蒙养之时，识字为先——两岁笑笑听经识字的实践

子云008

昨天看到一位树友给她两岁多的宝宝读童诗集《蝴蝶 豌豆花》，想起我们半年多前也买了一本，在笑笑两岁半左右也读过几遍的。就又拿出来。
   一本书20首，都是选的现代最经典的童诗。我读，笑笑看着画听，约定读10首。边读边看画，笑笑有疑问的地方就给她讲讲。

   读完之后，我看看这些诗并不长，就提议笑笑自己读，不会读的字问我。笑笑从第十首往回读，读了5首，生字共有5个。
   好玩的是，生字昨晚我没有随手记下来，只记得总数，刚刚写日记时，翻开书找出3个，再也找不出了，笑笑一首一首翻着，指着给我说：“这个‘稳’，还有这个‘孔’，我读的时候不认识。”我奇怪地说：“你这不都读出来了吗？”笑笑说：“我昨天不认识，今天就认识了！”  
   还教育我说：“我每天不断学习，原来‘不会’的，就变成‘会’啦！”

    ——自从读了《牛津经典童书》之《宝贝，慢慢来》之后，“没关系，慢慢来”就成为我的口头禅，而笑笑遇到不会的事，总是对自己说：“没关系，慢慢来，从一点点做起，就会从‘不会’变成‘会’。”

子云008

昨晚笑笑自己读《蝴蝶 豌豆花》时，有一首诗《疑问》，笑笑读标题时犹豫了一下。
   我说：“这个‘疑’字笑笑认识吗，我记得哪首诗里我们见过，是‘疑是……’ ” 在嘴边我就是想不起来。
   笑笑叫道：“疑是银河落九天！是《望庐山瀑布》李白 里的！”
   我想的不是那句。我说：“是的，疑是银河落九天。还有一句什么呢，‘疑是……’ ”
   笑笑又叫：“疑是经冬雪未消！‘一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。’”（刚百度一下，是唐诗人张谓的《早梅》，前些天读的《婴儿唐诗》里面选的。）

   笑笑一连举了两个例子，都是我没有想到的，但都是我那点模模糊糊的想法里的。一直到今天中午吃饭时，不知怎地突然蹦现在脑子里，原来是“疑是地上霜”！李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

   你看，同样和笑笑一起读的那些诗文，可用起来时，我还是只能想起来自己小时候背过的，最最熟悉的那些，成年后读背过的，又在给笑笑读时算是复习了多遍，可远远比不上笑笑反应灵敏！

子云008

“为政第二”里很多关于“孝”的论述。
   
    不管是读一般的童书、绘本、英语，还是经典，我一直是这种做法：问就用她能理解的例子解释阐述，不一定是原义；不问就直接读下去。

     孟懿子问孝。子曰：“无违。” 樊迟御。子告之曰：“孟孙问孝於我，我对曰‘无违’。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼。死，葬之以礼。祭之以礼。”
    翻译：孟懿子问什么是孝，孔子说：“不要违背”后来樊迟给孔子驾车，孔子告诉他：“孟孙问我什么是孝，我回答他说不要违背礼。”樊迟说：“不要违背礼是什么意思呢？”孔子说：“父母活着的时候，要按礼侍奉他们；父母去世后，要按礼埋葬他们、祭祀他们。”

    凭记忆简单还原我和笑笑读的场面：
    我领读，笑笑跟读一句，问：“‘无违’是什么意思呢？”
    我简答：“就是不要违背。”
    笑笑：“‘不要违背’是什么意思呢？”
    我说：“是啊，孔子这样回答，孟懿子没有听懂，出来后给他的学生说，他的学生也没有听懂，也问他。我们先读后面的。”领读后面的几句，解释成现代意思，这几句比较好理解，到“樊迟曰‘何谓也？’”，笑笑就笑了，因为她觉得樊迟和她一样，不懂的就问，很有认同感。
    往往到这儿她就不往下问了——幸亏不问了，问我也解释不好。“生，事之以礼。死，葬之以礼。祭之以礼。”你让孩子怎么理解呢？孔子的“礼”是个很大的概念，我都理解不了呢！

    这段可以和第七章“子游问孝”结合在一起说。
      子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”
      译：子游问什么是孝。孔子说：“现在所谓的孝顺就是奉养父母亲，但是我们对于狗跟马也能养，如果你不尊敬父母亲，那你跟养狗跟马有什么差别呢？”

    笑笑：“‘至于犬马，皆能有养’是什么意思呢？”
    我：“犬就是狗，小狗和小马都是我们养的动物，我们也会喂它们吃东西。就像你天天给你的小鱼、小老鼠做饭，喂它们吃饭一样。如果爸爸妈妈老了，不能挣钱了，也没办法做饭了，那怎么办呢？”
    笑笑：“我长到爸爸那么大的时候，就会挣钱了，就挣钱，到外面买好吃的，回来给爸爸妈妈吃。”
    我：“就像你喂你的小鱼、小老鼠一样吗？”
    笑笑：“是的。”
    我：“可是如果你不尊重爸爸妈妈，把爸爸妈妈当成小动物一样，爸爸妈妈也会很难过呀。”
    笑笑问：“‘尊重’是什么意思呢？”
    她迷惑地看着我，实在不能明白。恐怕是她心里，她每天细心地照顾小鱼小老鼠，就像妈妈照顾她一样，那等爸妈老了，她也这样照顾爸妈，有什么不对呢？

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子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《论语为政篇二》第四章）

    这一段笑笑平时非常喜欢问，是按年龄问所做的事。
    “他十五岁的时候怎么样呢：”
    我：“……”
    “三十岁呢？”
    我：“……”
    ……
    “八十岁呢？”
    我：“没有八十岁了，因为孔子只活到73岁。”
    也许等她大一些，理解了这些话的意思，就会把这当做标杆。

    子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
     孔子说：“子路啊，我告诉你，知道吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。”
    我说：“平时读书的时候，上学听课的时候，不会的也不问，不懂装懂，这样行不行呀？”
    笑笑：“不行。”
    我：“那要怎么样呀？”
    笑笑：“不会的就要问。问了才能把‘不会’变成‘会’。”

子云008

晚上关灯以后，我和爸爸都吭声了，只有笑笑不停地嘟哝着。这几天喜欢念叨大数字。——前些天蹦床、玩跷跷板等游戏，总是一口气两三百下，边玩边数，所以100以内的小数字对她来说好像没有“挑战”了，喜欢再往上数了。

    “一而十，1往上数数到10；十而百，10往上数数到100；百而千，100往上数数到1000；千而万，1千往上数数到1万；1万后面呢，到10万，因为一而十嘛！10万后面是一百万，一百万后面是一千万，一千万后面是一万万，一万万就是一亿；亿后面是兆。兆就是非常非常非常多的意思……”  ——亿、兆这两个概念，是她问我时我告诉她的。

子云008

2013.1.17日  星期四   晴天
内容：
    亲子共读—绘本《珍贵的礼物》、《幸福的颜色》、《要是见到小猫咪》
             童诗《蝴蝶 豌豆花》1-10首
    英文—暂无
    国学跟读—《笠翁对韵》上卷“五微”：7遍
              《论语》“为政第二” ：3遍         

详情：
    持续多日的雾霾天气过去了，今天9点半醒来，开窗，一点昏黄的太阳光照进卧室，很高兴，终于可以出去玩了。
    仍然坐在被窝里读书：《笠翁对韵》“五微”读了7遍，读到最后我和笑笑都烦得要命，简直不想读下去，但事先约定读7遍，总要做到才好。下次知道了，还是以不超过5遍为好。其实总字数也就1700个左右，还不如平时读的多呢！
    终于读完，我和笑笑都长出一口气。拿出三本绘本，和童诗《蝴蝶 豌豆花》读起来。其实这四本书都读了七八遍了，笑笑都能够自己读了，但还是喜欢和我一起，听我读。只是偶尔自己翻着读。

子云008

2013.1.18日  星期五   晴天
内容：
    亲子共读—绘本《丑小鸭》
                     童诗《蝴蝶 豌豆花》1-10首
    英文—无
    国学跟读—《笠翁对韵》上卷“五微”：7遍   

详情：
    上午跟我去供电局交电费（这个月没法在银行交了），并办理换户手续。之后步行四站路，去二七广场培训上课。
    下午的课，三个小时，笑笑自己在办公室，一直画画，很乖。但出门没带书，就没有读书。日记   陪妈妈去上课
    《笠翁对韵》“五微”全是在穿衣起床的时候、在公交车上、步行在路上的时候背的。多半是我背笑笑跟读，也有笑笑自己背——不能完全背出，每段都有几个地方需要提醒。已经读到20多遍了，还不熟，不像前面几章，都是十几遍的时候都能背出的。我想是因为最近笑笑读书不用心，都是不看书不看字，小和尚念经一样跟我读的原因。

[ 本帖最后由 子云008 于 2013-1-19 13:19 编辑 ]

子云008

2013.1.19日  星期六   多云转阴
内容：
    亲子共读—绘本《首先有一个苹果》《爸爸的亲亲》
              《大卫不可以》《生气汤》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《我喜欢……》
    英文—无
    国学跟读—《笠翁对韵》上卷“五微”：1遍   
              《论语》“八佾第三”   ：1遍
详情：
    这几天笑笑总是不想读经典，读不了几句就嘟囔着“不想读了，不想读了”。好哄歹哄，跟着读了大半的“八佾第三”，就起床了。
    下午从早教中心回来路上，哄着她背了《笠翁对韵》“五微”1遍。

   P:S：
    刚才，中午吃过饭后，笑爸又躺在了床上。笑笑说：“爸爸昼寝，朽木不可雕也！”

[ 本帖最后由 子云008 于 2013-1-20 13:27 编辑 ]

子云008

2013.1.20日  星期日   小雪
内容：
    亲子共读—绘本《首先有一个苹果》、《爸爸的亲亲》、
             《数学潜能开发4岁》P1-30
    英文—无
    国学跟读—《笠翁对韵》上卷“五微”：2遍
                             “六鱼”：5遍
              《论语》“八佾第三”    ：3遍  

详情：
    数学和经典都是分两次读的，早晚各一次。   
    下午笑爸带笑笑去早教中心上课，不料因为下雪课程取消了，却没有通知到我们。就在那儿玩了半下午。
    其时大厅里正在进行绘本阅读推荐，听笑爸说，笑笑到处跑着，一点都没有想听的意思——笑笑只喜欢听我读绘本，对别的家长或老师读的，都不往跟前凑。是选择的绘本风格和年龄段不适合她，还是因为别人往往只自己讲不允许互动、讨论？

    下周末就要考试了，我在家里临战磨枪。

子云008

2013.1.21日  星期一   多云
内容：
    亲子共读—无
    英文—无
    国学跟读—《笠翁对韵》上卷“六鱼”：4遍
              《论语》“八佾第三”   ：2遍