Jerry听读记，兼聊妈妈的一些体会和困惑

weiwei54

看来我们听的内容和进度都很类似哈，都是坛子里的热门货。 真应该多交流。

和JBJ难度相近的有MTH，Flat Stanley，A to Z mysteries，不过还是JBJ最简单，所以作为入门章节书确实是很合适的。

可以试试和孩子聊到学校生活的时候，有相近的话题，提到JBJ的一些情节和笑点，以此来引诱她，也可以放一段时间再试试，也许就喜欢了。同样是讲孩子生活的还有Arthur，我家正在听，也还挺喜欢的，篇幅和形式和nate类似，但是里面有些单词并不容易。

seashell

呵呵，看起来一座不高的楼却爬了我一晚上，谢谢楼主给了很多链接~~~

葫芦一一

楼主孩子比我们儿子大半岁多，但水平比我们高。
楼主写的太好了，正好可以借鉴，谢谢
我们现在刚刚开始讲tommy tale，我一般也是先亲子共读，然后再让他听音频。
你们是一边看书一边听，我咋觉得我家娃根本不认识单词呀！

月下小楼

我家小子非常不喜欢朗诵JBJ的那把声音，因此不爱听，连带的连JBJ的书也不去关注：（

mhtabc

很细心的妈妈,赞一个!

snazkf

今天才看到weiwei同学这么精致的楼，写的真是不错啊。
我儿子是05年11月的，和楼主孩子差不太多，以后多交流啊。我们只上了普通公立的幼儿园，也没上过什么课外班之类的。

巧的是，我们这几个月也在反复欣赏苏斯博士的作品，从简单到你说的比较复杂的霍顿都在循环着听。我所看中的就是QS在你的楼里提到的，苏斯博士的绘本都是韵文，旋律性比较好。这样的作品接触多了，将来孩子开口说英文，就会琅琅上口。语音语调其实也是英语中一个很重要的环节。字母文字的节奏，就像小朋友弹的古典钢琴曲一样，轻重缓急，尽量让孩子做到优雅才好 。

看到weiwei开头介绍的绘本，和后面提到的JBJ，也都是我非常喜爱的作品。
有个问题就是你着重笔墨介绍的比较多的绘本其实都是读物类，包括JBJ都是一样的，就是是用来让孩子自己读的。所以文字太多简单，故事性也就打了折扣（当然Arnold Lobel和JBJ的故事性也非常好，好几个Arnold Lobel的故事就是从weiwei手里下的，多谢啊！）。这种配套的音频语速有一些也达不到正常语速。很多这样的作品我都会留着一些，给孩子开始学习独立阅读的时候使用。
听书绘本的材料我还是尽量选择相对更难一些的作品，这样绘本的文学性会更好一些。

比如这几天我儿子就在厅polar express极地特快这个凯奖作品，这个书和音频儿教上都有，我还下载了这个电影。这种有音频的电子档绘本我一般都是在IPAD上打开音频，和书，然后和儿子一起一页页的翻过去。这一类的绘本故事性更强，音频的语速也是正常标准语速，非常快的。如果故事题材吸引孩子的话，也会促使孩子反复听。这个极地特快，儿子自己每天睡前都会主动要求听上几遍。我原来一直以为，绘本是通过图和文字，共同构建了一个完整的故事。现在看来，有图也可以帮助这些二外的孩子，通过图画，提高听力水平。我昨天就是好奇的问儿子，极地特快里面喊的一声：all aboard是什么意思。儿子就说是上车的意思。不过过了一会儿又说是下车的意思，不管怎么样，语义还是把握的比较正确的。

总体而言，这两个孩子的学习方法居然是非常接近的。我们还小一岁，没有开始欣赏象JBJ这样的比较长的章节书，还是停留在绘本阶段，也没有开始阅读训练。

和同龄孩子多交流，更有效率，以后多交流啊

[ 本帖最后由 snazkf 于 2011-1-30 12:55 编辑 ]

weiwei54

又是一个差不多大的宝宝，真好！你太谦虚了，我们有好多短板都没说到呢，你们也是今年9月入小学吗？可以一起多聊聊幼小衔接，还有以后小学里遇到的新问题，新情况啊。

我们家也看过Tommy tales，前面是亲子阅读的方式，后面有的他就自己利用图画，连猜带蒙地看了。你们听的音频是论坛里宝宝们录的吗？

我家孩子通过阅读，能认识一些单词，但不多，我也正在考虑是否要开始系统学下phonics，建立听力词汇和阅读词汇的关联关系，有利于他下一步的独立阅读。

丹麦吐司

感觉楼主的点评非常到位，正好借鉴了

我们的英语学习起步较晚，现在选了两套阅读教材进行精读，由于刚开始还没看到什么效果

看了楼主的帖才想起家里早就屯了苏斯博士，这下刚好拿出来配合音频多听听

也希望看到楼主更多点评，太感谢了！

昕昕妈咪

但愿有一天,我也以我的孩子为题目写一下交流心得.我要努力.

月下小楼

原帖由 月下小楼 于 2011-1-30 12:24 发表
我家小子非常不喜欢朗诵JBJ的那把声音，因此不爱听，连带的连JBJ的书也不去关注：（

明显是大人念的呢。当然，不听这个我也不介意哈。

咱们的都是九月入学呢，呵呵