开始学习拼读

zhangjp_jj

来看小羊~
祝羊羊和羊妈圣诞快乐！
看着小羊一样一样的有板有眼坚持着，真高兴
我们家除了国学每天坚持，英语真是差太远了，断断续续，效果不好

wherezhang

周末这两天英语的内容就是听和读了。
周五晚上把The Oz的故事剩下的一小半听完，周六周日就听第二遍。他听的时候，把雪天使托在耳边，就象遛鸟的老头托着鸟笼子一般，另一只手握着小手枪，不时向四周开枪。
哄着他阅读，这一周读《Mouse Tales》，每天一个小故事读完了。然后这两天读《Mouse Soup》，四个小故事，为了跟我们打牌，今天全读完了。看来人还是得有点什么追求才行。
动画片没安排，最近哄他练琴，用手机玩游戏，怕眼睛吃不消。
加州外教课，圣诞节放假了，我也放松了。

在水一方197094

好想和你们一起学习

wherezhang

昨天交白卷了。

今天饭前就听了20分钟The Oz的故事，饭后又听了20分钟，第二遍听了一大半了。
里面有一句是说Travellers给Dorothy送了bracelet of diamonds，我问他这是什么，很无辜地告诉我，不知道。

为了引诱他阅读，今天拿出Hi！Fly Guy这本书，简直太对路子了，读得津津有味，读完了还要求再看一本。我又拿了一本Super Fly Guy，看完又问还有吗，告诉他没有了，表示很失望。

然后发现明天又要上加州课了，赶快把上一课的练习拿来全做完，大概花了20分钟。U3T2已经开始介绍Present Tense的概念，但很容易，还做了练习。

接下来再练琴，已经完全是敷衍了。

榴琏

我们是这样鼓励弹琴的。 只有在两种情况下有琴弹， 小家伙听得慌了， 赶紧加油去了：

1。学习成绩好。
2。动作迅速，且在晚饭之前做完作业， 7点之前吃完晚饭的。

昨天就因为在7点多了还没做完作业，取消弹琴，今天是飞快地做好一切事。可能我们已经习惯了。且已喜欢上了用这招很灵。

jayLuo

寒假也准备要学习拼读了。是不是也要准备买一个打印机第一步是要准备什么资料呀？

wherezhang

今天又听了半小时，把The Oz的第二遍完成了。
晚上有外教的加州课，半小时，告诉老师说，他的Favorite Book是Hi，Fly Guy和Super Fly Guy。
今天看他回答问题，发现思维方式非常另类。
比如图片上一只小熊，旁边晾了三件衣服，问小熊是不是洗了三件衣服。他说不是，因为人们没有看到小熊洗，意思是，也可能是别人洗的，小熊只是站在旁边。这不是脑筋急转变的思路吗？
还有一个是小熊站在马戏团的帐篷外面，问马戏是不是Funny。他说不是，因为帐篷里空空的，什么也看不到。
老师听得哈哈大笑，想改变他的想法，没成功。

是我们大人都太擅长揣摩出题人的心思了吗？怎么他的回答这么古怪呢？我想起以前看的新东方出的《Tofel考试的弦外之音》里面就讲到题目有很多定势，有时不用看答案就知道该选哪个。我们是不是已经习惯这种思维方式了呢?

wherezhang

昨天老师布置的作业到吃饭后才完成，已经七点半了。电脑上看了一本新的Fly Guy，他还是很喜欢，洗澡的时候我们还在浴室的镜子上画了一只Fly Guy。
这些天迷恋跳绳，天天一没事就抓着绳子跳，这学期刚开始时还一个都跳不起来，现在已经能跳到一分钟一百下了。如果体力跟得上，应该还能跳更多。跟他自己比，进步很大，我们使劲夸他，他就更爱跳了。但在睡觉前他拜托我帮他找一本小牛顿科学馆放他书包里，明天午休的时候看。告诉我是第33本，说的是樱花和螃蟹。我拿到书的时候，发现书上印的是“红螯螳臂蟹，樱花钩吻鲑”。没文化真可怕！

wherezhang

补这几天的学习记录。
2011的最后一天只上半天学，跟同学一起看了部英文电影Rio。看完后两个孩子都觉得略有些头晕。看来这种时间太长，画面太闪烁的片子，以后要少看。不过这类动画大片大多都是这种类型，情节都老套得很。
2012年的第一天，看了集MSB，然后就玩去了。直到昨天下午才开始收拾心情，继续学习。其间要求我拷了MTH的15、16两个故事，然后不是立刻听，而是又要从第一个故事开始听。因为贪玩，只来得及听完第一个。
昨天羊爸给他念了一本关于宇宙的英文绘本，我听着羊爸仿佛做报告似的声音在远处回荡，不觉睡着了。有人分担的感觉真不错。傍晚，小羊画了一张关于宇宙的画，我还没看懂。
晚上又拉着他看了两本RAZ的H级小书。

菜花

小羊好棒呢，妈妈教起来都不用费什么心。
不像我家小子（比小羊小1岁）总是不肯乖乖配合我的教学计划，小羊妈妈对提高孩子的学习兴趣有什么方法吗？还是跟妈妈有没有威信有关呢？
不好意思，我又来讨教了