怎样看待孩子的考试分数？

榴琏

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原帖由 平凡 于 2006-1-24 22:01 发表
孩子粗心怎么办？
粗心是一种常见的现象，不只是孩子身上有这种毛病，许多成年人也避免不了。一般说来说，粗心大意的毛病在孩子身上表现得特别明显。导致孩子粗心的主要原因有四个方面：
一是因为孩子的视觉记忆和辨识能力较弱；（存在）
二是家长没有及时纠正孩子的马虎，久而久之就形成了习惯；（存在）
三是孩子缺乏责任心，做什么都心不在焉；（存在）
四是孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错。（没有，表现为 慢工或怠工）
对于粗心孩子的家长应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，也不要打麻将或打牌，因为儿童的注意力是极易受到干扰的，你的这些做法只能让他无法将注意力集中到学习上，长久之后，孩子便养成了这种一心二用的坏习惯。（这条我家没有）
粗心的孩子在做作业时不专心，做完作业后不检查，因为他们习惯于父母帮助检查。家长应该让孩子自己检查并改正错误，这样才能有助于孩子克服粗心的毛病，养成细心的好习惯。如果孩子因为粗心，作业或考试不太理想，那么，你可以适当对他进行一点小小的惩罚。（或将实施）
孩子粗心的毛病不是一天养成的。那是由于孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间，没有一个好的生活习惯。所以家长要改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯。注意培养孩子的责任心，因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做的好了，家长要给予表扬和鼓励；做的不好，应给予批评，让他重新再做一次。家长要让孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。（孩子同意扫地，不知能不能坚持）
家长还可以让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字，缝纽扣等，这些都能锻炼孩子的细心程度。（决心写毛笔字）

这条她爸用纸和笔将重点摘下来了， 难得啊， 多年没见过他写字了。

榴琏

平凡前辈的贴子有成因有案例，太多的精华，容我们一一消化。很有针对性， 希望能籍此有所纠正。

原帖由 平凡 于 2006-1-24 22:14 发表
孩子学习太粗心怎么办？

所谓粗心，从心理学分析，就是指自己理解且会做的事情，由于不仔细而出现的差错。值得老师和家长朋友注意的是，如果粗心马虎形成习惯，成为一种性格缺陷，对一个人的影响是很大的。如在升学、毕业这类大型考试中，因为粗心而导致失败，最终个人失去升学的机会，家人多年的付出也会付之东流；或在工作岗位上由于粗心马虎造成重大事故，给国家和集体带来一定的损失，自己也被处罚，这是谁都不愿意看到的事情。严重
　　现在，中小学生粗心马虎的现象很普遍，尽管老师家长一再要求孩子要认真仔细，但孩子还会出现不该出现的错误。那么，如果孩子学习粗心马虎老师和家长应该怎么办呢？

　　首先，要培养孩子对学习的兴趣，增强其学习的责任感。俗话说得好，兴趣是最好的老师，一个人只要对某事感兴趣，他就会投入极大的热情去努力干好此事，同时他也会积极关注并认真仔细地对待它。因此，培养孩子对学习的兴趣是克服粗心大意的重要前提。增强孩子对学习的责任感，即让孩子懂得如何认真正确地做好身边的每一件事，培养良好的学习生活习惯，能合理地安排自己的学习时间的学习进度，这样才能更好地激励自己不断进步。

　　其次，要求孩子重视基本知识基础概念的学习。我们大家都懂得这样一个道理：学得好不一定考得好，但学得不好就一定考得不好。有些孩子在学习中出现差错，不一定就是他的粗心马虎所致，实际上是他对一些基本知识没有真正掌握，或缺少相应的基础知识训练。因此，教师和家长要督促孩子认真听懂听好每一节课，不懂就问老师，不要留尾巴；作业要及时、准确、快速、独立地完成；如果出错，就要立即重做改正。长期坚持就一定会有好的结果。

　　第三，要教给孩子一些必要的应试技巧，让孩子自己学会调节情绪。考试时，有许多孩子比较紧张，即使平时学习很好也会导致考试失败，这主要是和孩子不会调节自己的情绪有关。一般来讲，学生不善于调节自己紧张情绪的表现有两种：一是对较容易的题目放松警惕，常在没有看清题目要求的情况下急忙做题，结果答错题；一种是一看到自己复习时没有见过的所谓“难”题，心里一下子特别紧张起来，甚至大脑出现一片空白。这也是学生对自己不自信的表现。正确的应试方法应该是：自信地走进考场，试卷发下来之后，先整体浏览一遍，将自己在复习中已熟练掌握的题目，简单的自己会做的题目先做，一时不会做的题目留在后做。等自己完全有把握得到的分数全部得到之后，再从容地处理那些“难”题。如果实在做不出来也不要着急紧张，你要这样想：我做不出来，也许别人也做不出来，这样你就会很冷静地继续思考，没准儿真还能做出来。

　　第四，家长和老师可以经常给孩子做一些心理训练，以培养孩子认真仔细的习惯。比如，辩认错误图形训练，让孩子根据给出的正确图形，在许多相似的图形中找出错误的图形，这对要运用识图绘图的数理化生等学科和学习有一定的帮助。还可进行文字符号校对连线训练，这对孩子的语文、外语等文科学科的学习很有帮助。

　　第五，家长和老师可以让孩子准备一个改错本，经常带在身边，让孩子注意收集自己在平时学习中的一些错句、病名句、错字、错题，集中针对错误，进行改错训练，这样补救措施可以让孩子通过反复对比和辨别，避免易错的地方反复出错。

　　以上这些帮助孩子克服粗心马虎毛病的方法，老师和家长不妨试试看。我们深信，只有我们教育引导得法，只要孩子有决心改掉这一毛病，总有一天，粗心马虎会离我们而去的。

榴琏

平凡前辈做得这个专辑都是精华， 强烈建议大家读读，受益匪浅， 不过要收费的， 但非常值得。

我看了她爸看完做得心得，贴出

1） 建立一本错题本（这个家里原有， 但没好好利用）。
2） 家庭作业做完自己检查。由游戏组成（我看他参照了平凡专辑中的游戏）
3）生活上的安排：课本， 课外书，文具安放整齐
                          衣服，鞋子安排位置有秩序。（去趟宜家）
4）正面强化：有粗心忽略， 有改正表扬
5） 知识点学透： 语文的写字典和数学的题目题意。
6）责任心：安排一项工作。如餐后餐厅扫地
7） 管理时间能力：让她自己计划每晚时间安排， 家长适当修改， 改变拖拉习惯。
8）找一些粗心的儿童文学作品让她来读。

这位爸爸以前从来都是甩手掌柜， 能仔细看， 写出这八条真让我大跌眼镜。
可见女儿的恶习有多深， 同时也感谢平凡前辈的帖子挽救了一个没拿上岗证的爸爸的责任心。
哈哈~

榴琏

这篇帖子也写得很有针对性，比较容易实施

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关于小孩粗心的几篇不错的文章

榴琏

今天女儿拿回来期中考试的语文试卷， 分数非常满意， 老师在上面画了个大大的笑脸。整个小脸见到我时就笑开了花，一个劲地叫我猜。哎，其实最在意是小孩子自己。。。

童童ma咪

粗心，唉，100分的卷子拿92分，还说人家粗心（嘿嘿，我可能是站着说话不腰疼，谁让我女儿才3岁半呢）

如果是我碰到女儿给我打这样的电话，想象中我的回答应该是：你的附加题拿了满分？真不错啊！

其实孩子考得不好，尤其是这种学习好的孩子考得不好，她肯定心里很难过的，不要再去说她了。
如果她孩子为没有得满分纠结，家长是否考虑下应该安慰安慰她。
如果她能自己意识到是有些粗心，那更好办，和她一起上网找一些应对粗心的办法，这样孩子的主动性就有了。

xvjianting

分数虽然并不是很重要，假如经常性出现低分就是有问题了哦。

xvjianting

分数虽然并不是很重要，假如经常性出现低分就是有问题了哦。
找一些粗心的儿童文学作品让她来读————有什么书推荐吗？

榴琏

暂时在读的《没头脑和不高兴》， 任溶溶著，非常有趣的故事， 每次都只差那么点儿，结果。。。任老的文笔很对小孩子胃口。

我爱飞飞

呵，我儿子上次测验语文考了69分呢，这次期中考试的成绩可能到下周就知道了。

其实小时候给他点机会去失败，尝到一分耕耘一分收获的滋味，也是个不错的经历啊。

不过我是觉得92分不错了。
小时候太要百分，除了完美之外不接受任何缺陷（可是，很遗憾，人都不是完美的，即便是一百分，也不过是因为恰巧考的内容都是会答的，又恰好都答对了，诸种巧合都有可能），对孩子的心灵成长会不会有一些不好的影响呢？

人生不是完美的，人不是完美的，我们做的事也不大可能十全十美。
接受现实，承认现实，在这个基础上去实现更好的人生，我觉得是更有可能的事。
刚刚流着泪看完了77（从此把77送给这位坛友了 ）贴的视频，勾起我的痛楚，也更激起我对明天的期待。

我愿意看着孩子去跌跌撞撞，努力成长。
一路上的荆棘，如果是我亲自动手给他拔除清理的，他会与我冲突重重；如果是我看着他去拔除，适时帮一把手，重在给他激励和勇气，他会爱我信任我，将来遇到更大的问题也愿意找我倾诉。

所以如果我的孩子考到92分，现在的他会很开心，我也会很开心，可能都不太会考虑分析卷子的事了。
等以后，到他自己发现92分其实还不够，他还想要更高的分数时，他自己愿意去分析卷子、面对挑战的话，我也会坐下来和他一起，为他的愿望而努力。