怎样看待孩子的考试分数？

无事生非

一个三好，能影响这么大？

榴琏

这个令人气恼的三好是这么评得：所有副课都是优， 不管是态度还是成绩， 所有主课都是优， 就是高于95分。
然后老师将这些符合条件的名字写在黑板上， 让小朋友来投票。
这可能就是两位妈妈气恼的原因， 小朋友的投票态度。。。

无事生非

这个好像也没有什么办法啊，小孩子喜欢这个小朋友不喜欢那个小朋友，本来也是个正常的事情。
为别人对自己孩子的看法而气恼，实在是伤了自己的心，却改变不了多少事实的啊。

menghuan

我觉得也是。因为我们从来没有拿过三好学生。 主要是我家的男孩太调皮了。

Martina-Mm

原帖由 榴琏 于 2012-7-3 19:08 发表
这个令人气恼的三好是这么评得：所有副课都是优， 不管是态度还是成绩， 所有主课都是优， 就是高于95分。
然后老师将这些符合条件的名字写在黑板上， 让小朋友来投票。
这可能就是两位妈妈气恼的原因， 小朋 ...

如果大人放轻松些，也许能带动孩子看淡些别人的看法，更能找到自我呢。

回想我小学、中学都很少获“三好”学生称号的，小学时是因成绩一般，到中学成绩是拔尖了，但比较特立独行，光顾着自己满脑子的胡思乱想，还是评不上“三好”。现在回头看，以前那些被评上“三好”的同学们，又有几个比我取得更大世俗意义上的“成功”呢？

所以，为什么一定要从众？为什么一定要获得别人的认可才心安？什么样的个性都有可能获得成功和快乐，首先家长要有信心，孩子自然也就有信心了。

子云

豆学校的三好是全科为优，不论主副，不过这优的成绩是根据平时表现和考试成绩来综合打分，分数达到优的标准就评为优。不同年级评优的分数不同，不同科目也不同，有一本册子，上面记着孩子各科的表现，各项的评分。

只要全科为优就都是三好生，

副科老师很多放水的，体育老师还专选容易得分的项目考试，除了表现实在欠佳的，才会是良。

无事生非

其实在孩子小的时候，给他们贴上“三好”之类的标签，并不是什么好事啊
对孩子认识自己并不利啊

知道自己哪方面行，哪方面不行，选择适合自己的职业和生活（伴侣、朋友、兴趣。。），长期坚持，才更容易达到生活的平衡啊。

wojiabaobao_200

我们也是二年级， 多交流啊

天行妈

喜欢看争锋。
我主要关注的是如何搞定粗心，分数不是那么重视的。
那个粗心的游戏是什么东东，再研究一下。请榴莲版版发个链接，还要付费的对付粗心的什么专辑是什么？

perisnake

我也觉得大部分家长说分数不重要，这都不是内心真实的想法。
普通老百姓家，还是很在意学习成绩的，
比分数更关键的是，家长对待分数的态度。