祝孩子们天天健康快乐!

 找回密码
 注册

搜索
热搜: 儿童 教育 英语
楼主: 榴琏
打印 上一主题 下一主题

[建议] 怎样看待孩子的考试分数?

[复制链接]
51#
发表于 2011-11-28 14:19:51 | 只看该作者
我家也是非常粗心,很少考100分的。
回复 支持 反对

使用道具 举报

52#
发表于 2011-12-2 09:58:31 | 只看该作者
这个帖子看了几次了,自己心里一直矛盾,没想好怎么回帖。还是说说最直接的想法吧。

其实人人都会说分数不重要,但真正能做到不在乎的还真没有几个。反正我是做不到。每次登陆班级博客,看到老师对100分的孩子提出表扬名单时,还是忍不住快速去寻找自己孩子的名字。在里面的话,立马觉得松了一口气;要没在里面,接孩子的时候就得旁敲侧击问问到底什么情况。回家第一时间翻出试卷,跟孩子一起分析失分的原因。

对孩子呢,既不能让她觉得分数很重要,又不能让她对分数不在乎。所以每次跟孩子谈她失分的原因时,我都会按情况区别对待,第一次出错的,找出原因,提醒下次注意,如果知识点不扎实或没理解的要重新帮她复习一下;如果是因为粗心造成的错误则要求孩子务必认真对待。对反复出现的错误,一定要让她多练习相同的题型。

分数不重要,但它在我们的心目中的分量其实还是很重……
回复 支持 反对

使用道具 举报

53#
发表于 2011-12-2 10:25:54 | 只看该作者
说实话我觉得分数不重要,不过学校老师不是这样想的,半期考试说他们班考不好,现在作业暴多
回复 支持 反对

使用道具 举报

54#
发表于 2011-12-4 19:13:30 | 只看该作者
看淡分数,重视素质!!!
回复 支持 反对

使用道具 举报

55#
发表于 2012-7-1 09:28:25 | 只看该作者
讨论好热烈啊,学习学习。
回复 支持 反对

使用道具 举报

56#
发表于 2012-7-1 11:13:43 | 只看该作者
好贴,谢谢无事生非顶起来。
回复 支持 反对

使用道具 举报

57#
发表于 2012-7-1 11:33:54 | 只看该作者
前几天看到的一条微博,挺有意思的,转过来:


@口袋野史:第一份名单是:傅以渐,王式丹,毕沅,林召堂,王云锦,刘子壮,陈沅,刘福姚,刘春霖。第二份名单是:李渔,洪昇,顾炎武,金圣叹,黄宗羲,吴敬梓,蒲松龄,洪秀全,袁世凯。被调查者多数对第一份名单一无所知,而对第二份名单耳熟能详。谜底揭晓是:第一份名单里,全是清朝科举状元;第二份里,全是当时的落第秀才

家长想孩子成绩好,分数高,更多是源于想让孩子有个安稳的未来。可孩子的未来更多还是靠他们自己挣得的,家长把眼光放长远些,很多所谓的问题、分数就会释然了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

58#
发表于 2012-7-1 11:51:00 | 只看该作者
人生是条长路,不是一次考试就可以决定一切的。
回复 支持 反对

使用道具 举报

59#
 楼主| 发表于 2012-7-3 15:48:13 | 只看该作者
哈, 老贴翻出来了, 再说两句。

这次二年级期末考试结束, 我们同一班的六户人家出去玩了。 真是有人欢喜有人忧。
女儿: 语文98, 数学99, 不是三好学生, 连评估的资格也没有, 说是体育态度是良(注意是体育态度, 不是体育成绩)。 体育成绩我们一向是优, 游泳,跳绳, 跑步都是年级第一。女儿情绪不好, 说我上体育课认真啊, 没讲话啊。
另两户的成绩和女儿差不多, 有评估资格, 但没选上。 两户家长都低迷。
一户说: 我最后悔把孩子调到这个学校, 这个班上没有幼儿园的朋友, 下课孩子也没玩伴。
另一户说: 评选没选上, 孩子在班上就没交上太多的朋友。
还有一户是三好, 那个开心啊。

评分

参与人数 1威望 +1 金币 +1 收起 理由
天行妈 + 1 + 1 肯定是教师子女班,评个三好还这么个样。

查看全部评分

回复 支持 反对

使用道具 举报

60#
发表于 2012-7-3 16:30:29 | 只看该作者

回复 #59 榴琏 的帖子

有没评上“三好”有那么重要吗?同意楼上无事生非的说法,“人生是条长路,不是一次考试就可以决定一切的”,也不是小学是否能评上“三好”就决定的。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

668|

小黑屋|手机版|新儿教资料网-祝孩子们天天健康快乐! ( 闽ICP备19010693号-1|广告自助中心  

闽公网安备 35052502000123号

GMT+8, 2025-5-5 22:22 , Processed in 0.075752 second(s), 31 queries , Redis On.

Powered by etjy.com! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表