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楼主: libaobaba
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李宝一年英语学习总结(三年级,留美)

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131#
发表于 2011-7-21 22:01:32 | 只看该作者
谢谢分享!

每个孩子成长的过程,也是家长不断调整教育方式的过程。
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132#
 楼主| 发表于 2011-7-22 02:57:29 | 只看该作者

李宝,下次上课,会回答就举手

周四下午是小提琴个人课。老师是个白人美女,不善言辞,少有的羞涩型老外,上课时讲话很少、很柔和。李宝不能全部听明白,但很喜欢这个老师。

     第一次课是认识琴和弓部位,二十来个“新名词”需要记住。本来下载了一本中文小提琴入门教程,我估计中英文混杂,李宝更记不住,不如只记英文。第一个星期,每天早、晚跟他各认一遍,还好基本记住、反应很快。
     问题是,周二集体课上老师提问,李宝知道却没举手;周四个人课,回答老师提问,李宝犹豫不定,很长时间才回答一个问题,根本没有在家的利索劲儿。

      冰冻三尺,非一日之寒。应该还是紧张、不自信。

我:李宝,下次上课,会回答就举手。
李宝:⋯⋯
我:放松点儿,其实别人也不是全会。要是全会了,咱还去到他那上什么课呀,你说是吧?
李宝:好吧⋯⋯

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swanhu + 2 + 2 紧张,不自信。咳,感同身受哦。

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133#
 楼主| 发表于 2011-7-22 03:50:44 | 只看该作者

Miss Pasa的新任务三:写

第一周周五放学,Miss Pasa拦在门口说,李宝现在能回答一些问题了,这很好,不过,还是不能写,每次让他写,他只是愣在那、不说话、也不动笔,希望我跟李宝说说,写错没关系,怎要开始写的。

     这次我早有心理准备,没有惊诧,连声说I will,I will, thank you、thank you!

我:李宝,Pasa让你们用英文写东西?
李宝:是,每天都有⋯⋯
我:竟写些啥?
李宝:她会给个主题,比如,要写蓝色的东西,就写天空那什么的。也要我们编故事、写别的。
我:你不会写?
李宝:恩⋯⋯
我:是不知道写什么,还是不会写单词?
李宝:恩⋯⋯是单词。
我:那咱们等数学学完这一遍,开始背单词?
李宝:好吧⋯⋯

     让李宝背单词——我想着就害怕,这是他最不愿干的事。Spelling完成多一半,李宝会说的单词已经有一些了,怎么把这些单词“转移”到手上?不下点儿工夫是不行的。

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swanhu + 2 + 2 学习的能力就是胜任感。孩子如果缺乏胜 ...
伶云儿 + 2 + 2 精品文章!

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134#
发表于 2011-7-22 06:24:49 | 只看该作者
继续学习~~~~~~~~~~~~
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135#
发表于 2011-7-22 13:01:30 | 只看该作者
期待下文!
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136#
发表于 2011-7-22 15:38:33 | 只看该作者
期待精彩下文。。。。。
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137#
发表于 2011-7-22 16:26:56 | 只看该作者
非常非常棒

我觉得李宝真的很幸运,有个这么好的爸爸
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138#
 楼主| 发表于 2011-7-22 21:57:57 | 只看该作者

发错的英文作业

第二周周一,homework folder里有数学作业、30分钟阅读表,还有英文作业。李宝说,应该是装作业的 volunteer家长装错了。作业是25个有oi的单词,要求家长帮助听写,周五检查、听写。刚好是个机会,开始让李宝写单词。

     周二,停掉晚饭前spelling听读,带李宝把这组单词读了三遍,然后让他抄写一遍;李宝答应的挺好,拖拖拉拉、写俩单词停一停。我帮他按rhyme,如soil、spoil,point、appoint等分成四组,让他抄写一遍。李宝很配合,我见好就收。

     周三,上学路上,按分类回忆单词,还好,能记住而十来个;晚饭,带读、抄写;告诉他周四晚必须听写。

     周四,路上回忆,无差错;晚上听写,还好,只错两个。

     周五,路上回忆,未错。

     我已经尽力了,看李宝自己发挥吧!

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139#
 楼主| 发表于 2011-7-22 22:18:16 | 只看该作者

第一次惊掉Miss Pasa的下巴

(周五放学)
李宝:爸爸,知道发生什么大事了吗?
我:(吓了一跳)什么大事?
李宝:Miss Pasa把大家吓了一大跳!
我:怎么回事?
李宝:我们听写单词,Miss Pasa查到我的,发现我全写对了,她“啊”的叫了一声,还张着个大嘴看着我。我们班同学正在自习阅读,都被他吓了一大跳!
我:嗷,然后呢?
李宝:Miss Pasa还不相信,以为写错了名字。她查对了所有人,别人交的都有,她说我did a great job!
我:太好了!那么从今天开始背单词,以后咱把Miss Pasa的下巴吓掉!
李宝:好耶!好耶!

     看着李宝有点儿自豪的样子,我很高兴、也很庆幸——李宝又完成了一个“学习-进步-成就感-再学习”循环,背单词这事终于“软着陆”。
      Spelling练习册,每天复习旧课、听写单词,学习新课、造句子。李宝把听写的小纸条贴在墙上,说是等妈妈来了给她看。

[ 本帖最后由 libaobaba 于 2011-7-22 22:46 编辑 ]

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swanhu + 2 + 2 真好哇!

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140#
 楼主| 发表于 2011-7-23 03:05:55 | 只看该作者

李宝:马丁路德金是一个伟大的人!

第三周周一是“马丁路德金日”MLK Jr. Day Holiday, social studies要求交一篇关于马丁路德金的报告。去书店借了一本马丁路德金的传记、一本关于美国黑人和一本关于非洲黑人的书。李宝还自作主张,借了一本奥巴马的自传。

我:李宝,我觉得,报告你可以不用交。你确信要完成吗?
李宝:是,我要做完。
我:好的。知道马丁路德金是个什么人吗?
李宝:不知道……
我:他是一个黑人解放运动著名的leader,1968年被刺杀身亡。人么为了纪念他把每年一月的第三个星期一定为“马丁路德金日”,下周一、十七日就是,所以下周一放假、不上学。
李宝:黑人为什么要解放?他们不是总是抢劫吗?
我:不要这么说,什么人种都有坏人、什么地方都有坏人。黑人最早住在非洲,哥伦布发现新大陆后,欧洲人要开发美洲,就强迫黑人来美洲做努力、帮他们种地。
李宝:欧洲人太坏了!是白人么?
我:是白人。但也不能说欧洲人太坏,历史上很多国家都有过奴隶制,咱中国古代也有。
李宝:奥……那后来呢?
我:后来林肯解放了黑人……
李宝:走了好几里路还书的那个林肯总统?
我:是林肯总统。但是,解放以后黑人生活并不好,他们不能进白人学校学习、不能进白人的餐厅吃饭,坐同一辆公共汽车还必须给白人让座。于是,马丁路德金,还有别人开始为黑人争取平等权利。
李宝:好呀!好呀!平等!平等!
我:马丁路德金在林肯纪念馆前的石阶,发表著名的「我有一个梦想」(I have a Dream)演说,希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。
李宝: I have a Dream,我知道。那后来呢?
我:后来马丁路德金被坏人杀死。
李宝:坏蛋!我要打死那些坏蛋!
我:可以做作业了?
李宝:好吧…… 马丁路德金是为了别人死的,他是一个伟大的人。
我:是的, 马丁路德金是一个伟大的人。

      那个报告,李宝显然不能独立完成。我只好越俎代庖,勾画了几个段落,让李宝抄下来。李宝很快完成,还在后面加了一句 Martin Luther King is great!

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swanhu + 2 + 2 真好哇!
笑看人生忘言 + 1 + 1 我好喜欢。。。

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