原帖由 九百里 于 2010-9-20 21:05 发表 ![]()
我们读经大概有一年三，四个月时间，已经背完了[论语]和[老子]。女儿的记忆，我自己认为很是一般，绝对不是天资很聪慧的小孩，而且是相当的好动，有时候忍不住动手打，但无济于事一切照旧。目前还真看不出读经能对女儿的好动有多大的制止作用，就纯粹当着记忆和语感的培养。我真的佩服论坛里的一些小孩会活学活用了。我女儿很是懵懂，我自己有时候都觉得她的智力比同年的小孩似乎要小一岁样的。也许她是郭靖那样大智若愚的人当然这是我的一相情愿，假如真是那样的人只要多下功夫未尝不可练成绝世武功。 不知道您的孩子读了多少遍才背完了《论语》和《老子》？要读着读着，自然而然地背下来为好，我自己观察过小孩子，一般情况下，只要开口读，不要要求其它，《论语》读过120遍----150遍就可以试着背了，基本上提醒一些都能背下来，但我不建议孩子们背，我建议就读300遍为止，这样，再笨的孩子都能背下来了，聪明和一般的孩子读这些遍数会更聪明，笨孩子读这些遍四书以后，也会变得很聪明，然后再一星期复习一遍的话，大概会一生不忘，不必去猜测孩子是笨的还是聪明的，是大智若愚的还是小时了了的，用读这一法就可练出绝世之武功，再者活学活用了这也不必太关心，您只要绵密地做，孩子总有“活用”的一天，但是不能“活学”的，学习其实都是要扎扎实实的“死学”，以后才可能“活用”，有的人用的早，有的人用的晚，这是不必太着急的，着急的是在孩子可以大量吸收的时期，怎样让孩子能高兴地、愉悦地吸收进去，这才是我们为人父母的本份所在。再者好动的问题，我们常说读经可以培养孩子的静定能力，那是怎样培养的呢？以我自己的经验，是这样的，孩子的生命力旺盛，都是很好动的，好动是很容易的，现在的大人又有几个能静下来呢？当然这不单单指身体的静，更主要的是指心灵的宁静与淡定（这个词比较时髦，呵呵），动是不大需要培养的，很少有孩子不会动，而能静下来却是很难的，所以有各种方法，我觉得读经也算是其中一法，而读经又很综合，不但能练出静定，还涵蕴其它许多功能，那怎么读才能静得下来呢？我的体会是：只有大量才能真正地对静定起作用，至少一天两、三个小时以上吧，而要想大量呢，就要放下一些我们以前的所知障，就是一些严格的要求了，比如字正腔圆了，比如正襟危坐了，比如专心了。。。。这些不是不重要，而也是要大量地读、读熟了以后才可以慢慢做到的，就是本末的次序，大学云：知所先后则近道矣，父母要仔细体会我们学会语言的过程，我们对孩子是不是很严？孩子说错了说对了说奶话了我们是怎样对待孩子的？同理，读经教育也是一样，就是让孩子说经典嘛，天天跟孩子说，天天让孩子听，尽最大努力让孩子学说经典，能要求就要求，一遍遍地正面告诉孩子而不烦，多以愉悦地心鼓励孩子读，我想如果这样，没有哪个孩子是不愿意读的。
你给你家小孩整本的读，我倒是佩服你家小孩了。虽然我们已经背完了[论语]也经常的在复习[论语]，可是我最多是叫我女儿半本一次的复习，从来还没有叫她二十篇一次性读完过。我怕她没有那样的耐心。 分篇读熟了以后，再整本读，其实是很愉悦的，大概分篇读完三十遍后，再整体读十遍左右，就好了，这不是小孩子的问题，而是大人的问题，大人就是这样以自己的主观的想像而障碍了孩子，子曰：力不足着，中道而废，今汝画。您要暗示自己：孩子一定有这样的耐心，然后您会发现，孩子比自己强多了，暗示的效应是非常好的，而像您现在的想法，虽存在心里，其实孩子也是能感受到的，并且孩子还没做就觉得自己不行了，可能一辈子都觉得自己不行，呵呵。
请您看看我写的“中文读经方法”与“英文读经方法”好吗？在“春花的读经生活”里，这样好像有点王婆卖瓜了，不过我是真的替您的孩子着急的，见谅。 | 
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狗仔卡
楼主
发表于 2010-9-25 15:07:31
我们的老子是他自己拿书读了。但易经还是我们一起读的（一起读。不是我读一句他重复一句），只为了在有限的时间里读完计划的量。他自己读的话，就没读老子时那么行云流水了，但也不卡，只是会读得慢一些（他会每读完几句就眼睛东看看西瞧瞧、伸个懒腰……不会像读老子那样，一口气就读下去了）。