后知后觉的亲子英语学习小楼（2005，男）

timabc

最早知道儿教论坛是通过笑妈的博客，但只是收藏并没有认真学习。去年底偶然来逛了一下，拜读了ANNIE妈妈、元元妈等前辈的经验楼，真是有种相见恨晚的感觉。于是注册了账号，先潜水学习了一段时间，终于梳理出了一点亲子英语学习的脉络。建这个小楼一是为了记录、整理学习的过程；二是请各位前辈高手监督指正学习的方法、方向是否正确，以便及时调整，少走弯路。

我们家是2005年出生的小男生，英文名Tim，现在已经是二年级上学期快结束了。上学之前没有进行过任何英语启蒙学习，幸好在一年级时我接触了安妮鲜花和笑妈的博客，对英语学习有了一些认识。之前买过机灵狗ABC 和1-3级，平时有一搭没一搭地自己读给Tim听，现在刚刚开始3级，没有听配套的CD；也买过Peppa Pig，神奇校车、科学小子西德的英语动画片，但是开始还是看的英文，后来孩子自己调出了中文，也就当中文动画片看了。另外从去年3月份开始在外面报了一个Phonics的班，这个班不是枯燥的讲规则，而是配合大量的儿歌和故事边学边应用，还有课后练习，感觉Tim经过近一年的学习对英语还是有点感觉的。目前英语学习就是学校的教材，好在每天早上都会听教材配套的磁带，所以学校的英语还是没问题的。因为Phonics班马上就要结束了，原本在帮孩子找下一个适合的英语班，但是寻寻觅觅要么是应试的，要么就是外教带着做游戏，虽然欢乐但是感觉没什么实质内容。因为不想让孩子今后像自己一样学应试英语，又恰好发现了这么一个宝地，所以决定陪孩子一起学英语，说不定自己也能有所提高呢。

先制定一下近期计划，远期看执行情况和孩子的进展再调整。
1、听：动画和音频。动画先从小乌龟学美语开始，然后是Big Muzzy，再后面还有坛子里热门的Athur、Avatar、Ben10等等，好东西实在是太多了，但是考虑到保护视力每天最多不超过半小时；音频以动画提取的MP3和精读泛读的配套音频为主，作为背景音见缝插针每天不少于30分钟；
2、精读：从机灵狗ABC开始，配合从坛子下载的去废话MP3，按照元元妈的经验，跟读多遍，力求发音接近原版。个人认为发音还是很重要的，所以虽然开始会很枯燥，但这一步是必要的。ABC级结束后再依次机灵狗1-3级，这几级在跟读、听读熟练的基础上加入听写；
3、泛读：先以OXFORD READING TREE为主，计划是边放音频边让孩子看书。其他材料如哈考特、RAZ到时再看情况是否补充。

目标：
1、不设期限，只要坚持下去；不急功近利、不焦虑。（虽然我们起步晚，但是每一步都要走得扎实。）
2、听力、阅读水平提高；先是分级读物，再是桥梁书，最后章节书。（过程会很漫长的，慢慢来。）

以上是目前学习论坛各位高手的经验后自己的总结和计划，希望能坚持下来并得到各位的指点。

timabc

虽然是今天才建楼，但是英语学习已经从2012年12月20日开始部分执行了。
1、听：目前小乌龟学美语今晚就要看完了，每天晚上自己要求看；Peppa Pig 已经开始听第二遍了，Tim很喜欢Peppa Pig，可能是看过动画的原因，我发现他裸听居然也知道Pig一家在干什么，有些词听不懂还会主动问，头开得不错；
2、精读泛读：都没有进行。因为马上要期末考试了，除了作业每天还要复习，所以准备放到寒假进行；因为Phonics课外班要对学过的内容听写，所以晚上会读教材15-20分钟。今天网购了Oxford Reading Tree 1-2级的打印书和配套CD。（怕麻烦，就直接网购了，这点要象木瓜等前辈学习。 ）

网上买的Big Muzzy 昨天到货，晚上我在检查每张碟的质量时Tim被吸引过来，迫不及待地想看，看来坛子里大家公认的好资源中签率就是高。

timabc

昨天因为有羽毛球课，所以晚上留给英语的时间就比平时少。吃饭的时候看了小乌龟学美语的最后两集，之后孩子要看Big Muzzy，于是又看了1张碟。感觉Big Muzzy每张碟的时间不长，不仅故事情节生动，还有很多巧妙设计把英语常识结合在一起，Tim不知不觉温故了以前学校学的关于数字、时间、食物的知识。

Peppa Pig听了一点说不想听了，因为最近一直听这个；我给换成机灵狗ABC，人家说难听不要听，和Peppa Pig相比肯定不动听了，以兴趣为主那就不听了，反正以后还要做精读教材。

顺便也记录一下中文阅读情况。这学期Tim自主阅读兴趣浓厚，之前读完儿童版三国演义后，昨天又看完了上下五千年上册。因为以前一直是亲子阅读，而他现在感兴趣的中文书又都是字数很多的，每次念完我都口干舌燥，心想什么时候能自己读呢，结果不知什么时候人家就自己开始了，这下我就解放了。

昨晚洗澡时听了若虹妈妈朗读的法布尔昆虫记，听得津津有味，洗澡洗了半个多小时，很是享受啊！

timabc

感谢木瓜前辈的鼓励，在建楼之初就大驾光临真是开心，我要好好学习和借鉴各位前辈的好经验、好方法坚持下去的。

木瓜呱呱呱

哈，俺终于成长成前辈了呀：）。小家伙基础不错，兴趣也不错啊。

timabc

感谢qwery123的光临,共同学习,多交流啊!

timabc

肯定是前辈了，你的自己制作打印书的本领太让我仰视了。本人是超级潜水员，这次之所以能开贴建楼实在是坛子里各位妈妈的小楼太有吸引力啦！

timabc

1月9日学习记录

网购的帝尔MP3复读机昨天拿到了，Tim对这个新设备很感兴趣。我把中英文MP3资料已经拷到里面了，他自己又选了Peppa Pig听了起来，孩子的兴趣真是琢磨不透啊。以后用这个听英语真是方便多了，孩子自己就可以操作了。

今天作业有张语文复习卷，忙完作业已经8点。一边泡脚一边看了一集Big Muzzy，没过瘾，考虑到眼睛还是坚持一天一集吧。自从看来这个动画片，这两天就开始学里面Queen和Muzzy的话，还模仿得有模有样的。看来难度适宜的动画片更能互动呢。

临睡前又听了中文夏洛的网一集，结尾有个小悬念，Tim恋恋不舍地进入梦乡。
夏洛的网是从坛子下的，和大家共享一下：http://bbs.etjy.com/thread-145849-1-1.html
法布尔昆虫记（若虹妈妈版）：http://bbs.etjy.com/thread-175680-1-1.html

[ 本帖最后由 timabc 于 2013-1-11 10:09 编辑 ]

timabc

1月10日学习记录

晚饭时看了Big Muzzy 2集，每集时间大概10多分钟，Tim觉得很不过瘾。继续听Peppa Pig，有些故事能听懂，有些还不行，但是即使听不懂还是喜欢听，因为听着就觉得欢乐。等Big Muzzy看完，他想再看一遍Peppa Pig，这样也好，可以先不用考虑下一步要准备什么新的动画片。中文继续听法布尔昆虫记。

昨天在坛子下了汪培珽英文书单的资料，补充泛读材料。准备把PDF文档直接拷到IPAD里，省了打印的工作，然后放MP3作为听力训练。链接为http://bbs.etjy.com/thread-260754-1-1.html，感谢ytjsy分享。

timabc

1月11日 - 1月13日 学习记录

因为本周要期末考试，所以近期的英语学习都是以听为主。周末这三天平均每天看2集Big Muzzy，周五的晚上又额外看了一张Peppa Pig的碟片，感觉裸听理解得太有限，Tim在最近听的基础上再看一遍动画，感觉对内容又多理解了一些。Mp3以听Peppa Pig为主，还听了Big Muzzy，虽然翻来覆去地听，但是Tim还是饶有兴趣。

周末整理了下载的资料，把寒假里要泛读的PDF拷进了IPAD。周五晚上给Tim看了汪培珽第一阶段书单中picture read的一篇，感觉还是字太多兴趣不高，虽然音频很生动，我倒听得很投入。调整泛读计划，还是先从ORT Phonics开始，然后是L1、L2，再接下来是哈考特G1 54个Story，最后是汪培珽书单中的内容。计划每天泛读3本，先亲子读一遍，如果Tim有问就解释，不问就过，最后再统一听一遍音频。希望能很好的执行。

[ 本帖最后由 timabc 于 2013-1-14 09:38 编辑 ]