佳木成长日志（英语和国学）

清风兰荷

感恩日志698篇：什么是幸福 (2015.4.9)
  听早课第56天.图片
一起听课的爸爸妈妈们。

读经汇报：2015.4.9 周四
第101周第4天，总第704天。
读经人员：木宝
读经方法：267累积法。
读经内容：
1.黄帝内经 灵枢 脉度第十七
2.诗经 大雅 荡之什  6（264瞻仰-265召旻）
3.古代散文选粹 52 五代史伶官传序
4.幼学琼林08

5.新概念  117&118－Tommy's Breakfast
          119&120－A True Story
6.书虫格林·盖布尔斯的安妮 03. At Avonlea school
7.神奇树屋 8月球之旅 08- One Star To Another
早听晚读各一遍。

妈妈通读《论语》1遍，累计69遍。
         周易同人卦7遍，累计7遍。
        《难经》2遍，累计9遍。

早课分享：
图片 ●群主SY木妈G12(1761487452)  5:48:14
有的人是主动学习，
有的人是被动学习，
有的人是怎么样也不学习，
所以最后结果就不一样了。


上九，
路已经走到头了，
要回过头来重新审视自己。

如果我们请了经典，
仍然走在原来的路上，
那一定没多久你就消失了。

学习收获：
穿着新鞋，就不要再走老路了。
瓶子换成新的了，却依然装着原来的酒，生活自然无法真正改变了。
我学习了，如何才能有效地改变惰性，如何才能让自己的无奈减少。



●群主SY木妈G12(1761487452)  6:28:59
不要夸大个人的力量，
你一个人再强大，
也没有团队的力量大。

你放心，
我坚持力很强，
自制力很强，
老师不用老是你们管了，
结果，
最后还是没有了！

学习收获：
我学习了，为啥有那么多的人，总是难以持久地跟随下来。
知道了，怎样才能让自己这个三分钟热血的人，能够好好地坚持下来。

生活点滴： 什么是幸福。
昨天早餐，做的手擀面，儿说好吃。今天继续想吃。
昨晚临睡，我说，赶紧快些睡觉，明早还要给儿做手擀面呢。
夫君笑呵呵地说，哈哈，什么是幸福啊？
我说，是，幸福就是给儿做手擀面。
只要儿爱吃，我做，就是幸福。

今早，手擀面做好了，给夫君也带了份儿。
结果，儿吃的，比夫君还多，很让夫君惊讶。
我问儿，今天的好吃？还是昨天的好吃？儿说，今天的。
我说，那以后就少放些水，不都放鸡蛋和面了。
问夫君即便是否好吃，夫君笑而不答，最后说，
不就是让我表扬你说好吃嘛！是比挂面好吃多了。
我笑笑，做个鬼脸。

刚洗过头，吹风，夫君过来了，
接过电吹风，帮我吹头发，
开始，我没反应过来，这可是第一次啊。
等我反应过来了，就配合着，晃着头。
夫君笑着说，啥是幸福啊？
我笑而未答。

一天没课，转课，让我再一次学习到了，
为啥孩子小的时候，家长都看着欢喜，
而随着孩子长大，更多地变成了指责、对抗和无奈，
学习了该如何保持家长良好的心态来对待孩子。

这几天一直头疼，今晚严重了。值班，就很痛了。
读经，以求缓解。回家路上，买了去痛片。
到家，就躺倒沙发上了。
夫君给我按摩，儿发现了包里的去痛片，
帮我倒好了水，端过来，药片也拿了过来。
夫君说该去暴走了，儿说，你去吧，
我会照顾好妈妈的，你放心吧。
俨然一个小大人的样子。我和夫君相视一笑。

吃过了药，儿把按摩器找了出来，都调试好了，
让我好好按摩，灯闭了，睡一觉就好了。
等我出了一身透汗，起来，已经是快八点了。
儿说，妈妈你好些了吗？
如果好了，就起来，一个人，太安静了，很寂寞。
他的作业，都已经写完了。

儿这几天也咳嗽，帮他找原始点按，说疼。
就这么找着，按着，从背到头，最后又到了腿和胳膊，
这小子，又开始享受了。
看着他欢喜的样子，我的精神头，也好了起来。

什么是幸福，这就是。
幸福，就是这么的简单，一家三口，其乐融融。
有人不舒服了，相互关照着；
彼此为对方着想，为了对方，自己怎么辛劳，
都是满脸笑容，满足的、欣赏的笑容。
家，就是一个爱的港湾。

感恩：感恩圣贤，感恩生活，感恩一切善缘。

现代教育问题和真正的教育是什么?
请所有爱孩子的家长学习：
http://www.tudou.com/programs/view/qZKEUv ;


大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲01
http://www.tudou.com/programs/view/nc6oCR-QTrE/ ;


大易教育养生及学习国学的重要性：一场价值百万的儿童教育演讲02

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验证写，我爱我家。   

清风兰荷

感恩日志702篇： 谦卑地对待生活(2015.4.13)
听早课第60天.
图片
一起听课的爸爸妈妈们。

读经汇报：2015.4.13 周一
第102周第1天，总第708天。
读经人员：木宝
读经方法：267累积法。
读经内容：
1.黄帝内经 灵枢 营卫生会第十八
2.诗经 小雅 鹿鸣之什1（161鹿鸣-164常棣）
3.古代散文选粹 53 卖油翁
4.幼学琼林09

5.新概念 121&122－The Man in a Hat
          123&124－A Trip to Australia
6.书虫07 格林·盖布尔斯的安妮 04. More trouble for Anne
7. 神奇树屋 8月球之旅 09 - Morgan
早听晚读各一遍。

妈妈通读《论语》1遍，累计74遍。
         周易同人卦14遍，累计35遍。
        
早课分享：
图片
●群主SY木妈G12(1761487452)  5:41:20
目的是为了他能改，
不要弄得自己气够呛，
他还是没改！
学习收获：
当自己和孩子发生争执时，多想想，
自己到底要的是啥，别为了发泄情绪而反而忘记了要的是啥。

●群主SY木妈G12(1761487452)  5:42:18
初生时，
就是一张白纸。

都是善的教育
爱的教育！

易经，
集大爱
大智慧为一体的！
不知易，
不可以为将帅，
不可以为太医！
学习收获：
知道了周易和其他的理论，尤其是和宗教观念，本质上都是相通的，都是为了善。

●群主SY木妈G12(1761487452)  6:10:19
儿歌，
只是孩子的“零食”，
可以有，
但不能是全部！

地基，
限制了你的格局
心胸
眼界
所以，注定了走不长
走不久。

学习收获：
如何处理儿童读物和经典关教育的系，
二者是可以合二为一、又轻重不同的。

●群主SY木妈G12(1761487452)  6:17:54
简单容易的，
才能做得久，
才能作出成果来！
学习收获：生活就该是简单的，简单，才是符合大道的。
生活点滴：谦卑地对待生活。
《活着》看过有几天的时间了，由于头不舒服，也没有看太多。
可是，就是已经看过的那一点点，给我很大的影响，
起码，我知道了，活着意味着什么，活着是不容易的。

所以，当自己不舒服的时候，就想，
还有好多人，活得不如我呢，我有个乖巧懂事的儿子，
有个心疼我、任劳任怨的夫君，还求什么！

走在街上，看到那些行色匆匆的人们，我会想，
每个人，都不容易啊。
尤其是那些卖菜的、流动小贩、街边干苦力的人，
更加地有了种谦卑心，都是人，
就不该分出三六九等来，只要是活着，
就都该给予他们自己的尊重。

想想，领导也很不容易，他们事务性的东西，
要比我们多很多，听说，
最近区里的公务员们都在加班，因为新人的领导上任了。

人啊，都活得不同意，都要面对自己不喜欢、不愿意做的事，
都要遇到委屈的事，所以啊，
就彼此都包容些、担待些，也就更好过些。

与人方便，就是给自己留方便之门！

感恩：感恩生活，给我们种种体验。

  [顶]http://user.qzone.qq.com/1761487452/blog/1399763195如何引导不同年龄阶段的孩子读经

清风兰荷

教师节
2014.9.10  读经进度：第79周第3天，总第第549天， 1.邪气脏腑病形第四 法时 -1   ，2. 国风7郑风2，3.古代散文 22 逍遥游。早听晚读各一遍。
   今日温馨：今早出门很匆忙，因为在早课救场来了个分享，而单位要求7点就集合开表彰会了。临出门，佳木跑到了门口，用小动物的含糊的声音喊“抱抱、抱抱”，我不耐烦地转身（原本都要关门了），不自觉地说，总是要出门了才......。看到佳木的表情，我把下话咽了回去，配合地和他拥抱，看他很满足的样子，我自己也心里暖暖的，笑容不禁爬上嘴角。
        今日收获：继续和群友一起学习入门文件《大易教育》，我的感触和收获——
“读经的第二个好处是
能够大量识字。
我们现在很多教育机构、
幼儿机构花很多时间
专门去让孩子认字，
其实这个是很浪费时间的，
我们读书读经典的时候，
小孩子指读，
自然地就能解决
这个识字的问题。”
      这几天和好友交流，提起了上初中的孩子在语文阅读方便存在的问题，她说，孩子们不会深度阅读，现在的语文教育出问题了，小学就是认字、写字，孩子们根本不知道词语的真正含义。我说，就是说，词语没有放在语境中去学习，而是单纯地在认字，所以，孩子无法理解词语所代表的含义，是吗？她说，是。对此，想起来佳木，当年佳木小时，因为自己的母亲角色没有真正建立起来，老师的角色完全压倒了妈妈的角色，所以，没有去教他认字，等我想起来要教育自己的儿子时，佳木已经是学期班了，我疯狂地讨教和我一起毕业来到单位的同龄妈妈，也由于那时自己舍不得买那么多的书，所以就从学校图书馆借来了高中生看的各种经典文学名著，我读佳木听，再之后就是《哈利波特》原文了，没有经历单个认字的阶段，佳木跳入到了在整个文章中来偷偷地认几个高频字（偷偷，是因为书的字太小，我为了保护他的视力，不允许他看，只能听）。就是这个阴差阳错，佳木反而直接是理解整体，而后才是文字。
         “一个小孩认字以后，
她就会喜欢看书，
阅读能力会变得非常强。”
“阅读能力强的孩子
理解能力也强。”
      对这点，我在佳木身上看出来了，因为他的认字是在语境中进行的，所以他超喜欢阅读，尤其是能体会到文字背后所承载的情感色彩，很能关注到细节。中秋节我们外出的时候，皓爸对佳木关于《两小儿辩日》的讲解和理解，大加赞赏时，我很自豪，但真的没有额外的欣喜，因为佳木这点已经在《木兰辞》等等长诗中表现得更加淋漓尽致了！我已经欣喜过了。我窃窃欣喜的是，佳木有点深度阅读的感觉。
      今日震撼：第三十个教师节，单位早上开了个“十佳教师表彰会”，其中，功勋教师，是最让我感动的，她们坚守在三尺讲台30多年了，从工作的第一天到即将退休的现在，就一直奋战在一线，兢兢业业，没有轰轰烈烈，有的只是再平凡不过的上课、批作业、找学生......日复一日，做着一样又不同的事。她们是值得我们尊敬的人！
    感恩：感恩生活，让我有越来越好的心态！继续加油！
   
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清风兰荷

感恩日志707:一切都是有解的
2015.4.18 周六
今天木宝早上听、白天读了黄帝内经、诗经、古代散文选粹和幼学琼林的内容。英语就是听了，新概念、书虫和神奇树屋。
木妈趁着木宝打篮球的时间，读了论语和难经。

这几天，我就为着不能完整地弄到三水老师的早课录音而郁闷呢，我自己倒是好说了，能听多少就是多少，（这个一直是我的原则）。可是有的家人，因为特殊原因无法听课，为了别人，就想着尽量弄到完整的。

折腾了一大圈子，最后发现，就在某个高级群的共享里呢。近在咫尺，就是因为，自己的心态不好，反而就是没有发现。

这件事，让我再次意识到，所有的事，都是有解的。之所以目前你觉得没有出路，是因为自己把自己困住了，不是别人怎么样了，而是你自己困住了自己，钻进了牛角尖里。

一旦进入了牛角尖，自己的表达也不清晰了，人家也无法知道你到底要的是啥，你的症结在哪里。那人家的回答呢，自然你就觉得，这不是我要的。还觉得，这人咋这样子呢！

哈哈，最后耽误的是谁啊？不是人家，是你自己。“人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也！”

所有的事，都是可以变的，都是有解的。时时地告诫自己一下，心态好了，解就有了。
关心自己和孩子将来的幸福指数的朋友们，请点击


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如何规划孩子的人生格局 (摘自以前达爸在群里的演易）





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清风兰荷

感恩日志714：不是东西不好，是你没有碰到好的
  2015.4.25 周六
把同学送的螃蟹，蒸了2只。原本，还想着，这么大的螃蟹，好贵的，可是，我们家的人，基本不知螃蟹啊。今天蒸了，自己也是有些饿了，一吃才发现，很鲜，很好吃。趁热，就一气呵成吃了一只多。打电话问夫君，他和儿子到哪里了，提起螃蟹，夫君说，你爱吃，就都吃了吧，我也不爱吃。我接口说，不是螃蟹就不好吃，是原来我们就没有买到还吃的螃蟹。夫君笑着说，是啊，应该是这样的。

这件事，让我联想起来三水老师今天的早课，还有一个朋友开的国学幼儿园，曾经一度红火却又陷入困境的国学私塾。关于国学，越来越多的人认同的同时，又思虑重重，传统的四书五经，会不会把小孩子弄得老气横秋，缺乏创造力啊？会不会把孩子弄得中规中矩地，没有了孩子该有的活力啊？现在的孩子，已经很累了，是不是国学又是个新的负担啊？......

相似的问题，很多。其实，我也曾或多或少地有过。但是，自己骨子里向往平和、安宁，讨厌浮躁和急功近利，所以，碰到了小宇妈，就稀里糊涂地请了全套经典。听话照做，走走停停，摇摇摆摆地坚持了2年多。

回转身，发现，原来关于国学，有那么多的模式呢。我是幸运的，一下子就撞进了大明育心，虚受老师、爱红老师搭建的这个平台，现在跟着三水老师她们一步步地走过来，发现了这个模式是很适合草根爸爸妈妈、适合普通的孩子们的模式，教材，很多的套装，可以根据孩子的情况和经济条件，来选择；如果自己的经济有限，也可以跟着学习，攒够了钱再请教材，不会有人踢你出群，仅仅是因为你不请教材。如果，你请了教材，自己受益了，家庭幸福了，自己和家、孩子都变了，想让更多的人也和你自己一样，还会有培训的平台，让你成为一个优秀的指导老师。

只要，你是积极的、真诚地作为学习者出现，而不是别有用心，不是想借用育心的平台来打自己的小九九，你就是有不断成长的机会在这里。

道不同不相为谋，那些看客、甚至别有用心的人，一旦发现，直接被踢出。

我们的群，是充满正能量的群，不是用来发牢骚的，不是用来转那些不知道真与假的各种信息的，不是用来发别有用心者的小广告的。大家来到育心的学习群，就是一个宗旨和目标——让家幸福，让自己时刻处在正能量中，互相帮扶着向前走！

不是国学不好，也不是传统文化本身有问题，是我们自己是否有幸能碰到合适的模式。大明育心，让众多家长和家庭改变，越接触越清晰。不怕了解，就怕不接触。

从螃蟹，想到了这么多，我现在，也向讲师了啊！哈哈。

关心自己和孩子将来的幸福指数的朋友们，请点击
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如何规划孩子的人生格局 (摘自以前达爸在群里的演易）

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清风兰荷

感恩日志721:生活中的“取舍”
2015.5.3 周日
快乐的几天，很快就过去了。儿子的爷爷奶奶，这两天很开心。因为妈和姨夫过来看他们了，用儿子爷爷的话说，孩子奶奶过来的这几年里，全部的笑声也没有这几天的多。为了能让老人们在一处多聊聊，我们一家三口去孩子的老叔家里住，白天再返回来。这种安排，让老人很开心。

恋恋不舍，我们依然要离开，返程。

我和儿子是卧铺，妈和姨夫没有座号，想着，和妈他们对换下，我和儿子后过去找他们，可是妈不同意，说他们年纪大，过去卧铺车厢，可能更好说话。

我们顺利上车了，上了车，一打听才知道，根本就没有餐车，那就意味着，如果妈和姨夫过不来，就没有有座的机会了。 我很担心，两个老人，无法面对拥挤的。电话，就成了我们联系的纽带，夫君打电话过来说，补卧铺。就连这个，我都担心呢。要不然，就我和儿子下车，和妈他们调换一下，这是最后的办法了。

经过一番周折，妈和姨夫补了卧铺票，过来了。人太多了，妈的背包带都扯断了。

妈详细地描述了过来的艰难，儿子说，看来还是好人多。妈说，是啊，要不是大家让着，妈和姨夫加塞，还不知道要等到啥时候才能过来呢。

如果，知道如此，还不如，最开始就都订卧铺票呢，何必，如此周折。可是，当初，就想着，能顺利地过来，那样，就省了不少钱。经历了，才知道，根本不是那么回事。

人啊，总是有很多时候，优柔寡断，瞻前顾后的，少了些果敢，舍和得，总是要平衡，往往是，经历了，才知道，但，有的，是可以补救的；有的，恐怕就无法补救了。

多些预见性、多些智慧吧！

清风兰荷

感恩日志763:自己的孩子，不能放弃！2015.5.15
今天，开家长会，我是误打误撞知道的。课间，去找几个孩子交流，发现的。

一个妈妈，我和她交流了下，都是老师，同行，彼此交流很顺畅。

额外的收获是，这个妈妈意识到了，孩子的不如意，和她自己有关，孩子今天的表现，和她自己的太过强势有关。

一个妈妈，一个很成功的女性，能意识到这点，很了不起！

虽然，她的孩子现在还有很多的不如意，或者说，很不理想，很让人担心，但是，妈妈陪伴孩子，路会更长！这种精神上的指导和陪伴，是
没有穷尽的！

因为我意识到了她的不容易，所以，更多地是从肯定和鼓励的角度交流的。而且，自己的孩子不去关注，别人的孩子再好，也不是你的啊！谁都可以放弃，妈妈永远都不要放弃！母女连心，这个是割不断的！

我也说了，最近孩子可喜的细微变化，这个妈妈说，最近她在改变，看来，孩子也在变。

最后，我对这个妈妈说，你变了，孩子一定会变！给孩子时间和机会！其实，我没说，也给自己时间和机会！

一个失败的孩子背后，一定是个失败的妈妈！孩子的不如意，带来的永远是妈妈的无法抬头。所以，从这个角度来说，给孩子改变的机会，就是给自己找到自信的机会！

普天下的妈妈，心都是一样的！
祝愿所有的妈妈，达成心愿！

清风兰荷

感恩日志765：趁着孩子还需要的时候，多陪陪孩子5.17
2015.5.17  周日
最近这几天，自己的状态不太好，对儿子也好像少了些该有的给予。
昨天，整整一天的忙碌，自己都没在家。儿子眼巴巴地盼着我回家。
晚上，陪着他一起去了公园，还因为我的不理解，不欢而散。到家了，儿自己和我说了好多。

今天，和儿一起，去公园暴走。
他很轻松，而我很勉强，太久没有运动了。前几圈，我是尽力为之，等到了后面，就轻松顺畅了。过程中，不断地有人称赞儿，说这个孩子走得挺好的呢。我也能感觉得到，他对大家的认可很开心，越有人夸赞越努力地去做。这就是个良性循环。

刚出发时，就下起了雨，不少人就跑了。我和儿都没动，跟着队伍走。几个雨点后，停了，儿说，那些因为10几秒钟的雨就离开的人，该多么后悔啊。我笑笑，没回应。暴走，最好就别说话，安静地跟着音乐走就是了。除了锻炼身体，让自己的心也安宁些，是我的想法。

结束了，我和儿，没太着急，可是，没到家呢，就下雨了，而且很大，尽管中途避雨了，儿着急回家，顶着雨，我们回家。好久，没有如此淋雨了，相似的经历，已经太遥远了。

儿对淋雨，没发表任何意见，很平静。看来，他对事情很少抱怨心了。
趁着自己有时间，尽量陪陪孩子。别等到孩子远离自己的时候，再着急，到了那时，就更难了。

与您分享：
很多朋友谈到亲子教育，总是说没时间，我觉得孩子读经挺好但我做不到！
那我们来数数，我们要为这做不到买多少单！
前十年，我们没有为孩子打下基础，后十年，我们就得花十倍的费用给孩子补习！
前十年，我们把孩子抛给老人，后十年，孩子不需要你陪了！
前十年，我们没有教孩子孝悌忠信礼义廉耻，后十年，我们要绞尽脑汁收拾孩子的叛逆！
您想要哪一项？
前十年，孩子需要我们，后十年，我们需要孩子！
为什么？
当孩子慢慢从怀抱远离，到寄校，大学，工作，我们是不是离孩子越来越远？
是不是我们需要孩子！
前十年，孩子渴望父母的疼爱，后十年，是我们渴望孩子的真心！
如果前十年，我们没有给到孩子需要的父母之情，后十年，我们也得不到孩子跟我们的亲！
这是任何财富都替代不了的血肉之亲！
所以心怀感恩，给孩子十年，陪孩子十年，相信孩子会给我们一辈子！

清风兰荷

感恩日志769:孩子，牵着妈妈的手，向前走 2015.5.22周五
和好友聊起了孩子，这几天，她都一直挺开心，孩子的状态越来越好了。

从最开始的辛苦紧撵，到现在的悠然自得，变化太大了！

因为小升初假期没有补课，刚开学，孩子很吃力，做妈妈的她，跟着孩子一起摸爬滚打。这让我想了，当初上小学时，因为没有上学前班，也是如此。

如今，一次次的考试下来，孩子一次比一次好，最近的一次，居然直接进了班级前三名。可喜的变化。而且，一直都保证睡眠时间的。

如今，孩子自己对自己有了要求，而不是妈妈想如何了。

我的感慨是，孩子有个好妈妈，能一直陪着她走过困境的妈妈。

好友却说，环境决定的，当初，因为班主任的恶劣，转学，带给孩子生机！

如今，班主任负责、肯付出又有智慧和能力。科任老师长期请假，课扔着，学校也没安排，班主任备课来教孩子们。

好友说，这不单单是补上了课的遗憾，更重要的是，教会了孩子们感恩，孩子们感恩老师的额外付出！相比之下，这个，更重要！

好友把自己的作用弱化了，只是一句，这个过程，我有多累啊。

孩子，是幸运的，有这么个好妈妈，充满智慧，又不失耐心！

妈妈，一个与众不同的称谓，背后包含着多少让人品位的东西，妈妈，就是要陪着成长，陪着孩子笑和哭，尔后，适时地隐退，把舞台就给孩子！

做个妈妈，我很自豪！虽然，有时，我也会无奈地说，不如不要孩子了，好累、好烦。但是，孩子，更多带给我的，是收获，是感动！

和好友的孩子相比，我的儿，成长算顺畅的，没需要我付出太多的精力。而他，就这么一路成长起来了，阳光、自信、活波开朗，读了许多国学经典、看了好多书、听了许多英文故事，在许多方面，儿是那么出众！让我省心的孩子！

更多精彩文章请学习：


http://blog.sina.com.cn/pgdb

七天学习，受益终生。
请各位新朋友去上面的网址学习，我们要求在七天内耐心、认真学习三遍，一定会受益匪浅的！


http://www.tudou.com/programs/view/qZKEUv7qWG4/

大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲01，


http://www.tudou.com/programs/view/nc6oCR-QTrE/

大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲02
十年树木，百年树人。
“虽然只是一颗小小的种子，但是，我有着一个参天大树的梦！”


木妈QQ：1761487452，1914QQ学习群：243998981，验证：木妈好！愿与您一起学习，一起努力！


祝大家学习愉快！
我们可以帮助您解决以下问题：
1、父母应该怎样影响孩子长大。
2、如何培养孩子健康的心态。
3、如何培养孩子的健全人格。
4、家长应该如何指导孩子学习。
5、如何营造孩子健康成长的家庭氛围。


411育儿原则：4多:多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶；
一少一不：少责备，不报怨。

清风兰荷

感恩日志771：儿说“率兽食人”215.5.24周日
早起，一家三口，去早市，与其说是买菜，不如说是逛逛，现在，我们越来越多地三口人集体行动，夫君好像也在主动地配合我们娘俩，他或许越来越多地体会到，我们内心深处对他的需要，所以，越来越主动地配合着。

到家，我和夫君分头行动，儿看着已经破肚了的鱼，喃喃地说，真可怜啊。我顺嘴说了句，很多人啊，对动物很好，对家人却不好。儿说，那是。我接着说，就像孟子对梁惠王说的。还没等我接着说下去，儿就接口说，是啊，可以对野兽很怜悯，却对百姓恶毒，就是“率兽食人”。

我很惊讶，原本，我是想就着鱼儿说到国学，把格局放大些的，也是刚刚听了一点儿这周137推进的国学内容，没想到儿居然就立刻领会了。

自然，我追问，你咋知道的啊？（故意的）儿说，梁惠王和孟子的对话里，都有啊，紧跟着说了一堆古文，还用白话文给我解释了一番。儿的复述和解释，再一次让我领略了孩子的领悟力和记忆力。

国学经典从早晚各一遍给为晚上一遍，由4或者5样改为3样，已经有2周的时间了，看着儿漫不经心的样子，我还担心效果呢。没想到，儿不经意间给了我一个准确的答案，那就是，时间缩减了，儿可以拿出更多的时间来自由阅读和参与暴走了，但是，国学经典，一点都没有耽误！

跟着推进，妈妈做好自己，孩子就不会差的！

太多时间，都是妈妈在担心，太过担心，反而让孩子的心离我们更远了。给孩子信任、给孩子空间，让他更好地自主把握自己的时间和生命！自勉和共勉！


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大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲01，


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大易教育：一场价值百万的儿童教育演讲02
十年树木，百年树人。
“虽然只是一颗小小的种子，但是，我有着一个参天大树的梦！”


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2、如何培养孩子健康的心态。
3、如何培养孩子的健全人格。
4、家长应该如何指导孩子学习。
5、如何营造孩子健康成长的家庭氛围。


411育儿原则：4多:多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶；
一少一不：少责备，不报怨。