Jerry听读记，兼聊妈妈的一些体会和困惑

阿巴西

刚刚经人介绍来到这个论坛，看的是一头雾水，LZ文笔很好，形容的很形象：“就像阿里巴巴刚打开了山洞的大门”，呵呵

LZ，你爬的那几个系列楼和阅读楼能否一起给个链接呢？偶接下你的接力棒，继续前进~~~

沐林杉

非常好的经验和书，收藏了，好好学习。多谢分享

luckmum

很用心的妈妈，学习了，我家小子虽比Jerry大一岁，英语程度比不上Jerry，可以学习借鉴。

蚂蚁爱豆

爬楼学习，用心的家长真多

weiwei54

从去年国庆期间误打误撞进入章节书，Jerry一年来每天平均听两小时的音频（之前一年孩子在大班，时间比较充裕，回家后边听边玩，今年9月入小学后时间明显紧张了），目前已经完成的系列如下，这些系列孩子每本都听过三遍以上，今年春节期间在77楼做的听读计划已基本完成。

一年来孩子的英文水平明显得到了提升，取得的一些进步和我的一点心得我会下面楼层慢慢写，这一楼主要是列出资料清单，括号里标记**本的，就是音频、文本都有，只有书的标为**书，只有音频的标为**音频，资料基本来自儿教论坛。

已完成：
Junie B. Jones（27本，书自购）
Magic tree house（45本，少量无文本）
A to Z mysteries（26本）
Flat Stanley（6书5音频，书自购，）
Horrid Henry（20本，书自购，音频能配套10多本书）
Magic school bus（20书，书自购，无音频）
Cam Jansen（9书11音频）
正在进行：
Jigsaw Jones（6音频，自购几本书，与音频不配套）
My weird school（约20书4音频）

下一阶段计划完成手中较简单的入门章节书的材料，希望在明年春节前后结束，清单如下。Jerry目前听音频很主动，空余时间自己都会打开mp3边玩边听，但是听力提升后，阅读方面开始偷懒，我现在要求他每周看两本入门章节书。

Arthur（10书15音频）
My father’s dragon（3本，书自购）

以下仅有音频，是裸听计划。
Ready, Freddy（6音频）
Stink（5音频）
Andrew Lost（4音频）
Zack files（13音频）

以下仅有书，是纯阅读计划。
Captain Underpants（6书）
Horrible Harry（6书）
Araminta Spookie（5书2音频）
Mallory（12书，女孩主角，不知是否喜欢）

此后进入难度稍大一点的章节书，计划把老鼠记者（RL：3）作为的起点，逐步进入famous five，小木屋等，到时我会再列清单。

[ 本帖最后由 weiwei54 于 2011-11-3 12:56 编辑 ]

cxm1226

ＪＥＲＲＹ好厉害．
我家的ＪＢＪ只听了二三本，嫌孩子气了；
神奇树屋不喜欢听；
最近几个月来就光看，听，读ＡＶＡＴＡＲ了
现在又开始配音，不折不扣的降迷

其他就是图书馆借绘本不停地读，２１ＣＮ报自己看看
买的为数不多的绘本都没时间看呢

aabbxx

原來大家的小孩都是這樣訓練的
難怪都這麼的棒...

ggmemory

这个帖子太好了，居然才看到，持续关注学习。

weiwei54

开楼时，给这楼取名听读记，一是因为听和读是孩子英语输入的主要途径，二是因为Jerry使用资料的方法，真的是边听边读，二者互为拐杖。我以前写楼时提到过，Jerry最初是要文本音频俱全，才能接受这个材料，后来在看AtoZ的时候，可以不要音频独立阅读了，但是很长时间里，一直无法实现裸听，我一度也觉得很奇怪，看论坛大侠的孩子们都是有音频就不原意看文本了，我家怎么正好相反呢。

转机来自于MTH44，论坛里有1-45的音频，文本独缺44，Jerry其他的都听过几遍了，唯独这个没碰，我想着文本迟早会出现，也没管他。大约在7月份的一个晚上，我突然发现Jerry在听这个，此后几天又反复听了几遍，从此就慢慢地接受裸听了。接受的过程也有逐步的变化，最初是实在没有文本，只能硬着头皮听（MTH44就是哈），如果有文本是大大地欢迎，听cam Jansen的时候，已经裸听过的故事，后来拿到文本，又回头听读了一遍，然后对文本的依赖就越来越少，目前的状态是，听一个新音频的时候，如果我给他书，他乐意边听边看，但是如果我没注意的时候，他已经听完音频了，再给他书就不原意看了，想想也是，我们成人如果整个故事情节都听过，也不想再费劲看了。不知道下一步是否会演化为有音频就不愿碰书了。

至此，Jerry终于实现了听与读的分离，从两条腿互为拐杖，变成了两条腿单独都能走路了。我现在回过头去看，觉得孩子前期之所以依赖文本，不能实现裸听，还是和听力的输入以及听力能力有关系，Jerry去年6月开始听音频之前，听力输入不多，主要是亲子阅读、动画片和幼儿园英语课，另外可能前期无法完全听懂，孩子心理上也有点畏难。经过了一年多的原版音频输入，终于在量上达到了积累和突破，打通了耳朵，这之后的表现就和大多数论坛孩子一致了。

实现听与读的分离，下一阶段选材料的范围就大大拓宽了，之前我们看的几个系列都是文本音频俱全的，然而论坛里还有很多好材料，没有完全配套上（我在285楼列出的资料清单很多都是这样的），现在也可以充分地利用上了。另外考虑到Jerry有听了音频之后就不愿看书的倾向，正好可以利用这些不配套的材料，分别练听读，开学后一直在适应小学生活，Jerry基本只听不读，我上周对他提出要求，每周读两本章节书，目前看Jiasaw，小朋友还挺爱看的。

javanaise

JERRY 妈， Flat Stanley 我只有你发的四本音频呢， 还有本在哪呢？ 删减版的不算啊。