Jason （2001年）听说读写英文学习

xxbzh

明白了。宝儿这几天走火入魔地听英语，作业也不肯写，很快就要将黑猫reading&training的第三集听完了，还听了一些名著系列。他这个孩子就是爱着迷，画画现在也很迷，今天上音基课画画，给老师说了。

我也不知道宝儿的英语能不能考证书，原计划想在6年级直接考北京英语三级，现在我觉得他还差的远。三一口语的难度不知道怎样，有什么参考书？宝儿说的能力差，我希望等等再考。

今天给他定了几本奥数书。争取今年开始参加比赛。

Englishtips.org已经可以下载了，但我还没找到你说的教材。

我原来有个打印机，墨盒没有了之后就一直没有用，不知还能不能用了。我都怀疑即便给他打出来他也不大看，之前，我的同学给他打印了《科学怪人》，他热了两天，也没好好看。

另外，怎样将音频传上来呢？我想将宝儿在三个月前刚刚开始接触有声读物时读的一段放上来。

[ 本帖最后由 xxbzh 于 2010-9-4 22:21 编辑 ]

jason2001

和我家儿子的名字一样啊，年级也一样，呵呵呵，可我们差你们太远了，现在学习新1下，体验读，动画看，
向你们学习啊

xxbzh

请教好不容易下载了一本三年级的科学书（Science - Interactive (Write-in) Student Edition (Grade 3)）。请教SF的教材怎样搜？

[ 本帖最后由 xxbzh 于 2010-9-5 15:12 编辑 ]

peiling

难得宝儿这么喜欢英语。

SF教材 Englishtips.org上全有，直接搜索Scott Foresman就全出来了。很方便的。

BETS 3 挺难的，据说在北京每年能拿下的不过一百来人，如果能考下来，小升初很有用。还是让宝儿从BETS 2开始考吧。三一关键在于平时的积累，但考试技巧也很重要。

xxbzh

今天看了考试费用，北京英语水平三级的考试费用就要350，挺贵的。宝儿在路上和我说，他不着急，要等到《新概念4》学完了再考，我大致在书店看了考试大纲觉得也挺难的。不行就先考二级。


宝儿今天给了我一个惊喜，他自己听了Great Expectations 后，用英语给我讲了一遍。虽然时态有时候会错，但语音语调已经很不错，这是一个飞跃，宝儿有一点比我强很多，他基本上不会she和he不分。

[ 本帖最后由 xxbzh 于 2010-9-6 09:37 编辑 ]

zly7172

一直关注你们的学习呢.
好久没更新了,不知学到哪里了?

peiling

为了提高Jason的奥数学习效率，规定他每次课后，给我这个奥数盲妈妈将题目讲解一遍，直到我听懂。


开讲之前，我悄悄地将讲义及笔记浏览了一边，说实话，内容比较难，没看懂。


开讲了，老师有点骄傲，画图不认真，首先被学生投诉加批评，老师有点生气。


开始的内容比较简单，但老师讲得太罗嗦，被我投诉。可Jason 说：“你讲英语时，不也经常也这么罗嗦，经常重复几百遍”。我无语。


紧接着，比较难了，讲一遍，学生没听懂；再来一遍，还没懂。老师急了，嗓门也高了，手势也上来了。“干嘛这么着急？”我说，“不就是学得慢一点？”



“你讲英语时，不也这么急来着？”我又无语。

[ 本帖最后由 peiling 于 2011-2-23 13:47 编辑 ]

peiling

男孩大多喜欢科普，我家的也不例外。不过，前期这方面的知识积累以中文为主，原因是没进入论坛，手头没有相关英文资料。今年上半年开始看Magic School Bus, 很着迷。今年5月，我找到了SF Science及分级读物，决定用起来。暑假里，我们一鼓作气，将SF Science 及分级读物从G1学到G3，发现Jason 接受特别快。因为知识已经储备了，学习只是一个语言的转换，Jason感觉很轻松。在学习过程中，发现他特别喜欢Physical Science,尤其是Energy, Sound，Light等。一问，居然说是Magic School Bus 中的这几集太好看，看了无数遍。另，他酷爱的几个动画片，如Transformers， Avatar，就是关于 energy resource的争夺，其中还不时提到solar eclipse, comet之类，顺带着连天文的一些知识也弄明白了。

看来，处处皆科学呀！

下面，详细说说科普英语学习的几点体会：

（1）   Magic School Bus

Magic School Bus是一批PHD为孩子们量身打造的难得的科普动画精品。Jason幼儿园时，我便买了全套的中文绘本做亲子阅读。今年上半年，Jason 开始看Magic School Bus 英文动画，非常喜欢。因为有相关知识铺垫，基本能理解。Jason 的英语学习是以动画启蒙的，科普英语也不例外。他一气将52集看完，然后选择自己喜欢的部分反复地看。暑假期间，我开始陪伴Jason 学习SF Science，发现Magic School Bus功不可没。因为在讲解课程中，Jason 经常会联想到Magic School Bus，并讲解给我听。

我曾在暑假记录：“在复习science 中的浮力问题时，Jason 联想起了magic school bus 26：Ups and Downs，讲的正是浮力问题！我们顺便又将第9集: Get ready, set, dough 看了，因为里面涉及的是chemistry， 正是明天要讲的chemical change。”

SF Science 的内容基本都能在Magic School Bus中找到Mirror 。最近又开始看Magic School Bus动画，并说：“妈妈，动画变简单了”，因为里面的知识他已基本明白。

（2）SF Science 及分级读物

SF是我们系统学习科普英语的唯一教材。我们是暑假开始学SF Science 及分级读物，并一气从Grade 1学到Grade 3。学习以上课方式进行。我将内容用英文讲解给他，让他明白理解，然后听音频。如有不明确的部分，继续讲解交流。

G1虽然简单，但为了保证学习的系统性，还是从G1开始。G1， G2 偏重life science内容，如plant, animal 之类，容易理解。G3内容加深，文章变长，尤其是Physical Science 内容拓展较大。还好，这部分内容是Jason 的大爱，学起来还算轻松。SF Science 除教材外，另有配套的分级读物。G1简单，学完教材拉倒。G2,G3时，学完教材后，再阅读分级读物，以便巩固所学知识。有些材料较简单，基本是教材的再现，他听读完一遍就过，有些内容有扩展，需要我的讲解。

（3）科普英语学习的下一步计划

对孩子科普英语的学习，我关注更多的是知识的渗透。是否要进行SF G4 的学习，我正在犹豫。因为时间远远不够，Jason 的迫在重点是加强语言的整体阅读与理解，包括阅读速度与理解能力，那么Treasure 的加入及大量的英文泛读是势在必行的。虽然通过SF G1至G3的学习，Jason 的科普英语学习框架已基本搭就，但若不坚持学习，恐怕会慢慢退化。为了保持，准备让他观看一些科普方面的视频及偶尔读读相关文章，但若再找出整片的时间来学习科普英语恐怕是不可能的了。

peiling

很多爸妈纠结于孩子语法的学习。如同Phonics，语法知识的学习并不难，难就难在如何掌握与运用。我们至少是经历了以下几个阶段：

1. 阅读层面：Jason 是在学习新概念1的过程中系统接触语法，因为新概念1贯穿了几乎所有时态。我们是上的培训班，在家背背课文，做做课后题。我有时将练习册中的有些重点勾出来，让他看一看，做一做，仅此而已。在该阶段，只能说是在阅读中“了解”了语法知识，阅读时能明白语法，掌握与运用还谈不上。

2.听说层面：下一个层面，是落实到听说上。我们是考三一口语的，语法是其中的考点之一。如四级的语法重点是一般现在时、一般过去时及一般将来时，五级的重点则是完成时态与将来时态。在训练过程中，发现语法易错易混。其实这时，他在新概念的学习中已经接触过所有的时态语态。为此，我们在听说层面上作了一些Practice。我在口语中会加入第三人称单数及时间短语，让他在不同的时态及人称变换中切换，训练他对语法在听说层面的敏感性。

3 写作层面：新概念2再现了所有语法知识点。在学习新概念2时，对语法的关注，我们增加了写作层面。那就是，认真对待每篇课文的摘要写作。该摘要写作是要求孩子理解课文、归纳语言并以回答问题的方式写出来。在开始写的过程中，发现Jason 对文章的理解没有问题，也能组织语言，但时态语态惨不忍睹，经过几次训练，情况慢慢地好起来。每次动笔之前，我会叮嘱一句：注意时态语态与三单呀！

现在我已不再说语法的事儿了，因为我们的关注点已经在别的方面。

peiling

如何“精学”？
何谓“精学”？我的理解是通过对某部教材的系统学习，达到听说读写全方位的训练。Jason 1－3年级阶段的精学基本是在培训机构，家中辅以听说训练。这期间包括剑桥少儿英语1与2，新概念英语1与2的学习。完成新概念2的学习后，也即进入四年级，开始家中精学，包括SF Science G1－G3，Treasure G3。


精学是否一定要在培训机构值得商榷。对于年龄较小的孩子，若能找到合适的培训机构，尽量在培训机构进行教材的精学，家中进行泛学。因为：（1）孩子年龄小，和爸妈在一起，很难达到精学的状态，生气打骂自然难免，亲子更谈不上；（2）精学涉及语法、拼写与句式的分析，一般家长难以胜任。而且，这种学习具有一定的枯燥性，孩子容易抵拒，适合交给老师。泛学就有趣多了，看看动画，做做亲子阅读，大家都其乐融融。因此，在1－3年级阶段，我将相对枯燥的精学交给老师，只掌管泛学，有效保护了孩子的学习乐趣。

完成新概念2后，很难找到合适的培训班，我们选择了在家中精学SF 与TREASURE。因为该阶段的重点是阅读理解与知识的输入，非一般的训机构能胜任。

精学杀手锏：考试
除了教材的精学，我们的精学另一杀手锏是适当的考试，主要是剑桥类的考试及三一口语。考试是有压力的，在备考过程中，孩子会主动承受。我则可以美其名曰“帮助”他备考。这样他感受到的是外部的挑战，而不会是来自妈妈的压力。

我们已进入PET备考。首先是近4000单词的消化，通过Phonics 看词读音来记忆。单词消化到一定阶段，便是阅读理解方面的练习。

泛读材料的选择
目前的泛学主要是泛读+动画。伴随孩子年龄的增长，动画逐渐减少，泛读逐步增加，以扩展词汇、提高阅读速度与理解能力。泛读是否和孩子一块完成，视情况而定。如是纯娱乐生词量不大的书，让他独立完成；若是经典作品，则离不开我的引导了。这将在另一篇日志中谈及。

泛读资料的选择视孩子的兴趣、性格与水平而定，家长需要下功夫。我们已读和正在读的书主要包括：（1）探险冒险类，如Magic Tree House, Geronimo Stilton，How to Train your Dragon;（2）侦探类，如A TO Z, Jigsaw, Encyclopedia Brown, 39 Clues; (3)滑稽搞笑类的幽默小说，如My weird School, Stanly, Stink, Horrid Henry; Wayside School, Rotten School, Fudge等；(4)科幻类，如George’s Secret Key to the Universe; I was a sixth grade alien 等。（5）一些获奖佳作及经典，如E.B. White三部经典、Beatrix Potter the Complete Tales，Dear Mr. Henshaw, Sarah Plain and Tall等。