不上幼儿园，日常生活散记（09.11月女宝）

子云008

2013-4-8  周一   晴
听妈妈读： 《孝经》2遍
听音频—— 无
亲子阅读—《永远永远爱你》
        宫西达也的书读过四本了，似乎每本读到后来都能引出我的眼泪，汗！那里面蕴含的情感，确实感人啊

《是谁嗯嗯在我的头上》


这本书去一直觉得是适合1-2岁小朋友读的，但笑笑三岁半第一次听我读，乐不可支的，觉得好玩的很。第二遍读，就是以“我当做小鼹鼠问，她当做其他的动物回答”的形式。那句“不是我，我的嗯嗯是这样的” 都是用不同的口气，很可爱的样子。
                  《大脚丫跳芭蕾》
        是一个脚非常大的女孩子，评委老师都说她不适合跳舞，但她自己非常喜欢，闻乐起舞，后来舞姿终于赢得所有人的认同，再也没人注意到她的大脚丫了。我感觉笑笑体会不出这本书的意蕴，因为她从来没有被打击过，一直以为自己什么都行。
                  英语《我的世界 英语》

其他——
        放学在幼儿园有绘本馆的在做推广活动，免费借一次书。笑笑扒拉了一本，一看是《跟屁虫》，说“这本我以前看过”，那个叔叔说“那就换一本吧？”笑笑说：“我复习复习吧！”
        再拎出来一本，一看是《我是霸王龙》，也是笑笑读过的，笑笑还拿着不松手，说“要拿回家自己读”。
        还可以再取一本，人家帮她拿了一本，是《大大行，我也行》，问她读过没有，她把标题读出来，说“这个我小时候读过。”  都开始“小时候”了……
        推荐的还有《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《大卫不可以》《逃家小兔》，都是家里有的。
        猛然发现，这些国内引进的适龄绘本，笑笑读过的真不少了呢！适合4岁以前孩子读的“低幼绘本”，在绘本馆找的话，应该找“哪些没看过”了。沾沾自喜中……

        目前来看，对笑笑来说，绘本的吸引力远远大于其他类型的书（尤其是，对英语绘本比分级读物的兴趣大得多）；绘本里面，精装单本绘本比我买回家的平装套装绘本更感兴趣；而语言方面，英语原版绘本或者翻译成中文倒是影响不大，只是对我来说，读英语绘本很有压力……

        金水区图书馆整修，已经有三个月没办法借书了，说是到四月底差不多可以开馆，这几个月我们读绘本明显减少。昨天那家绘本馆，离我们家不远（不到一公里路），70%的业务是送书上门，一周一次，一次四本，年费480；如果自己上门接还，一年是280元。他们说是有四千多种书，近五万本（平均每本书都有10本库存，倒不用担心热门书借不到），说来是不贵，回来上门看看，看有没有必要在图书馆少儿书库可以借书的情况下，办一张这儿的年卡。

子云008

2013-4-9  周二   晴
听妈妈读： 《中庸》1-11章   4遍
听音频—— 无
亲子阅读—《Panda Bear, Panda Bear, What Do You see?》大部分笑笑自己读的
          《Polar  Bear, Polar Bear, What Do You hear?》笑笑想自己读，但生词要我提醒
          《永远永远爱你》
          《是谁嗯嗯在我的头上》

其他——放学步行回家，边走边玩。
        到家时正好碰见隔壁浩浩放学回来，俩人在我家玩了一会儿（其实就是吃东西）

子云008

2013-4-10  周三   晴
   接笑笑的时候，再次问老师笑笑今天表现怎么样。
    说：“做什么事情都不专心，一分钟都安静不下来，太好动了。上课的时候不专心听讲，经常东张西望，搞小动作。要不摸衣服，要不摸书包玩，要不不停地脱鞋穿鞋，有时候卷书玩，给她拿走，就摸同学的。”
    我说：“在家里读书的时候没这样啊，是不是这么大年龄的孩子不适合这样上课的方式？”  
    老师很生气的说：“我教过那么多年学生了，我们都是按小孩子的年龄特点上课的。”
    我：“那别的同龄孩子上课怎么样啊？”
    老师说了一些话，意思就是别的孩子都很乖，包括以前从没有读过经典今年新入学的孩子，还有托班两岁多的孩子，都不会像笑笑这样。
    我也有点不高兴。说：“那这班里二十多个孩子，看起来在上课专心方面，笑笑是表现最差的了？”
    老师的意思，差不多就是这样。

    另一个老师说：“不过现在已经进步很大了，以前都是满教室跑，现在上课能坐到座位上了。”
    我问：“除了上文化课，其他时候呢？画画手工、做游戏呢？”
    老师说：“昨天画画课，每个学生发一张纸。我还没说画什么呢，笑笑就哗哗几笔画起来。我问她你画的什么呀，她说画的气球。我说‘老师说让画气球了吗，坐好听老师的要求。今天我们画棒棒糖。’给她把纸翻过去。结果还没等我说完呢，她又哗哗几笔画一下，就跑去翻别的小朋友的纸。”


P.S：
听妈妈读： 《朱子治家格言》4遍
                  《中庸》1-11章   2遍
亲子阅读— 《永远永远爱你》宫西达也
                  《是谁嗯嗯在我的头上》
                  《大脚丫跳芭蕾》                 
                  《海尼曼1级》15-24本

其他——带着滑板车，在小区玩，7点半才回家。
             滑板车她不怎么玩，都是给别的小朋友玩了。倒是总想参与大孩子的游戏，人家又不想带她，我看她很苦闷的样子。

[ 本帖最后由 子云008 于 2013-4-12 09:56 编辑 ]

子云008

胡卓悦 2013-4-12 01:37 金钱 +2    操作理由: 有这样的绘本馆真是一种幸福啊，还离图书馆也近！向往中%……

    郑州这几年的绘本馆非常多，那些私人的盈利性的，只我知道的，我们家周边一公里范围内，得有4家。稍远还有一家安妮鲜花英文图书馆。
    还不算一家公益的书院所属的绘本室，一家政府办的图书馆有少儿书库。
    附近国学私塾和国学幼儿园也不少，我知道的，仍是家边一公里范围内，有三家国学幼儿园，两家小区里面的国学私塾。另外一家集团办的纯公益的书院。

    其他区域没听说有这么密集。说起来我们这块地方，文化气息还是比较浓地。

子云008

2013-4-11  周四   晴
听妈妈读： 《中庸》1-17章   3遍
亲子阅读—《Panda Bear, Panda Bear, What Do You see?》
                《Polar  Bear, Polar Bear, What Do You hear?》 全书笑笑问，我答。不用提醒。
                《我妈妈》（《my mum》   每页笑笑读汉语的，我读英语的。

其他——放学去东风路游乐场玩。
                7点到家，画画，讲画——很兴奋，不过是半页的画，连构思带讲述用了几十分钟。之后又拿出她的数学书玩。
                快9点才上床，读了几本书，爸爸回来，兴奋，睡着得有10点半。

        在电梯里看到一个女孩用纸箱子装了一只小鸡，笑笑和隔壁浩浩争着看。出电梯后笑笑说：“little baby little baby what do you hear? I hear a yellow chick 叽叽叽叽。”赧然道：“我不知道小鸡的叫声用英语怎么说。”

     卡爷爷的这几本书
           《brown bear,brown bear,what do you see？》
           《Panda Bear, Panda Bear, What Do You see?》
           《Polar  Bear, Polar Bear, What Do You hear?》
      笑笑可真喜欢呀，尤其是第一本，经常玩的时候忽然就唱诵起来。里面的句子会应用，且用得恰到好处。
      兴趣是最好的老师，此言不虚。

[ 本帖最后由 子云008 于 2013-4-12 11:33 编辑 ]

子云008

“孩子在自我成长中，最重要的是形成完整的自尊、自信、自立的心理能力，这比孩子的其他能力要重要十倍百倍。自尊是孩子的灵魂之杯，只有它完整时才盛满爱、智慧、和良知。”

    昨天接笑笑时，笑笑的衣服忘穿了，我陪她到楼上拿。看到旁边一个教室在上“语言课”。一个男老师，二三十个大大小小的孩子，沿教室坐一圈。
    在我们找衣服穿衣服的两三分钟时间内，耳边充斥着这样的呵斥：
    “闭嘴！我让你说话了吗，我让你说话了吗！”
    “该你了吗！该你了吗！啊？”
    “动！动！再动你给我出去！”
    “我让你动！我让个你动！”上去推搡着。
    “出去！”
    ……
    我毛骨悚然。
    问旁边幼儿园一个老师：“干什么呢这是，这老师怎么这样说话呢？”
    那个老师说：“语言课的孩子有的大有的小，纪律不好维持，所以需要严厉点。”原来这叫“严厉”。
    我问笑笑：“你们班的老师有没有这样说话？”笑笑有点迷惑的样子。
    我问：“平时在教室里老师有没有吼过你，让你‘闭嘴’‘出去’？”
    笑笑：“没有。”

    不知道那些爸妈知道自己在家精心娇养的孩子，在班里被人这样简单粗暴地对待，心里会是什么感觉？
    在家里，非原则性问题的情况下，就算笑笑真犯了错误，就算他爸爸这样呵斥她，我也会事后找他“谈谈心”的。

    虽然我们并没上这个课外班（听说是外面请的专业的老师呢），但我还是决定凑机会和园长谈谈，反应下这个问题。

子云008

上个月应聘了一个很有名的读经学校。后来觉得不适合（需要住校，早6点到晚9点地看着学生），没有去——好像结过婚的有家有孩子的都不适合哈，不知道学校里有没有已婚已育的老师，这个问题是怎么解决的？——但和一位一起应聘的老师保持着联系。
    那位老师是教英语的，以前在外地一所民办大学教书。做了一个星期，辞职了。说是教育理念实在不一样。
    她说了一个现象：每天都有打孩子的，拳打脚踢的都有。呵斥责骂更是家常便饭。感觉老师一点都不学习研究多样化的教学方法，不管在中文还是英文，就是要求学生背背背，背的不好就打骂。感觉孩子们很麻木的样子，都说体制内学校学生没有童年，也比这强得多。至少课程安排和课外活动更丰富一些。
    老师每天工作时间非常长，工资不高，身心很难得到调整，修养不好的常会发泄到学生身上。

    这只是她用一个星期时间，观察到的一两个班的情况。不知道是不是普遍状况？她所在的是分校，不知道总校，走读的孩子，怎么样呢？
    我是很心惊的。因为这所学校是我从笑笑几个月时就开始推崇的，打算笑笑5岁后就去上的。也多次和其他家长讨论过的。没想到会是这样。

子云008

sheilashi

    经典，离我很近也很远，因为我无知。所以我的孩子只会稍近些不会很远，但无以成大师，因为我这个环境太差，我去拔苗助长，反成孩子的不幸了。老师？好环境的老师，每天如涓涓细流在孩子身边眼前耳边流淌，当然是大幸。快乐读经典，是完全可能的。创造环境，从我做起，方顺其自然。共勉！ 窃以为，人类的终极梦想，是无论如何都快乐吧！
    当然有人不以为然，那就操控孩子读经典吧！道不同，不相为谋。

    在教育法上，我是最推崇蒙台梭瑞的，孩子比成人更完整、伟大、听从内心的声音，成人只要创造环境去支持他。这才是一辈子的教育。只是，到处都是变相的蒙台梭瑞，因为，父母/老师，这个软环境太难创造。好父母、好老师，好环境，是孩子一辈子的福气！简单啊! 但是是，大道至简！有谁能得大道呢？努力吧！

sheilashi
    "所以蒙氏家庭常常会出现这样的情况:
>1. 孩子拥有很多物质,也很自由,灵性很足, 但是偏向自我,
>2. 父母觉得很累, 一方面去努力的创造环境, 一方面觉得力不从心."

    抱歉，这不是蒙氏家庭，最起码，远没有到位。执行好了铁的纪律（在充分理解、尊重、爱的前提下），孩子自然有了平等心，孩子会自发地、平和地合作（物以类聚、而非强求）。父母老师只是呈现内容者、和观察者，只有孩子破坏纪律的时候，需要帮助的时候，才平和地介入。真正蒙氏的世界，是祥和宁静愉悦的世界，是孩子如天使的世界，也是陶冶成人情操的世界。当父母老师蹲下来用心仰望孩子的时候，这个世界正在悄悄呈现。

    蒙氏非常强调有纪律的自由。干扰别人，伤害别人，都是在纪律范围内。父母老师贯彻好了纪律，孩子是不会让您操心的。自由和纪律，才有平衡。没有规矩不成方圆。一阴一阳谓之道也。大道至简。

回复 #108 非相 的帖子

    蒙氏是时间的艺术，一定要让孩子有乱上一个月甚至更久的空间和时间，要让孩子把已经被扭曲的内心充分地滋养好（除非一出生就给与蒙氏的关怀），孩子才会回归本性，才会感受到自我完善的乐趣，才会正常化。成长于蒙氏的孩子，对物质的欲望是很低的，因为他们从小被给予的环境是慷慨的、自由的、有选择的、被充分尊重的，在纪律的前题下，是可以随心所欲的。孩子心理学就是发展心理学，拥有过随心所欲后，物极必反，自然会成长到另一半世界，追求自律的世界。然后螺旋上升，新一轮更高层次的随心所欲、陶醉自律，父母家长只要放手、欣赏就好。真正的蒙氏家长老师总是很幸福的感觉，当然幸福的感觉只有个体内心来把握，这就是要修一辈子的道行了。孩子只是我们的镜子。谁能做合格的蒙氏家长老师？努力吧，为孩子一辈子的幸福，我们首先有平等心、内心幸福！共勉！

回复: 那些读经的孩子，让我心碎
http://bbs.etjy.com/thread-145745-8-1.html

子云008

2013-4-18  周四  多云
      原来已有一周没记录了。
     这些天确实比较懒散。几乎没有读新的书。英语，还是读的前些天那几本，笑笑倒是可以自己很熟练地读了，除了还是那些“动物的叫声”生词需要提醒之外（其实那些词，我不看单词的话也没记住）。
     重新听我读童诗集《蝴蝶 豌豆花》，前11首诗读过了4遍。
     国学每天都有听我读，读的比较多的是《朱子治家格言》（笑笑喜欢听，且前三分之一能我一句她一句地背下来了）。还有《中庸》，但笑笑听过没有反应。
    中文绘本没有进新的。

    昨天没去上幼儿园，早起时，笑笑说要先看书再出去玩，我提议过一遍她的教材吧，在家几乎没有看过。笑笑说：“我不想看幼儿园里的书。”

    周六、周日、周三，三天都带笑笑去温泉浴室，洗澡、游泳、吃饭、兼休息，都是六七个小时才出来。
    那里面的浴池水比游泳馆的深一些，笑笑不带游泳圈站着的话大概到笑笑胸部。而游泳圈呢，不分大小号，七八岁孩子也能带，笑笑带着玩时，我总是提心吊胆的，嘱咐又嘱咐：胳膊一定要架着，千万不要缩回来。好在池里没有玩具，只能脚蹬水玩，还好。每天玩两次，总有一个小时。
    开始戴着游泳圈笑笑的脚碰不到池底，就走不动。我在后面给她推着，教她学人家游泳的姿势用脚蹬水，慢慢的她能蹬起来。可惜我一放手不推，就只见她那俩小短腿儿乱扑腾，不见人往前
      后来她自己慢慢捉摸着脚能够到池底了，虽然可能要踮着脚尖，但终于自己能走动了。池里只有周六那天有三四个孩子，周日和周三都是只有笑笑自己，她一次也能玩大半个小时的。

子云008

2013-4-19  周五  小雨
    本打算中午饭后回姥姥家，笑爸车借好了，工作也没关系。笑笑昨天晚睡，两个人8点半才起床，也就没去幼儿园。
    因为昨天在网上查的，早孕期间不能泡温泉，对胎儿脑发育不好且容易引起流产，把我吓坏了——也是头脑发晕，怀笑笑时都知道连洗澡都不能超过10分钟，温度不能超过40度的，居然想不起来不能泡温泉？于是冒小雨去医院检查。
    医生只有一句话：做B超。做了之后又说看不出什么问题，我再问，就说“现在才两个月，从B超上能看出什么问题呀，只能说孩子活着。”我心里大骂：“知道什么都看不出来还让做B超？难道没有B超你们就不会看病了，连胎儿是否活着都看不出来了？”
    又开了单子做遗传病四项（49元）、微量元素和优生优育四项（共118元）。结果下周二出来。

    出医院门，顺路沿着中街逛，进了一家店给笑笑买了凉鞋和拖鞋（挺漂亮，笑笑非常喜欢），又进一家店买了几件孕妇装（都是可以从头穿到尾的）——我是特别不喜欢逛街，必须买东西的话，也是直奔目的地，买完直接走人。
    吃中饭，回家。到家12点半了。
    笑爸打电话，说车人家临时有事要用，借不了了。于是给笑姥姥打电话报告，可以想见她得多失望，幸亏当时她在菜棚还没回家，笑姥爷接的电话。