【原创】大手拉小手，爱心创明天——记我们的阳光贝贝

前车之鉴

2、 一杰早期教育研究室
     李俊杰老师就是在这美丽的西子湖畔，迎接着全国各地的教育精英们，  《中国园长发展论坛》 就在这里开始了。我作为会务组工作人员得到了这次学习机会，首先学习到的就是一杰早期教育研究室的工作精神。
     细节决定成败 ，这是研究室的原则， 对早期教育的热情 是我们的工作动力。
    每个工作人员都在严谨的工作作风中各司其职，有条不紊的接待全国各地每一位幼教工作者，无疑，这次盛会从开始就电动了坚实的基础。

笨笨鼠

可回来了，我的悄悄话死活也打不开,急的够戗.你的文才真好.好好休息.

笨笨鼠

可回来了，我的悄悄话死活也打不开,急的够戗.你的文才也那么好,谢谢你的回复,好好休息.

前车之鉴

李老师工作作风严谨，不喜欢别人把工作当皮球踢，自己想办法解决。
他强调的一点：细节决定成败。
我在想，幼儿教育更要求细节。

这次的论坛，很明确地指出幼儿教育的弊病，幼儿教育的目标到底是什么，李老师引发了大家的激情探讨，这种探讨相信对孩子们挥起到至关重要的作用，因为很多的幼教精英们都深深体会到教育目标的重要性！
也就是说，到底是教书育人还是育人教书。
我的理解，幼儿教育的目标应该是培养良好的生活、学习习惯。
总之，想法很多，不知道该如何表述，我要整理一下，以备和朋友们共同探讨。

笨笨鼠

希望早日看到.辛苦了.

前车之鉴

我们都希望自己的孩子长大后成为快乐、成功的人。
快乐、成功的人所需的核心素质是什么？
如何从0岁开始就正确地培养孩子的这些素质？
我们都认为不能让孩子输在起跑线上。但是，很多家长都在做"花钱，受累，毁孩子前程"的事情。
一杰早期教育研究室致力传播科学的早期教育理念和方法，帮助家长走出早期教育的误区，使我们的孩子成为快乐、成功的人。


一杰的观点：
    1、0－6岁是儿童智力发展的关键期，更是个性心理素质发展的关键期。而良好个性心理素质是一个人一生是否快乐、能否成功的核心素质。
    2、许多父母在错误的宣传引导下过早地要求或逼迫孩子学习超越年龄阶段的东西，违反了孩子的身心发展特点，结果造成孩子日后厌学、严重逆反、讨厌父母，危害孩子一生发展。
    3、掌握科学的理念和方法，家长不用如此辛苦，孩子也会获得更好的发展。

前车之鉴

请看：一杰教育研究室李俊杰老师的家长讲座的部分内容：
(一)、主题:     让孩子成为一个成功、快乐的人
(二)、提纲：
1、快乐、成功人生所需的核心素质
A、“第十名现象”
B、卡耐基的观点（有礼貌，分享，“弟弟妹妹”）
  C、独立自信的个性和良好的思维方式（活泼、开朗？）
2 、目前教育的误区
    核心误区：期望值太高，使孩子失去“自己”！！！
A、早期识字 —— 造成孩子日后厌学。日本人的研究）
B、早期训练 —— 被迫重复使孩子逆反，埋下父母与子女沟通的隐患。
（能有几个李云迪？你今天在幼儿园学了什么? 新郎官的故事。找工与招工）
C、过度保护 —— 造成孩子身体和心理脆弱。
  受不得半点身体及心理上的委屈，心理疾病与自杀率的上升）
D、过度鼓励 —— 降低孩子做事的动力。
（周弘的误导。你真棒！精神鸦片、老先生的妙方）
E、比较的伤害——自尊心、自信心。
  （你看弟弟都能自己吃饭，你还要喂。替孩子谦虚。全员表演）
3、教育孩子三原则
A、给孩子自由（以不对自己、别人、社会造成伤害为前提）
B、保护好孩子的安全（身体安全、心理安全。我的孩子不说话）
C、进行科学的引导（看着孩子出差错。让孩子自己承担责任。要有替代物）
4、早期教育的几个问题
A、  别请或善待保姆；b、支持老师；c、找个伙伴
5、结语
      相信自己、相信自己的孩子、支持那些帮助你孩子成长的人，我们的孩子至少会成为一个快乐的人。如果他们够努力，并能把握机会，相信他们会成为成功的人。

前车之鉴

一杰的观点文章
一根火柴棒  
一根火柴棒价值不到一毛钱，一栋房子价值数百万元，但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子。可见，微不足道的潜在破坏力，一旦发作起来，其攻坚灭顶的力量，无物能御。

要叠100万张骨牌，需费时一个月，但倒骨牌却只消几分钟。要经营成功一个实业，需耗时数十载，但要倒闭，却只需一个错误决策。要修养被尊敬的人格，需经过长时间的被信任，但要人格破产，却只需要做错一件事。

一根火柴棒，是什么东西呢？它就是下列四项：

1.无法自我控制的情绪；2.不经理智判断的决策；3.顽固不化的个性；4.狭隘无情的心胸。

检查看看，我们随身携带了几根火柴棒？

前车之鉴

清 点 生 活

在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它身体极小，却是野马的天敌。这种动物靠吸动物的血生存，它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法驱逐这种蝙蝠，蝙蝠却可以从容地吸附在野马身上，落在野马头上，直到吸饱吸足，才满意地飞去，而野马常常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析着一问题时，一致认为，吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。

细想一下，这与现实生活有着惊人的相似之处。将人们击垮的有时并不是那些看似灭顶之灾的挑战，而是一些微不足道的鸡毛蒜皮的小事。人们的大部分时间和精力无休止地消耗在这些鸡毛蒜皮之中，最终让大部分人一生一事无成。生活要求人们不断地清点，看看忙忙碌碌中，哪些是重要的，是必要的；哪些是不重要的，或者是无须劳神去忙的。然后，果断地将那些无益的事情抛弃，不去理它。

前车之鉴

鼓励创意的十五个好主意
无须严格禁止你的孩子把路边拣来的石头、破铜烂铁当作宝贝，或是把一个完整的东西大卸八块。因为在这个过程中，孩子已学会思考、分辨事物，自己动手去做。倒是对任何事物都没什么创意的孩子更令人担心，这类孩子可能是受到过度的干涉或保护，失去自由的创造力；或是生长环境太单调，缺乏刺激，所以创意无法发展。

　　1、换家餐馆用餐

　　孩子吃惯了某家餐馆的饭菜之后，你可以带孩子到另外一家从未光顾的地方去尝一下。也许会很难吃，也可能有意想不到的美味。

　　2、偶尔吃点野菜

　　食物不只在超市和菜场有售。还可以和孩子一起采集，比如弯曲的蕨菜嫩芽、红红的野生悬钩子、香喷喷的野葱、酸酸的虎杖，还有蒲公英、玫瑰花、槐花……勇于尝试不一样的东西，是创意的本质。

　　3、放学换条小路回家

　　散步的时候，父母带着孩子，经常地离开习惯的区域，而朝从未去过的区域前进，让孩子感到他总是在寻找新的“探险”。

　　4、改在傍晚散步

　　城市的夜晚和白天是不一样的。偶尔和孩子晚些出门，让孩子因为发现有很多和白天不同的事物而惊讶不已。你甚至可以冒险让孩子尝一下路边“安徽料理”。

　　5、像狗狗一样去爬山

　　有没有看到过狗狗是怎么爬山的吗？它们对每丛灌木都会有兴趣把鼻子伸进去摸索一遍。我敢打赌，它们发现的事情比我们要多很多。学着像狗狗那样的散步，从脚底会会发现更多的东西，比如冬眠的蟾蜍、蛇蜕、羽毛。在这过程中，我们也能获得更多的乐趣。

　　6、换种交通工具

　　如果你们一家都是自驾车旅游的爱好者，不妨偶尔放弃这种习惯，改作带着孩子做自行车出游，换个速度和高度看看世界，一定有些新的收获。

　　7、买份新的地图

　　选择一个陌生的地点，过去看看。和孩子一起看看陌生地方的陌生人是如何生活的，有什么独特的风景，他们的菜场是什么样的……再确定一个目标，就是要在年底之前要拜访几个的地方。

　　8、提供丰富的图书资料

　　图书里有太丰富的天地，从火星上的日出到马里亚那海沟底部的管型虫，应有尽有。让孩子了解更多不一样的生命和各种奇迹，这对发挥创意是很好的刺激。

　　9、给宝宝一个盒子

　　忘了新玩具吧！给你的孩子一个空盒子就会让他很高兴，盒子上不要有钉书钉或锋利的毛边。奇怪的小石头、漂亮的树叶、空瓶子……孩子会有自己的所罗门王的宝藏，不断从平凡事物中发现不一样的特质。

　　10、去淋雨

　　穿上雨衣和套鞋，看看雨丝如何改变了城市的面貌。一起出去找水坑，踩得水花四溅，看看双脚跳和单脚踢会制造出怎样的水花。再看看水里的倒影，倒过来的世界会有什么奇妙。

　　11、去动物园

　　不管你对把动物关在笼子里有什么看法，动物园确实给孩子提供了接近野生动物的机会，让图书上的动物活生生出现在眼前。如果孩子对猴子的午餐或北极熊的皮毛有什么疑问，你们可以一起去寻找答案。

　　12、做个豆芽菜头

　　如果孩子对植物是怎么长出来的有兴趣，鼓励孩子拿个空鸡蛋，截去顶部，洗净。在蛋壳上画上小花脸。在蛋壳底里放上湿润的棉花，然后撒几粒绿豆，将蛋壳放在窗台上，每天浇水，等着豆芽长出来。

　　13、开设小鸟餐厅

　　在窗台下订块板子，耐心、定期地添放些饼干屑、谷物、葡萄干、坚果等，吸引城市里的麻雀、鸽子、白脸雀等来“吃饭”，然后你就可以和孩子一起研究鸟儿的生活了。

　　14、和爸爸一起做些家务

　　不管是儿子还是女儿，都可以让他们和爸爸一起把电扇拆开，擦干净再装回去。虽然他们多半只能递个起子、捏着螺丝，但这也可以让他们对机械有些创意。

　　15、学些新东东

　　学些新的玩意儿。吹口哨、打水漂、在小溪上筑道小堤坝、榨橘子汁、手影游戏、绷绳子、丢沙包……不要拘泥于性别，让孩子知道总是有许多“新的世界”等待去征服。