影响是最大的，作为家长对孩子的影响是任何名校,任何优秀教师也不能取代的。。

caihongabcdefg

dingdingcocosd 发表于 2014-5-27 10:23
最近丁丁班里出了一件大事儿，他们班有一个男生M，学习成绩经常倒数第一，上课也不听讲，总喜欢在地上爬来 ...

大多数老师遇到这样的家长这样的孩子都会采取惹不起躲得起的态度吧。都知道孩子其实很无辜，但是没办法！儒家传统观念就是敬君子远小人。

dingdingcocosd

转：学好英语关键是精读

中国学生缺少阅读，这是公认的事实。学校教育只谈考试，不教会孩子们如何阅读，而社会氛围浮躁，全民阅读习惯的缺失，则更导致我们的孩子们难以恋上阅读。这实在是一个令人遗憾的事情。好在现在有越来越多的家长已经认识到阅读的重要性，已经在自我摸索孩子的早期阅读之路。但遗憾的是，由于缺乏专业的指导，很多努力未必能收获足够的效果。
到底如何阅读？近期我收到了大量的家长咨询，希望我推荐适合书单。这些家长们以为选择合适的书单是首要的问题，但我认为首要的问题是形成正确的读书方式。本文就着重谈一下如何有效阅读。
一、有效阅读的核心是精读
在工作中，我接待了许多家长和学生，他们声称自己的孩子也读了不少书，但经过简单的测试我发现，孩子们的英语没有得到相应的提高。然后，我进一步去了解他们的阅读习惯，发现这些孩子们有一个共同点：用阅读故事会的方式去读英语文学作品。我们将这种阅读方式称之为“故事会方式“。
故事会方式的阅读者，只关注大致的情节发展，对于文中的遣词造句浮光掠影，囫囵吞枣，这种阅读方式非常有害。作者精心构造的文学细节被学生忽略，如同猪八戒吃人生果，吸收相当有限。学生不但无法准确掌握词汇之准确涵义，无法构建完整的文法框架，也无从体验阅读之美感。更重要的是，长此以往，学生将养成不求甚解的习惯，这对学生的英语学习将是最重大的损失。根据我的观察，那些精通英语的人，无论是那些已故的巨匠大师，还是我亲手教过的藤校学生，都喜欢咬文嚼字仔细钻研。遇到一个词汇新的用法或者一种新的句子结构，他们便会如同发现新大陆般地兴奋，摘抄，诵读，消化吸收。长此以往，英语不好才怪。
对于那些有志于来美国上中学的学生，则更需要强调精读。一来美国高中的阅读量非常大，学生会有大量的机会去训练快速阅读，提高阅读速度。二来是美国的高中教学基本不涉及语言本身，因此学生必须在进入美高之前就打下一个基本完整的文法框架才能足够应付美高的大量阅读和写作任务。
二、精读就是精确分析词、句、段落和篇章
如何进行精读？我认为很简单，都是一些传统的做法。为了便于读者阅读和理解，我将用要点的方式进行阐述。
1、购买纸质书。尽量不要用电子读物。做笔记复习都不方便。同时准备一本韦氏英汉词典和韦氏英英词典。个人强烈推荐韦氏，释义准确完整，完胜其他所有词典。
2、将阅读时间分成以5-10分钟为长度的单位，在这个单位时间里，学生进行仔细的逐字逐句的阅读。遇见生词或难句首先进行合理猜测和解析，并使用铅笔记录疑问处。
3、在5-10分钟的时间单位结束后，查阅字典，搞清词义，弄通句子。这个过程可能需要老师或专业人员的帮助。
4、重复上述，直至完成一定的阅读量。我建议每天精读时间保证60分钟，也就是6-12个时间单位即可。
5、对学习成果进行笔记整理和内化。注意，不仅要记忆词汇的中文释义，还要学习消化词汇的用法以及独特的英语句子结构。
6、最后完整流畅地重新阅读首次精读过的篇章。这一步往往被学生们忽略，但我认为很重要：它有助于学生建立流畅的阅读节奏和娴熟的语感，因此不可忽略。

按照上述方法进行阅读，则基本可以解决文本分析之问题。这是阅读的第一个层面，读懂文字。在此基础上，我们才可以向更高的层级迈进：基于故事情节和人物塑造的推理、评价和反思。这就是我们所说的文学欣赏。
另外，根据孩子的兴趣推荐适合阅读书目。对于初中阶段的学生，我比较推荐的原版书目罗列如下。我个人在推荐书时并不太多考虑其经典性和流行度。而主要考察其内容是否能吸引学生，其语言是否具有高的学习价值（例如the Catcherin the Rye的语言就过于口语化而不作推荐），其次我才考虑其思想和内容层面的因素。下述书籍都是这些方面的佼佼者。

Animal Farm
The Hunger Games Series
The lord of the Rings
Angels and Demons
The Da Vinci Code
The story of Mankind
Sherlock Holmes Series
A Global History: From Prehistory to the 21st century
The history of everything
Harry Potter Series

dingdingcocosd

转《父母规》

从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；

从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；

从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通；

从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；

从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；

从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；

从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；

从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；

从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；

从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）

dingdingcocosd

2014.05.28

数学：做口算1页，从课本到奥数1页，图解应用题1页
语文：做新黑马阅读一篇。
英语：成功英语做1篇
练笔：没有
古诗：复习唐  贺知章  咏柳(碧玉妆成一树高)  
　           唐  贺知章  回乡偶书(少小离家老人叼)  
　      新背  唐  贺知章  回乡偶书(离别家乡岁月多)
英语阅读：没有
中文阅读：《高卢英雄历险记》3本                                       
睡前亲子读书：没读                                                                                       
英语继续听《书虫》2下里的《哈克贝利芬历险记》。
家务劳动：没有
睡前，读《中华故事》第9本4篇、读《新经典日日诵》第11本的第七单元、《小古文》1篇。《日有所诵》五年级第七单元，《同步阅读》1篇

wsanmao

就这还说人家不自律？替丁讨公道

dingdingcocosd

wsanmao 发表于 2014-5-29 22:50
就这还说人家不自律？替丁讨公道

你家儿子是自发主动的学习，俺家这个是我要求才学。人家发自内心的事儿就是玩儿，最多看看自己感兴趣的书。这能叫自律？呵呵，羡慕你啊

dingdingcocosd

2014.05.29
明天丁丁学校搞六一庆祝活动，跟老师说好了，让丁丁在班里吃午饭，痛快地跟同学玩一天。
没学习家里的内容，只做了学校作业。写了语文好卷一张，书法本4张。数学小册子两页，英语小册子两页。就这还讨价还价的，说是老师不让他们一天写完，因为这是五天的作业，一天写完太累了。
古诗：复习  唐  王之涣  凉州词(黄河远上白云间)  
　             唐  王之涣  登鹳雀楼(白日依山尽)  
　             唐  孟浩然  过故人庄(故人具鸡黍)  
　             唐  孟浩然  宿建德江(移舟泊烟渚)  
　             唐  王昌龄  从军行(青海长云暗雪山)  
　       新背：唐  王昌龄  从军行(大漠风尘日色昏)  
英语阅读：没有
中文阅读：《高卢英雄历险记》2本                                       
睡前亲子读书：没读                                                                                       
英语继续听《书虫》2下里的《哈克贝利芬历险记》。
家务劳动：没有
因为第二天要早起，本想早点睡觉，睡前书也没读。又洗澡又梳头的，忙活了好一阵子，结果还是到了10点半才睡。

dgx66

亲！祝福孩子儿童节快乐！