不上幼儿园，日常生活散记（09.11月女宝）

子云008

         从1岁4个月开始，到现在快三岁，亲子读书一直没有断过，平均每天总在半小时以上。从最开始一个月总是我自读自说人家不理，到现在每天她整天拿着书围追堵截要我给她读，或者自己读；从刚从农村出来的“小野孩”，到现在勉强称得上“知书达理”（很懂事，很讲道理，很好学，极爱问）……一年半的全职妈妈生活，想来也听令人唏嘘。

2011年3月—4月
           笑笑1岁4个月，刚从姥姥家接出来。办了一张绘本馆借阅卡，两个月读了百来本绘本，主要培养了她对读书的兴趣。
        第一个月，剧本是妈妈卖力读卖力表演，人家不理会，基本不来跟前看书的。好的时候或者瞟一眼，或者抱着看一页就跑了。
          读了一个月之后停了10天，好像是发酵了之后脑子突然开窍了，表现有一个突变，非常喜欢读书了。看记录是从读《鼠小弟和大象哥哥》开始，从头一直翻看到尾，还不断重复我读的字句，回答我的话（其实不用回答的话），还不时的自己加个感叹词“啊~呀~哇~”的，今天早上我一拿出这本书，笑笑就叫起来“大象哥哥”，还指着图片学我说“鼠小弟呀~”
          关于亲子阅读的时间，一直没有固定，或者早上醒来时在坐被窝里（这种情况最多）；或者晚上临睡前；偶尔下午睡醒时也读，不过她一般要吃东西，只是听听而已。   

2011年5月—8月
     整个夏天，窝在家里玩，似乎也就读了下面这些书，不过都重复几十遍，达到笑笑都会自己读的程度。尤其是数字、形状、颜色，借助书、卡片，以及每天的积木、木板拼图等游戏，熟练掌握。
1、《婴儿好习惯故事》《婴儿好品德故事》
2、《小婴孩开始学》数字书、《颜色形状》、几本物品大卡
3、《我上小班了》
4、《婴儿画报》三本
5、《月亮姐姐大字童话》《月亮姐姐大图童话》
6、《小婴孩》系列的三本童话
7、“快乐宝贝系列” 的两本童话
8、《儿童情绪教育丛书》的《我想……我要……》

     另外就是听我读经典，平均每天不少于2小时。

2011年9月—2011年12月
    八月底她表现出对识字的极大兴趣。这四个月重点就是指读、识字。
    中间有一个月熏陶了一个月英语，不过元旦之后又中断。
    用过的材料——都是大部分字认识、全文能指读、全部能背
1、《千字文》全部（笑笑全篇指读，全文能背。）
2、《三字经》全部（程度没千字文那么熟，也能全文指读）
3、《弟子规》全部
4 、《诗歌选》，9本每本10首。（自己选编的，打印成可以指读的形式，每页一首诗，高频字用红色字体标出。）
5、《嘟嘟熊说儿歌》

下面是亲子阅读的：
6 、《嘟嘟熊的故事》 下载后整理打印的，整套有30来个故事
7、一些小故事绘本十来本，并打印的《鼠小弟的小背心》《叶子小屋》《借你一把伞》《青蛙弗洛格和朋友们》
8、《四五快读》前3本
9、《婴儿画报 乐悠悠摇篮书库》6本

    指读的不用说，都是我指着读给笑笑听，重复二三十遍到笑笑能够自己指读为止；
    亲子阅读的那些重复的遍数也很多，基本笑笑也都能自己读了；
    这四个月笑笑的识字量从0到1200左右，元旦前在书店，她能自己读陌生的童书，生字率在10%—20%之间。

2012年1月—2012年3月
     元旦笑笑突然不想指读不想认字，就停了。这三个月，不断地外出，我老生病，读书真的减少很多。
    只是加大听我读经典的量：
    1、《诗经》国风135首，笑笑基本都熟到能够背出来
    2、《孙子兵法》前8篇，能大段地接龙
     3、指读《老子》前40章

     亲子阅读，非常喜欢重复很多遍的（读个一两遍的那些绘本，就没记了）：
     1、《小小孩影院》童话故事20本   其中的十几本
     2、《不一样的卡梅拉》6本     前四本读的比较多

    2012年4月—2012年8月
    这五个月重点是图画书、英语。
     1、英语——4月中旬开始读英语给她听，她很狂热，读的量很大——这四个月，平均每天读英语在1小时左右。非常喜欢。
     亲子阅读：《机灵狗ABC》55本、《机灵狗1》50本
                    《洪恩幼儿英语》1-8本
                    《体验英语》A1、A2级、B预备2、3级、1级 （每级10本，共50本）
                    《海尼曼》K级15本
                      英语绘本10本以内
      视听： 《洪恩幼儿英语》1-8
                 《洪恩童谣》20几首
                《小乌龟学美语》8集
                《语感启蒙》15首

     2、指读——几乎中断，五个月也就去年她迷恋时两周的量。
     《康氏低幼儿歌》2本 100首
      偶尔指读《老子》
      读熟的童书、绘本有时她也自己读。

    3、绘本 亲子共读
        五一前后两个月，趁活动给笑笑买了大批绘本童书，有一千多块钱的，笑笑喜欢坏了。
         每天读的很多，不过因为笑笑喜欢重复再重复，而且以前读过的现在又翻出来重读。所以好像新加的本数并不多。也就几十本的样子。

    2012年9月—   
    重新喜欢上指读经典（诗歌、《大学》）；听读、朗读英语（分级读物《海尼曼》）

笑笑中文书单（2岁—3岁）  

整理手头的英语资源

学英语半年的成效

子云008

2012-10-14  周日       倒计时差20天三岁
    这几天每天长时间在户外玩，也没去公园啥的，就是在家附近转悠。每天走路倒是不少。

    新办了张菜市场旁边游乐园的卡，蹦蹦床、旋转木马、蹦极——第一次蹦极就能玩十几分钟、决明子，能玩至少两个小时。

    买了辆滑板车，拿着出去玩，最多练习个几十分钟，一小步一小步，小心翼翼的。跟她说每天练习，练习得多了，就可以像那些哥哥一些样熟练了。

    又重新喜欢玩扭扭车了，每天出去都想从阳台上把扭扭车骑出来。骑到外面后呢，就不怎么玩了。

本周读的书：
《海尼曼》K级 5本  ：     10遍   听我读和自己读差不多各半
               1级 11—20本 ：  7遍    多是她自己读的
《大学》序言     ：        15遍     指着字跟我读、或者自己读
《论语》子路第十三  ：   30遍    全是听我读
零零散散的几本科普童书、绘本，都是以前读过的，没有新加。

子云008

这些天几乎每天都读《大学》。一直没有打印大字的，直接用的《学庸论语》。只要说“读《大学》了”，笑笑必然拿出书坐在凳子上一个字一个字指着读。
    2-3小节，大约200多字，一次性读3-5遍，都是读之前商量好的，一般是笑笑自己决定读几遍，然后执行。第一小节到十几遍的时候，笑笑已经可以自己顺着读下来了。

    《海尼曼》，我简直惊诧！新打印的第一级11—20本、第二级1—10本，放在书箱里散味呢，笑笑一会儿挑出一本，看着图指着单词，就自己起来！不认识的单词跑过来问我，多的一本也就四五个，好几本都是从头到尾自己读完的！当然，那些一翻就有好多不认识单词的，她都不挑。
    昨天读了20本呢！

[ 本帖最后由 子云008 于 2012-10-16 10:23 编辑 ]

子云008

回悦妈，笑笑语言方面确实接受和输出程度都不错，当然我不知道别的孩子怎样，只是和我的期望比，远远超出。
但是其他方面，就很一般了。有些方面的能力，还低于年龄不少呢！

    笑笑今天终于主动试着用筷子夹菜，居然第一次就吃到嘴里了——说“夹菜”，其实不恰当。她的握筷子方式，就和握笔方式差不多，还是用手掌抓着，那样两根筷子叉不开，她就这样那样的尝试，姿势虽然不对，总能吃到嘴里。自己快乐地说：“我一岁的时候不会自己吃饭，两岁的时候光会用勺子吃饭，现在我三岁了，都会用筷子吃法啦！”——人家新学会一样本事，总喜欢这样和“小时候”对比。
    先让她自己试，感受几天，找找感觉。再给她示范正确的姿势。

夜空随想

太厉害了！羡慕这么棒的妈妈，教出超棒的女儿。

子云008

2012-10-22  周一   倒计时三岁差13天
    十来天了，看了一部300多万字的小说《傲世九重天》，合到每天看看是多少字？得需要多少时间？
    带笑笑出去玩不用想，是很少了。每天的有效时间，也就早上起后晚上睡前读的那两次书了。   

    室内活动： 画画、剪纸、读书——
    每天不断的画画，开始有形状了，比如画小朋友：
    画一个圆圈，是“头”；上面三根线，是“头发”；头两边各一根线，是“胳膊”；下面并排两根线，是“两条腿”。——第一次画出来时，我问：“是太阳公公吧？” 人家这样给我讲。这么“抽象”，不知道小人儿怎么想出来的。经由这个“小朋友”，边上再添些东西，就可以讲出很多画面、很多故事。
    还有画“蝴蝶”，和画的小朋友图形差不多，不过讲的大大不同：头顶三根线，中间一条一般非常长，长到另一个小圆圈中，这是“蝴蝶的口器，在吸食花蜜呢”；两边的两条线，自然是“触角”；下边一般是画六条线，自然是蝴蝶的“六条腿”。其他身子、翅膀之类都没有了。
    读绘本和英语分级读物的时候，看到有些图形，好画的，她现在也喜欢画出来。特别喜欢画池塘，池塘里各种各样的鱼。

    剪纸还是咔嚓咔嚓地乱剪。喜欢并排着剪，剪“小辫子”。

    比较少的外出（平均一天一次？），多半是在小区里玩玩，小桥边、小广场健身区，是喜欢去的两个地方。另外就是跑跑跳跳了爬上爬下了。

每天读的书：
《海尼曼》每天十来本，读一遍，多半是我在旁边陪着，她自己读（最多前两遍有些句子我领读一下）
绘本笑笑自己翻，要么自己读，要么拿给我读，随意——最近读的比较少。
《大学》每天200多字的内容，读3—7遍，指着字跟我读、或者自己读。具体读几遍由笑笑自己决定。
《诗歌选》10首，想起来就读，差不多隔天读一次。也是指着字跟我读、或者自己读。
《论语》宪问第十四 ，全是听我读

子云008

图书馆好久没去了，一张卡每次只能借少儿书库2本书，总嫌不够来回跑着折腾的。今天拉笑爸也去办了一张，这下每次可以借4本绘本了。
    本来粗粗一看，觉得这个金水区图书馆里的少儿书还不少，真要认真挑着借，又嫌不够了——看封底的建议阅读年龄，大多数都在四五岁以上；翻翻内页，感觉也不是笑笑会喜欢的。想找《月亮晚安》《好饿好饿的毛毛虫》之类适龄的经典绘本，很难哟！
    听说总馆有不少原版少儿童书，很经典的那些，什么时候过去看看，看能不能找到笑笑现在读的。
    不过，这边的图书馆各自经营，不能统借统还，真麻烦哟！怀念上海和深圳的图书馆。

10.27号
    还书：
         蒲蒲兰绘本馆的两本：《抱抱，抱抱》  《好饿的小蛇》
    新借：
        全是蒲蒲兰绘本馆的 ： 《胆小鬼威利》 《没关系，没关系》 《我要是一只狗就好了》 《谁藏起来了》

lilinawei98

笑笑妈坚持得真好啊！我现在古典只是给向远读论语，(三字经向远能背下来)读唐诗，就这，论语我还不能够坚持下来！读书，因为宝宝对书比较挑剔，也是有一搭没一搭的！

子云008

四天了，笑笑不但不主动读海尼曼的英语书，连我提醒该读了，她也总说：“读完诗歌/绘本再读”，读完之后呢，她有时候说“我不想读了，妈妈读给我听”，有时直接就跑掉了——对《海尼曼》的兴趣，是告一段落了吗？
    还是，对英语的兴趣告一段落？回来用其他的书试试。

    《大学》也四天没读了。只有诗歌每天还读着。另外借的新绘本，每天要读。

    每天画画、过家家。

子云008

2012-10月活动总结
听妈妈读书：
    《论语》12-14篇：30遍

听音频：（和上个月一样）
     《洪恩GOGO学英语》39首童谣
     《语感启蒙》17-25首

看动画片：几近没有

亲子阅读：
     经典——《诗歌选》第71-80首、31—60首  （共40首） ： 10—15遍     指字跟读以及笑笑自己指读  
                《大学》1—7小节（前半本）             ：30遍      指字跟读以及笑笑自己指读
     英语——《海尼曼》K级61—70本、一级6—40本、2级1—10本 （共55本）   ： 7—15遍    听妈妈读以及笑笑自己读
    中文绘本——蒲蒲兰绘本馆的：基本都是亲子阅读
                   《抱抱，抱抱》
                   《好饿的小蛇》
                   《胆小鬼威利》
                   《没关系，没关系》
                   《我要是一只狗就好了》
                   《谁藏起来了》

室内活动：
    玩积木、过家家、画画、剪纸

户外：
    公园广场小区内等；十一长假回农村老家

[ 本帖最后由 子云008 于 2012-10-31 08:57 编辑 ]