不上幼儿园，日常生活散记（09.11月女宝）

子云008

笑笑在画画。说起夕阳西下时天边的云霞用什么颜色，我说：“快落山的太阳映在云霞上，应该是红色的吧？还是粉红色？”
    笑笑说：“应该是紫色。那次我们在外面玩，看到太阳快落山了，天边的云霞是紫色的。”
    我疑惑，对于到底是什么颜色实在没有印象——可见妈妈平时观察之不细心。问笑笑：“是什么时候看到的呢？”
    笑笑：“是那次我们在绿荫公园玩，我看到的。”

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     昨天一天小雪，一直飘飘的没有下大。今天从窗户看着对面屋檐，非常薄的一层，想着出去玩应该不受影响。
   打扮得严严实实的，准备去早教中心玩。谁知出门一看，二指厚的雪化了一小半，路反而更难走。而我们的自行车昨天忘了推到楼里，车座都湿透了。只好作罢，步行从南门出了小区，在外面转了一小圈，从北门进来了。

   到朋友家玩了一会儿。我在里屋和人说话时，笑笑和另一位阿姨在客厅。过了一会儿，那位阿姨开门进来，耳朵里飘进笑笑的一声：“谢谢阿姨。”
   描述刚才外面的场景：“我给小宝饼干，她说：‘不是我跟阿姨要的，是阿姨自己给我，让我吃吧吃吧。’ 我说：‘嗯，是我给你的，吃吧。’ 她才接着，说：‘谢谢阿姨。’ ”
   过一会儿，要走了，我出来到客厅，看到笑笑正在小床头摸着两个饼干。一看见我，赶紧松手，说：“不吃了，别人家的东西不能拿。”
   我问清，原来是刚才那位阿姨给她三块饼干，她吃了一块，这是剩下的。——虽然是别人给的，但笑笑终于没有拿走。

   出门去小卖部买瓜子，笑笑摸摸这个问问那个，我说：“刚才在阿姨家笑笑表现很好，没有跟别人要东西吃，别人给了之后主动说谢谢。作为奖励，你可以选一样喜欢的。”
    笑笑选了一包小山楂。到家后自己说：“因为我表现很好，所以妈妈买了一包小山楂奖励给我。”

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……
      “这是滑梯。”
    “那这边是什么呀，是大石头吗？”
    笑：“不是，这是楼梯，从楼梯这边爬上去，然后哧溜就滑下来了。”
    我惊叹：“天哪，楼梯有这么高的台阶吗？”
    笑：“嗯嗯，这是楼梯姐姐。”
    我：“哦，这个楼梯姐姐可真高呀，都有小朋友那么高了，小朋友还能爬得上去吗？”
    笑笑：“嗯嗯，那可以让妈妈拉着手上去呀！”

    不过，虽然总是自圆其说，笑笑还是意识到她画的不妥，于是在旁边又画了一排台阶，没有那么夸张了。

    笑笑画画过程中，这样的对话不要太多！

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笑笑给她的小老鼠画“丰盛的水果大餐”，在纸中间画了一个大盘子，里面一个一个红圈圈，说是“一盘樱桃”；另旁边一个小盘子，紫色的小圈圈，说是“一盘葡萄”；这边几条弯弯的，说是“香蕉”。
   把樱桃从中间画一条细线，自言自语：“樱桃分成两份，她自己吃这边少的，给妈妈留多的一半，因为她是个好孩子，而且她爱妈妈。”

    又拿一张纸，画了三个圆，当做饭碗，爸爸妈妈笑笑每人一个。里面画满小点点、小红圈圈、小黄圈圈，做的是她自己喜欢吃的“苹果香蕉米粥”。中间一大圆一小圆，大圆里是“花菜炒肉”，小圆里是紫色的笔画的条条，说是“茄子炒蘑菇”——好了，一家人的晚饭做好了。

    饭后，要出去玩。再画游乐场，有秋千、跷跷板、小桥、滑梯。每个玩具上都画着小朋友在玩。每画一样，都跑来给我讲述。
    这种时候，笑笑真是神采飞扬，兴奋无比。

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最近我准备考试，给笑笑读书也很少了，多半是她自己主动读。《首先有一个苹果》《爸爸的亲亲》，还有几本《青蛙弗洛格》的书。
   最受笑笑青睐的是那本《小红花：数学潜能开发 4岁》，算是“数学逻辑方面”给笑笑看的第一本书。她每天主动拿出来看，早晚一次或两次，每次二三十页，看到哪儿自己记着，下次接着看。
   借来一个星期，70页的书，通了三遍。平均下来，应该有我读讲的一遍，笑爸主动或被动的一遍，笑笑自己读自己做的一遍。

    总体说来，数量关系、谁多谁少、多一少一这些方面，是早就在生活中很熟的，笑笑做起来也轻车熟路。
    其他的逻辑概念，有些比较模糊，有些就很差了。这是我一直坚持“数学生活化”的弊端，随意性强，有些概念不是刻意的话，生活中接触到的少。

    不过，通过这本书，笑笑所得还是不少的：
    1、学会了听题目，理解题意。
    2、学会根据题目要求做题。
    3、懂了一些在生活中很少注意的数学概念。

子云008

2013-1月活动总结
听妈妈读书：
    《论语》 3遍

听音频：
     《语感启蒙》随意
     《比尔熊快乐学英语》

看动画片：几近没有

亲子阅读：
     经典——《婴儿唐诗》上 40首  笑笑自己指读，不会的妈妈教读、讲解
             《笠翁对韵》“2-6” ：30遍    笑笑跟读
             《论语》 1—3卷   ：20遍

    英语——无
    中文绘本——《小猫皮皮》
               《蒲蒲兰绘本馆：绿熊和红熊系列（套装共3册）》：《绿熊和红熊》《幸福的颜色》《珍贵的礼物》
                无字书《苹果与蝴蝶》
               《“我知道！”动物宝贝系列》中的《要是见到小猫咪》
               《首先有一个苹果》
               《爸爸的亲亲》
               《打瞌睡的房子》
               《大卫不可以》
               《生气汤》
               《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
               《我喜欢……》
               《我妈妈》
               《抱抱》
               《爱是一捧浓浓的蜂蜜》
               《青蛙弗洛格的成长故事》之《弗洛格找河流》《弗洛格去游泳》
               《我的第一本双语经典童话》之《丑小鸭》《金发女孩》
     其他——童诗集《蝴蝶 豌豆花》前半本  
            《数学潜能开发4岁》
           
     阅读方面总的来说：
     读书重复度比较高，不管是英语还是绘本，平均总要读5—10遍，才换新的。少了笑笑意犹未尽，遍数再多读的太熟就烦了。
    经典呢，以前听熟的，在15遍左右是笑笑可以接受的；以前没听过的，30遍左右差不多。
    按时间算以来，每天都读的话，差不多正好一个星期。

室内活动：
    涂抹画画（非常入迷）；照顾小熊、老鼠等，过家家

户外：持续雾霾天气，除了去早教中心玩之外，出门很少。
      去早教中心玩：12次

子云008

2013-02-03日  星期日   雨夹雪
本周读书内容：
    绘本—《乐悠悠小宝贝》系列之《宝贝去树林里》《宝贝过生日》
          《爱是一捧浓浓的蜂蜜》
          《小熊和最好的爸爸》系列之《当厨师》《我长大了》
                        
    英文—无
    国学跟读—《笠翁对韵》上卷“七虞”：15遍  
              《论语》“八佾第三”   ：5遍  （共20遍）

其他活动：画画、照顾玩具小老鼠
                   周末两天去姥姥家

子云008

2013-02-04日  星期一   阴
读书内容：
绘本—《宝贝去树林里》
           读了好些遍了，笑笑在我陪着的情况下，自己边读边讲
      《宝贝过生日》 一套书中不熟的篇目，笑笑总是让我读给她听
      《今天是什么天气？》是《噼里啪啦 大自然绘本》系列之一，
           笑笑持续喜欢的，重新翻出来让我读。
      《长大做个好爷爷》 是《聪明豆绘本》系列，讲述爱与死亡的，有点淡淡的哀伤，但色调很温暖，第一次读，笑笑接受得还不错，但从读的过程中的互动来看，她是不明白“死亡”的意思。
    《斯凯瑞的空气大书》，一套六本买来几个月了，在笑笑一再的催促下，终于就她挑出的这本给她读——这套书和笑笑以前的低幼童书比起来，太厚，图画里细节很多，文字也不少，因为笑笑每次读书，都要求至少三四本的，所以这种明显字多厚重的书，我看到都发憷。今天读之前和笑笑约好，只读20页。读到21页停下，看看时间，居然用了半个小时……
                        
英文—无
国学跟读—《笠翁对韵》上卷“七虞”：3遍  （总20遍）  

    一整天没有出门。笑笑有点小咳嗽，但我没有太注意，虽然喝水不少，但从姥姥家带的爆米花吃的也不少，对嗓子可没什么好处。

子云008

2013-02-05日  星期二   阴
读书内容：
绘本—《乐悠悠小宝贝》系列之《宝贝过生日》
     《小熊和最好的爸爸》系列之《我长大了》
     《斯凯瑞的空气大书》P22-41
                        
英文—无
国学跟读—《笠翁对韵》上卷“七虞”：2遍  （总22遍）  

    在家里待了一整天。早起笑笑的咳嗽很明显了，以我一贯的做法，一天烧了四壶水都喝完，饭只是熬的粥和鸡蛋（炖鸡蛋、冲鸡蛋水）。到晚上，差不多好了。

子云008

2013-02-06日  星期三   多云
读书内容：
绘本—《斯凯瑞的空气大书》P1-15  笑笑自己讲
     《左右脑开发100图》之“三岁右脑” P1-20
                        
英文—《海尼曼K级》第16—26本
国学跟读—《笠翁对韵》上卷“七虞”：2遍  （总24遍）  


    没钱没房真是连书都买不了，小孩才三岁多，家里书都堆到地上了，真是看着就生气——我还是不囤书，只买适龄的书呢！而且中文绘本很多都是去图书馆借呢！

    以前读的很熟的书，收起来，几个月半年不见，都忘得没有印象了。中文的还好说，一个冬天没读英语，今天找出《海尼曼》K级的，不要说自己读不了，我读给她听，一半词都听不懂了[img]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7B[W]SJ%601FUGóJ0GE%7DI0JW.gif[/img]！

    下午和朋友约的带孩子出来玩，她家4岁的女孩。结果笑笑黏着我都不和人家玩，那女孩，在小广场玩了没几分钟就想回家，广场上也没别的小朋友——看来一个冬天下来，孩子的户外活动兴趣，以及和同伴一起玩耍的乐趣，都没了。这些天天气非常差，又冷，只能趁过年恢复了。
    晚上笑笑三姨火车到，自己直接来家。敲门一进来，笑笑正在画画，转身说：“姨来啦。”——还是三个多月前见过一次，看来三岁多的孩子，长期记忆还是有长进的。——之后姨自己做了点饭吃，笑笑腻在她旁边两个人不停地聊天。睡一个被窝，笑笑先是挑着书读，关灯后还说话说个不停，到11点才睡。今天一早醒来，她姨早就走了，她一点反应都没有。我故意问她姨去哪儿了，她说：“姨回她自己家了吧！”
    发现笑笑明显更喜欢和大人说话玩耍，很自如。还是和小孩一起玩的太少了，而且在外面和小孩玩时，总是会受到成人的干扰。希望年后上幼儿园，能学会同伴之间的交往吧！