李宝一年英语学习总结（三年级，留美）

绿茶333

The Conceptual-Specific learner
This person loves to solve problems, do research and ask a lot of questions,he or she is not interested in simple knowledge, but enjoys theories and can focus well on one task at a time. he is happy with his own achievements and does't need the approval of others. his problem is that he cannot accept his own limitations and becomess upset when he cannot achieve his goal. he or she is independent and enjoys working alone, perhaps not very social, but suitable for science, engineering, technology, math, etc. this learner will do well with traditional classroom styles of study, but prefers it to be challenging and interesting.

绿茶333

The Conceptual-Global Learner

This learner loves group work and is good at helping and encouraging others,

she or he is very social and has many intrests, often so many intrests that is

it hard to figure out a favorite. this person wants to improve the world, is a

good communicator,wants to be recognized by others and is usually popular, he

or she does well academically but is not intested in details.this learner is

often good at careers in psychology, social work, language, music, drama, etc.

they can also function well as teachers. this person learns best in group

activities but not as well listening to lectures.

绿茶333

You may be forced into certain learning styles by teachers and lessons, but in your free time, you can, and you should, choose a    method that works best for you.

绿茶333

大班教育里，采取对老师来说效率最高的方式(往往是知识学习式的填鸭式）， 但在一对一时， 就要寻找适合自己个性的学习方式了

对于技能教育，一对一是最好的方式，运用是最好的学习方法，学而不用，只是记忆了许多死单词，随着时间流逝，也就慢慢淡忘，倒是浪费不少的时间和精力

libaobaba

8月3日
李宝：阿甘的智商真的是75吗？
我：是的。
李宝：爸爸，再讲讲阿甘捕虾的故事。
我：好的……要不咱直接看电影？
李宝：Great！ Great！
……
我：阿甘跑步够来劲吧，横穿了个大美国！
李宝：是来劲，他都停不下来。
我：明天咱俩也去跑步？
李宝：好耶！好耶！I am Forrest Gump. I can`t stop!

     宝妈回国一周。李宝总不能进入学习状态，烦躁、走神、总喊累，拉琴姿势也是歪七扭八。开始，我以为妈妈走后不适应。后来发现，李宝吃的很少，我分析是长期旅行消耗大、饮食不习惯导致身体素质下降。皮之不存，毛将安附？应该加强运动，让身体恢复过来才会有精力学习。

libaobaba

8月4日，treasures 2学到第四课。

我：Do you know the word “remarkable”?  mark 就是标记、做记号。Remark is ……
李宝：Remark is to mark again. I know it.
我：Ok. Someone or something that is remarkable is unusual and worth noticing. A hummingbird is remarkable because it flaps its wings 50 times a second. What remarkable bird do you know about? What makes it remarkable?
李宝：Ostrich. It is a kind of bird, but it can not fly.

    一直在考虑回国后李宝的学习，趁着在这边还有时间，把各项目先试一下。
     英文教材选择treasures，理由很简单，treasures一有音频、二成套有教参、三不花钱。它的教参很好用，内容为老师与学生互动交流模式设计，顺着读下来就像在跟李宝用英文对话。就词汇而言，口语词汇、阅读词汇、拼写词汇分级处理，还逐渐递进、反复复习，用起来很省心。语法和阅读理解、文章结构分析都附有答案，也可以以对话的形式使用。
口语词汇，按教参念一遍，李宝能听明白、回答问题即可。阅读词汇，让李宝造句、画图，最后把句子连成故事、写出来。李宝很喜欢把不沾边的句子连出个搞笑的结果。拼写词汇多陪着练习题，我读一遍句子和单词，让李宝根据读音口头拼出这个单词。效果不错，李宝很配合。

     我也买了一套 Houghton Mifflin Reading，但没音频、没教参，只打算当bedtime story用；很喜欢李宝学校用得journeys，但是太贵，买不起；Reading street通行本跟treasures差不多，reviewed version2.1李宝很喜欢，但我凑不成一套。老美的教材使用来读的，不像咱家的教材是用来背的。我理解，不用太在意用哪套教材。

     总是有人问treasures是不是在美国用得最广。这个我不太清楚，从网上的各州版本看，Treasures使用确实很广，但是，但也没有广到人尽皆知的程度。李宝学校用的是journeys，问过几个朋友，他们家里小孩也不是用的treasures。其实，没必要思考这个问题，只要教材适合适用即可。 打个不恰当的比方：中国人大多知道个“加州牛肉面”，加州人没有几个知道，但这不影响“加州牛肉面”的味道和解饿的功效。
     Treasures grade1 第一课是we are special，在这个强调个人、反对“垄断”、连各州交通法都不一样的国家会搞、还是能搞出一个“大一统”的统一的教材来吗？个人观点，别抬举他们，他们有一部统一的宪法就不错了。

libaobaba

8月5日
      我：其实，美国历史很好记，知道几群人就可以了。第一群人是native American……
      李宝：不对，第一群人是细菌……不，是 volcano， volcano是有生命的。
      我： volcano连生物都不是、是人吗？
      李宝：那第一群人是人猿。
      我：他们这边没发现过类人猿的化石，不能确定类人猿在美洲出现过。
      李宝：那大家都是从非洲来的？
      我：是这么说的。第二群是explorers，就是哥伦布他们；第三群是colonists，从英国来的；第四群citizens，就是American Revolution以后，美国建立、colonists就成了citizens；第五群人是slaves，就是黑人奴隶，the Civil War解放了slaves；第六群是pioneers，是开发西部的人；最后是immigrants，就是美国发展起来后，各个国家移民到美国的人。
     李宝：我们是immigrants吗？
     我：我们是广义的immigrants，因为我们在这里住了很长的时间。记住native American，explorers，colonists，citizens，slaves，pioneers，最后是immigrants。

    从海洋馆回来，到图书馆换了一张历史博物馆免费的票，准备下周去。也借机让李宝复习一下美国历史，把二年级social studies历史读一遍。

绿茶333

李宝爸爸如果怕回国后李宝英语退步，可以借鉴双语家庭的教育方式，就是宝爸在家里坚持与孩子只说英语，让李宝一直使用英语，一起看英语书，英语电影，看后讨论，营建孩子必须用英语的环境

绿茶333

在孩子没有选择，必须说英文的情况下，天天运用，久而久之，自然变成孩子的潜意识，成为根深蒂固的技能，就象学会骑自行车，游泳一样，即使多年不用，一样张口就来

李宝一年的强化训练，英文这个语言技能应该还不至于已经成为他潜意识的组成部分，如果回国，可能需要宝爸坚持二三年和他自然用英语交流，才能固化为李宝潜意识的一部分

绿茶333

世界上已经发现的有5000多种语言，按照结构进行分类，所有语言基本属于下面二大类或者介于二者之间

一类是综合性语言 synthetic language 如梵语，拉丁语，德语等，其特点是有十分严格的规律即语法

另一类是分析性语言 analytical language， 如汉语，马来语等，其特点是无严格意义的语法规则，无词型和时态的变化，主要依靠句子中词的顺序和虚词（着、了、过、将、已、正）来表达词与词之间的关系

有意思的是，印欧语系各种语言发展变化的总方向，都由综合性语言向分析性语言发展

英语由古典德语发展而来，在古代是一种典型的综合性语言，但语言类型家认为，现代英语是一种分析性语言，英语的名词、形容词、副词已经失去了性和格，动词词尾变化已变得极为简单，严格意义的语言规则起来越松散，而虚词和词序扮演着起来越重要的角色