春花的读经生活

oye妈妈

我两年前就想过让孩子休学，可是一直没勇气这么做，不是因为担心孩子学业问题，而是担心孩子会孤独。我们住的小区里与儿子差不多年龄的孩子本来就不多，如果再没同学，孩子会怎么样？还有一些所谓的副课，儿子特别喜欢，如果休学在家孩子就失去了这方面的享受了。儿子把上音、体、美、科学、劳技课当成是一种享受。

我现在很纠结，儿子以前的老师非常好，注重孩子阅读能力的培养和书写都非常重视，自己的字写得也很漂亮，孩子都很喜欢这位老师。可是四年级后，换了语文老师。现在的老师太急功近利了，认为学习好就是做题，现在就连早读课都剥夺了，经常变成听写或者小练笔。我已经和老师沟通了很多次，她表面上表示会针对孩子的情况减少作业量，可是如果真的少做了，老师又会找孩子的麻烦。结果，孩子夹在中间很难受。

xly2004

我只是悄悄地这样想想而已。偷偷羡慕 lbker 的决断力。

春花

人生本没有完美的事，却有本末轻重，在任何一个时间，都有这个时间中“生命的大石头”。

《大学》里面说：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”

孟子说：“君子智不遍物，急先务也。”

儿子在小学时，我也有一段时间让儿子下午回家的，大概有一年吧？我忘了，那时我就已经体会到学校内容的贫乏，也就是说看到了问题，可是解决问题的方法及内容都没有缕好，致使我教孩子的内容也是短期的，眼光也是不远的，细想想，如果此生不遇到王教授的读经教育，大惑会终生不解的~想到这里，也觉得自己很幸运。

Avatarfly

春花姐，您推荐的视频我看了，意犹未尽，继续看。

对于读经有点脱盲的感觉了。

春花

艺如雨薇 2010-11-12 15:12 威望 +1 真好哇！非常受益，可惜只有加一分的权 ...
艺如雨薇 2010-11-12 15:12 金钱 +1 真好哇！非常受益，可惜只有加一分的权
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您在给我加分时，把下面的“发短信通知作者”勾选上，否则后边的内容我看不到了，呵呵~

Avatarfly

您在啊。

象我们7岁了， 是从易经开始好还是论语？ 都说易经难，越小越容易接受。跟我们自己的未来比，现在还小。

先哪个呢？

zjjng

感谢春花姐回复，不过，我想，没走过的毕竟要摸索，学习，吸收，苏霍姆林斯基说过，教育孩子的过程也是教育家长自己，当然，我在接触经典的过程中也受到不少熏陶。
        1、接触诵读和长期诵读，如同弹琴，孩子是必须要经过胁迫等过程，入了门就很轻松，这点我能感触到，孩子每天由于家人等因素，我只采取30分钟的量，孩子已经习惯。诵读方法上存在一定差异，在12岁之前（看到初中侄女、外甥们心态，更难实施了）诵读是一个陪伴孩子必修内容，成为一种习惯，当然还有外语学习。（按你诵读要求目前仅仅处于初级诵读阶段，这阶段仅完成论语、老子、弟子规，增广贤文现每天一遍，坚持1月，孩子这段时间有点想法，最终达成共识，既然诵读了就流利、流畅、迅速朗读，没强求背诵 ）
        2、关于你对孩子的教育问题，我只是个取经者。特别感兴趣是休学期间的计划，还有20天大量读经孩子们的心态，我想教育细节的描写很重要，“差之毫厘谬以千里”，好比同样在教训孩子时，结果是不一样，这就是也许是目前一些教育书籍畅销的关键之处，如“好妈妈胜过好老师”等，但真正细节描述是不够的，其实我有点钻牛角尖，呵呵
       “ 这两个月，孩子用“读”的方法自学了高中数理化的课程，又用二十天的时间背完了《论语》，这二十天真是“大量”啊，每天都在八个小时左右”
      期待您读孩子教育的诠释，毕竟在18年教育过程中，您是最有发言权的。
      

[ 本帖最后由 zjjng 于 2010-11-12 16:33 编辑 ]

艺如雨薇

看了春花姐的回帖，很激动，试着用评分功能的，第一次使用这功能，不太了解，呵呵

皮皮胡

原帖由 春花 于 2010-10-7 01:50 发表


把《论语》读上300遍，孩子就会喜欢上《论语》，再把《孟子》读上300遍，孩子就会喜欢上《孟子》，只要读完这两本书300遍，孩子就会喜欢上“读”，读任何的书，不过不能10年才读完这些遍，一年之内读完，就 ...

赞同！！！！绝对赞同！！！
贵在坚持！！我打算在儿子三岁之前，自己背下千字文、弟子规和论语，儿子耳濡目染估计也都记在心里了。但眼看儿子明年4月就三岁了，自己的工作和学习忙的一塌糊涂，这个目标看样子是有点玄了。但亲子阅读绘本一直坚持下来了！！

linlin124

　　春花姐，孩子还在听的阶段，看到您前面写到的论语听到N遍，以后就容易读。那我现在是让孩子一直反复听论语或者说是四书呢，还是听个两三百遍，换其它的经典，我的意思是现在是深的听还是广的听？先谢谢您了！