不上幼儿园，日常生活散记（09.11月女宝）

子云008 · 发表于 2014-12-21 09:52:41

本帖最后由子云008 于 2014-12-21 09:56 编辑

2014-12-20日周六  晴
伴随聆听（早午晚餐时间）：
   《窗边的小豆豆》半小时
      新书《今年你七岁 14集》5集选什么新书呢，我把标题读一遍，听到这个笑笑说：“听这个。我现在就喜欢听上小学的故事。”

亲子阅读：
   《加古里子的身体科学绘本》之《骨头会碎也会折》
         早起在被窝里读的，笑笑看着书听，并讨论。姥爷昨天读的时候说“这她怎么能理解呀”之类的话，但我跟笑笑读，感觉她是完全能理解的。毕竟这套书，是“身体科学绘本”，和孩子自己的身体息息相关的，很容易结合实际讲啊！当然如果只是旁若无人的朗读，那孩子半听半不听，那恐怕有不少不能理解的。

早上大宝二宝都是8点醒；大宝没有午睡，二宝睡1.5小时；晚上大宝9点过睡着，二宝快9点睡着。
上午“幼儿口才课”1.5小时；下午“思维数学”1.5小时；中午我带着去澡堂洗澡、玩水；晚上笑爸带着俩宝在楼道里骑扭扭车玩。

稚慧谷的课，该续费了。我是忍了很久了，觉得这课程对笑笑来说过于简单，里面玩的一些东西都是我们半年一年前甚至两三年前玩过的。报名当时是看重他们的“学习能力课”，结果这个课程只占到总课程的三分之一，还不能挑选——这不是捆绑消费嘛！而且这个课里那些题型，除了一个“听指令”笑笑一直不怎么好之外，其他都是一发书都在家自觉做完——而那老师还说：“不要让孩子在家里做，这是在课堂上学的！”孩子都自己做了，还“学”个啥呀！难道我们花钱去，就是学这些孩子本来就会的？而因为这个课程，和笑爸吵架吵了4次了！他是更觉得纯粹浪费钱。
和他们的负责人老师聊了聊，约好下周一再给笑笑做个测评，看能不能调整到5-6岁的班。毕竟笑笑喜欢这些，能继续还是继续吧！

子云008 · 发表于 2014-12-21 19:31:51

本帖最后由子云008 于 2014-12-22 09:47 编辑

2014-12-21日周日晴朗有风
伴随聆听：
《今年你七岁 14集》6-10集 2小时20分钟
《神奇校车》之“穿越雷电”“拜访企鹅” 1小时40分钟

亲子阅读：
《可怕的科学受苦受难的科学家》P45-50 : 5页
《加古里子的身体科学绘本》3本《论语》1-2篇
《轻松英语名作欣赏》小学版第二级之《彼得潘》

早饭后和晚饭后，照例骑着扭扭车，和弟弟一起，在外面楼道里玩。
午饭后到太阳落山，去轻院操场玩了一大下午。风很大，我没法打球，一直陪着笑笑玩。笑笑玩得很HIGH。
早上8点醒，晚上9点进屋，大约10分钟睡着。没有午睡。

给我讲了两个故事《金发女孩》《三只小猪》，讲得很完整——前者有100%的完整度，后者有80%。我问她这两个故事在哪里看的，她说：“《金发女孩》是夏天图书馆借的，《三只小猪》是我们家的英语的，我把它翻译成中文故事讲出来了。”原来是一边想原文一边翻译一边讲的呀，那回忆出80%也算不错了。
一路欢歌。最近特别喜欢唱歌，很多我根本不知她会唱的歌，都能完整的唱出来。歌词基本不差，调子嘛，比我强多了！
补充：
吃过晚饭就和弟弟，前后由妈妈、爸爸、姥爷带着在楼道里骑扭扭车玩。我想喊她来，给她读一读《彼得潘》，人家慌着玩呢，不来。快8点半，突然说：“还有作业呢，周五的作业还没做！”着急慌忙的回家里，找书包做作业了。
书面作业是：写0-20的数字，每个写两个。让我陪她写，给我找白纸和笔，“因为你写得快，你得写0-40每个写两个。” （笑笑写数字是很认真，务求每个字都写得很饱满。我看她田字格上，几乎每次写的都被评为“优”。）
朗读作业是：周五当天学的一章《老子》，69章，3遍。很短，两分钟就读完了。

子云008 · 发表于 2014-12-22 10:39:46

子云008 · 发表于 2014-12-22 11:22:16

我现在跟人聊天，只要人家有学龄孩子，我就问他们学校的事。主要问一个班多少学生；作业每天大约多长时间完成（我原来是问“作业多不多”，后来发现这个“多不多”的标准，不同的人差别很大：往往人家说“不多”，可能人家说的两个小时以内的就是“不多”了，而我觉得，小学低年级不要有书面作业，高年级半小时以内才是正常）；课外活动怎么样。

郑州金水区这边，稍微中等偏上的学校，我打听的，一个班都是70多人以上，很多八九十个的。
于是就开始打听下面县市的——居然比郑州还过分，不但班级人数很多，课外活动这块还不如郑州呢！
前些天想着回安徽老家那边市里，至少学业方面比河南轻松不少，但是，排名靠前的学校，课外活动也很不怎么样，连专职的体育老师都没有，一个班也有五六十个学生……
我真无语了……何去何从？

子云008 · 发表于 2014-12-23 14:50:42

本帖最后由子云008 于 2014-12-23 15:19 编辑

2014-12-22日周一晴
伴随聆听：
《神奇校车》之“穿越雷电”“拜访企鹅” 1小时40分钟（听完说“穿越雷电"听熟了，让换新的）
播放器音频（听的是《轻松英语》之《彼得潘》、《Peppa pig 2》4-6集）：半小时

亲子阅读：
《可怕的科学受苦受难的科学家》P51-60
幼儿园作业：《老子》第71章，朗读5遍
早上7点40醒，晚上9点40睡着。

思维课测评
稚慧谷约做测评，放学就去了，在一楼玩一小会儿，要上楼去做测评时，笑笑慌着在楼下玩，不上去我拖着上去，哭，哄，劝，答应结束后我专门陪她玩，她说玩很么就玩什么。终于不哭了，进教室坐着。
周老师拿出5岁多的一些题，“学习能力”、“思维数学”、“情商阅读”方面的都有，考查各个方面。大约10个题，用了35分钟。这是侧重他们所上的课的。
我能想起来的几个（不按顺序）：
1、一个6*6格仿画的默画（只给看几秒钟）——笑笑基本画出来了，线条很流畅，只有一笔没画对；
2、几个俄罗斯方格，各种排列，有几个方格是被挡住的，让数一共多少方格——笑笑倒是知道数挡住的部分，只是有的没数完整；
3、把图形和影子连线——这个很快连好‘
4、一排格子里画的几个圆形、正方形、三角形，共10个左右，让看半分钟，合上，在另一张格子里画和前面一模一样的——这个笑笑很自信地画，但格子大多位置不对。这个考查短期记忆力？我是完全记不住。
5、读加减法的题，让听过写出来（听写），但是是一口气读三道题，让听写出来的，其中还包括连加连减的——前面个位数的加减题，三个笑笑写对两个，后面连加连减的，三个笑笑有的写对了一个，有的一个都没写对。这个似乎考查专注力、短期记忆力，还是听反应能力？反正我是记不住。
6、打印的非常小的几排数字，让把其中的3都划出来，找8排即可（说标准是一分钟内找8排）——笑笑找的倒是没问题，只是用了得有4分钟。这个好像考查眼睛的扫视速度？
7、用很轻的语句读两个句子，两个句子大部分一样，有一处不同，让说出不同——一页8道题，笑笑一口说出的有5道还是6道。
8、只说讲一个故事给她听，就开始用很轻的语句读一个故事，语气没有起伏变化，读完之后随机出4个问题——就是问故事里面细节的题，我心里回答只回答出来一个，笑笑回答了三个，对了两个。

后来又打开电脑，结合上面的，和一套智力测验方面的题，说是2013年新出的标准，比老标准稍难一些。5岁的。让笑笑口头回答。测评显示结果是（基准是10）：语言11、精细动作11、数理逻辑15、专注力9、自理能力

前后共1小时。下楼没人了，我陪笑笑玩她自己发明的比较危险的游戏：自制翘翘板。
回家路上笑笑说：“今天特别开心。我希望每天都做这些。”
我问她和周六的课比有什么不一样，她说：“周六是上课的方式，今天是玩的。’
问她更喜欢哪个，说当然喜欢今天的啦，比所有的课都喜欢。
7点10分才到家。

子云008 · 发表于 2014-12-24 10:16:37

2014-12-23日周二晴
伴随聆听：
《今年你七岁》11-12章：约1小时

亲子阅读：
《可怕的科学受苦受难的科学家》P61-83 （姥爷读的）
《peppa pig 2》4-6集打印书
《little bear》第1集打印书

早上7点45叫醒，晚上9点半左右睡着。
幼儿园新进了一批动手玩具和音乐玩具，在大厅设了个“鲁班工作室”和“乐音雅集”，笑笑非常喜欢玩玩具，放学就在那里玩，非常专注，学生一个一个地走一点都不影响她。我去接她本来就晚了，她还说“再玩5分钟”，又加5分钟的。结果到家都6点10分了。

早上如何起床
昨天早上叫醒，嫌叫她次数多了，声音大了，不起。我气得不理她，在外面给弟弟读书。
姥爷皱着眉头，说：“你就不能早点叫她吗？你就不能多催着她穿衣服吗？……”埋怨个不停。
我也生气了，说：“你就教她从小推卸责任吧！”
一直到8点15她才出来，上了个厕所，一边穿衣服一边跟我搭讪（说我读得不好啦唱得不对啦之类）。姥爷气得不去送她。我步行送她，说是饿一次肚子的，结果到校居然还有小朋友没吃完，还给她盛了点饭。
路上和她商量，我说明天不叫她了，让她说怎样才能很快起床。她说让定闹钟。问定几点，她说7点50或8点5分。我说：“7点50起床的话，起得飞快10分钟出发，走路15分钟，勉强可以赶上吃饭；8点5分起床的话，可以赶上上课，要饿着肚子。如果起床慢点的话，连上课都得迟到。”
后来商量的，把闹钟定到7点15，她快点起床，不耽误早操和早读。

今早7点15，天还有点灰蒙蒙的没亮，闹钟一响，当当腾地醒了，一咕噜坐起来。笑笑没醒，我开灯，把闹钟放笑笑床头，笑笑也腾地醒了，起来就到床尾穿衣服。我给弟弟穿好衣服，去上了个厕所回来，人家都穿得整整齐齐的了！
看时间还早，给她读了本《Peppa pig》，才去上学。
步行边听播放器，时而聊几句天。到校她是班里第三个到的，老师一夸，高兴得很。

子云008 · 发表于 2014-12-26 10:10:55

2014年12月24-25日  周四多云
伴随聆听：
   播放器音频1.5小时  （周三去参加平安夜活动的路上和没开始时听的，一直抱着播放器听）
   《神奇校车》之“拜访企鹅”“跟踪昆虫”  80分钟

亲子阅读：0
周三参加活动到家都10点了，直接上床；
周四笑笑去稚慧谷上完思维复习课，我和弟弟都感冒咳嗽，早早上床。

周五晚上就坐火车去旅游了。长沙三天，武汉三天，火车上折合一天一夜。回来就是新的一年了（2015年1月2号）。
音频方面，打算中文带《神奇校车》和两个长小说，英文带《Peppa pig 2》的几集音频和一个《轻松英语》故事。
亲子阅读还带《可怕的科学受苦受难的科学家》，应该能读完了；再让她自己挑几本绘本。

mtryshy · 发表于 2014-12-31 02:45:33

笑妈玩的如何？等待你的分享。

子云008 · 发表于 2015-1-3 14:09:38

本帖最后由子云008 于 2015-1-3 16:38 编辑

关于小学阶段三门学科
中文的阅读和理解能力是最最重要的。如果说非要在中文数学英语拍个顺序的话，那中文必须是第一位。
英文可以为孩子打开一扇门。
数学是一切理工科的基础。数学需要引导，重点放在数学思维上，奥数会学一部分的，但不报班自己有选择的教一些。

学前识字量不是问题，理解多少是个问题。有兴趣“朵囡宝贝”的日志。她家孩子五岁左右听过的中文书相当惊人，可以点击：记录孩子听过的中文章节书之后加了英文，成果也很显著：启蒙快一年，有点成绩了；猫武士真的很好听么再看看数学：二年级报了学而思数学，上了三次课，大赛两次一等奖，成功进入超常班。

强大的中文理解能力和记忆力，绝对是学习其他科目的利器。母语优先效率是最高的！！！各路英语砖家都不会告诉你这个秘密，因为忽悠不来钱。

元元妈妈：
这些年带孩子的心得体会真的很多。越到后来我越觉得，学习可以很简单，过程可以是愉快的，花销可以是很低的，可孩子的收获却是大大的，如果你的理念和方向正确，你愿意为孩子付出一定的精力和时间，这一切都是可能的！

信然。

子云008 · 发表于 2015-1-3 14:50:58

2014年12月26日晚——2015年1月2日晚
长沙三天：
第一天早上8点到，上午去长沙县笑爸同学那儿，去附近一片湖看了看，一起吃午饭；饭后去橘子洲玩了玩，因为下小雨，做了游览车，让笑笑很不愿意——光坐车了，观景上下午一共才2小时，回来笑爸他们打球；
第二天去岳麓山，我带着笑笑参观岳麓书院，爬山，玩共3.5小时回去，笑爸他们打球；
第三天本来想了解下湘楚文化，到了湖南博物馆整修不让进，就到旁边的烈士公园玩，玩共5小时，回来笑爸他们准备打球，同学临时领导找，没打成；

武汉四天（连火车上）——是笑爸同学结婚，很多同学乘火车去，相约打球，所以得看人家安排，玩的非常不尽兴。
第四天坐高铁1.5小时，中午到武汉，下午去华中科大，笑爸他们打球，我带着俩宝在校园里晃悠玩；
第五天我们一家去江滩，4-5级风，游轮都停了，我们就去附近的中共五大博物馆参观了下，在户部巷小吃街转一圈，然后步行去黄鹤楼，在外面照了几张相，打道回去，笑爸他们同学打球；
第六天只等安排的车等到中午11点，出发后一直坐着车转悠，只东湖湖区用5分钟坐了快艇，在武大门口站了3分钟，去地质大学，随便吃了点午饭就到下午2点半了，笑爸他们打球，我带着笑笑爬学校后面的野山南望山，下来走隧道，在校园里交了个大她半岁的朋友一起玩做饭游戏。
第七天是婚礼的正日子，我们早饭后去住处附近的江边看了看，下午婚礼后去中山公园玩，并参观抗日受降堂，共1.5小时，坐地铁来回——是笑笑记事后第一次坐地铁，还从长江底过的，笑笑说“我们这也是海底两万里呀”。下午5点半的动车，10点到家，直接上床睡觉。

说是出去旅游，其实主要是笑爸去见他们同学。一共7天，笑爸一共打了5次球！每天喝酒！一次打牌到夜里2点！他可是尽兴了。

笑笑呢，我问笑笑玩的尽兴不，笑笑说只有两次爬山玩得尽兴，特别是地质大学后面的野山，没有路，上山时候是找的石子儿土路，弯弯绕绕的，下山呢，是直着下来的，完全的从树林里枯枝烂叶里下来，笑笑找了一根树枝当拐杖，到比较缓的坡时，就挑挑树叶啥的。下来时候笑笑说：“爬山还是走自己找的路更有意思，比爬台阶和盘山公路都有意思。最最没有意思的就是坐车上山。”

我呢，累就一个字，无聊两个字。

不过呢，带着一个5岁一个1岁的宝宝出去，主业是见同学，顺便玩玩，也不能要求更高了。

想玩好呢，我答应笑笑说，等明年弟弟断奶了，周末我单独带她出去爬山，让爸爸在家带弟弟。

伴随聆听（主要是坐车、早起晚睡时听）：
《儿童百科全书.mp3.64k.157集.10小时》1-41集（共3小时的音频）：1遍
《林汉达中华上下五千年》17-23集：1遍
《海底两万里》简写版2.5小时、完整版17小时：大约1遍（顺序完全乱了，也不知听了哪些）

亲子阅读（只一个晚上读了）：
《可怕的科学受苦受难的科学家》P84-94
阿西莫夫《我们怎样发现了生命的起源》1-7页
《论语》1-3篇

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不上幼儿园，日常生活散记（09.11月女宝）

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