WENDY的SWR学习记录

文心妈2001

8月6日至8月9日

这周的学习是从H-2的复习开始的，因为觉得这一部分中的生词多些。又重新做了ed page，因为上学期学习结束得有点匆忙，所以这次算是补回一下吧。之后分二次学习完I-1中的20个生词，今天听写了一遍，竟然把 sick  写成了 thick ，我指出来，女儿笑翻了，很快改了过来，看来是粗心了。

sillyuan

学习了！加油，妈妈和宝贝！

文心妈2001

本来打算暑假里好好学习SWR的，可是没想到事与愿违。现在开学了，生活又恢复常规，SWR的学习又开始了。
我给女儿制作了新的 learning log  和 notebook ，按照书上说的，在开学的第一个星期里，从音图的复习和REF.PG的重新制作开始，快速复习了上学期所学的内容。这周，就开始了I-1的学习。

文心妈2001

9月10日---12日  周一至周三
这三天，学习了SECTION I-1 ，尽管暑假曾经学习过，可这次我仍然像第一次学一样，用了三天时间，周一前10个单词，周二后10个单词，周三进行拓展练习。由于以前有印象，所以每次进行得很顺利，用时也比较短。

文心妈2001

还有一个问题：SECTION H 进行完后，按照书上的指导，应该进行阅读了，也就是在阅读中加强拼读时所学的单词，我理解应该是学以致用的意思吧。女儿以前读过一些材料，像国家地理儿童百科入门级和流利极，加州教材中一年级的一些内容，FROG AND TOAD系列等等，但都不是侧重拼读，而这次对于挑选什么材料进行相配套的阅读，我还没想好。目前我暂时用了RAZ系列的小书，先选了几本LEVEL D 的，发现过浅了，又挑了几本LEVEL E 的，还是比较容易。不过里面仍能找出女儿不是太熟悉的单词，可以练习一下拼读。我想抽时间再试试LEVEL F 。对了，还打印出BISCUIT系列的二本小书，女儿超喜欢上面的那只小狗，但文字对她来说还是比较浅了。

文心妈2001

9月13日----14日  

这两天把SECTION I-2 的20个单词分两次听写完了。
这几天一直在考虑如何进行SWR中STEP 24的内容，关于前缀和后缀等问题，应该对孩子讲到什么程度？如果一次讲得过多，恐怕会消化不良，但我发现，关于词汇的拓展，WISE GUIDE里许多部分都有相应的练习，如果先概括地讲一下，然后随着往下进行，孩子应该会在不断的学习中慢慢掌握的。
对于如何进行这一部分，仍需要好好看书学习。

瑜珈

跟着WISE GUIDE 里的 enrichment 部分做即可。

文心妈2001

全家赴湘西旅游一周，昨天刚刚回来，不用说SWR是完全停止了。休整一下，再继续往下进行。还有其它许多功课要补呢。

文心妈2001

国庆期间在家补习功课，SWR进行的不多，一边复习旧的一边学习新的，以复习为主，新的只完成了I-2的拓展练习和I-3的学习。值得一说的是关于前缀和后缀及其它一些关于词汇拓展的知识，我一讲孩子就领会了。这方面的练习，我听从瑜珈姐的建议，完全按照书后相应部分的练习进行的。

大徐妈

文心妈，麻烦告诉一下，SWR教材怎么购买可以吗？谢谢。