我和儿子读经典

mcqueen2006

今天的读经活动是从英语学习开始的，读经前他要求我给他读两页《忙忙碌碌镇》，其实这套书他都已经翻烂了，可他就是乐此不疲，我们忙的时候，他会拿出他喜欢的书给他的狗儿子、虎姑娘、牛儿子。。。。（是他的一些毛线玩具）念念有词的讲，我很有成就感。所以，每次他要求我给他读就满足他。最近他非常喜欢《开心小读者》第四级Book4里面的小故事Pubby's Gum.这篇故事大概有200-300个字，图片很好看，重复复习的句子很多，第一次读时我给他大概解释了句意，他觉得非常有意思，听着听着，他会哈哈大笑起来。今天是第三次听这个故事，在我读的过程中，他不问我就没有给他解释，但每页读完后，我会提些问题，他都回答的很好，我觉得他可能是看图片再加我给他解释，不过到也无所谓，他还是很喜欢这种方式学习的。
完成了这些以后，我们开始读经，还是我读他听，今天完成了《论语》第七章述而第七的学习，照例是从后往前的复习强化，儿子还是悠闲的听不跟着我说。看到丹溪佳人家的轩儿真是很棒，我儿子什么时候说一些给我听呀，真的是非常期待！！

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今天读《论语》泰伯第八第1-2节，顺便把述而第七这一章的内容重新复习了一次。一切正常进行。
儿子在幼儿园又尿床了，不知怎么搞的，他从新疆回来再上幼儿园中午睡觉就总尿床。我在想他是不是总趴着睡呀，明天早上我得和老师说一说。我也看不出有什么特别的变化。

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儿子今天又受伤了，右眼被李浩洋抓伤了，我真心痛啊。回来后，我问他怎么回事？儿子说：他和小朋友夺杯子，李浩洋没强过，就抓他了。去年去了一年幼儿园，儿先后受伤6、7次，多是咬伤、抓伤。儿子的性格我知道，他是那种不达目的决不停止的那种，特拧。我特别为难，教他打人，我知道这是不对的；可是不教他打吧，他总是受伤，真叫人心痛。我和老公商量后说，还是要教他自我保护，至少他不受伤。老公教他：当他和小朋友争东西时，就给小朋友，然后再发现一个。我觉得这样不好，容易让他没有竞争意识。老公说：这是最高境界的保护，我很矛盾。

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老公尿血已经有几个月了，做了各项检查就是没有找到原因，心里凡乱的很。尽管这样，老公还是每天坚持接儿子，和儿子玩。儿子很乖，每天接他回来，从不缠着老公，自己玩他喜欢的玩具。当然他也会把他的成果给他看看，得到他的表扬后，儿子很有成就感。每天我和儿子读经，老公身体好的时候他会跟着我一起读，现在他的身体出了问题就不再跟我们读了。看的出来他非常难受，但在我面前从来没有表现出来，正是这样，我更是担心，原因到底在哪呀！！

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看到小小小1008的回复，我的心里暖暖的，我们都希望他能早点好起来，至少能找到原因在哪。
因为明天就要带老公去医院，所以今天的读经活动做得简单一些。学习了《论语》泰伯第八中的第3-4节三遍，又把泰伯第八中的1-2节和述而第七复习了从后至前复习了一遍，儿子听经的时候没有太多的表现，只是很自觉，没有往日的折腾。述而第七中有“子疾病。。。”这一节，儿子听我读到这里时，突然问到：“子疾病是什么意思”，我把这一节顺便给他解释了一遍：“孔子得了很重的病，他的学生子路向孔子请求祈祷。。。。。。”他听了以后说，爸爸生病了，我也想为他祈祷。我听了以后，把儿子好好表扬了一翻，儿子听了特别高兴。我说那你一边听经一边为爸爸祈祷吧。他还就真的躺在床上把手合起来，闭着眼睛不说话了。
心德：读论语大概又半年的时间了，现在才体会到原来《论语》里面藏着很深的道理呢，就像今天这样对儿子的教育是潜移默化的，悄无声息。读经是一个长久的过程，他会影响到儿子的一生，我一定要坚持。

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8月21日带儿子回我的老家，我的老家在昌平，早晨雨就开始下了，可是时间已经定好了，还是去吧。大雨下了整整一天，儿子可能是在睡觉时有点着凉，醒来后就有些没精神。第二天中午儿子开始发烧，是因为嗓子发红引起的。因为烧的不是很高，我按照《儿童穴位按摩》的方法给他推了几个重要穴位，烧还真的退下来了。就这样他一会烧起来，一会又退下去，折腾了好长时间，不过我觉得他还真的很棒，没有哭闹。看着他难受的样子，我和老心里都特别难受，就放弃了今天的读经活动。
今天，儿子已经好了，今天早上高高兴兴的去了幼儿园。今天晚上，我们可以正常读经了。

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今天是农历的七月十五----鬼节，按照惯例，我和老公带儿子去了大姐家，给去世的老爸老妈送纸钱，很晚才回家。一路上他问我为什么要送纸钱？姥爷、姥姥能收到吗？。。。。我们给他讲了后，到大姐那，他把我们讲的内容给我大姐讲了，举行仪式的时候，儿子特别认真，问我姥爷真的能收到吗？我说能，风一吹就能到姥爷那了。
回到家以后已经太晚了，真是不想读了，儿子躺在床上说，妈妈，给我读经吧。儿子的这句话给了我无尽的动力，我一定要坚持。
体会，经过近半年的坚持，儿子已经把读经当成睡前应当做的一件事情了，我真的很高兴。

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今天读《论语》泰伯第八中的第7-10节10次，复习该章第1-6节5次。复习述而第七全章2次。
上周开始，我已经给他读《开心小读者》第四册（小学5-6年级水平）里的小故事了。他虽然听不懂，但对故事内容很感兴趣，每天都要听，读了几天以后，结合着图片内容，他已经能够听懂里面的意思了。有些重点单词，我会给他强调，他也很乐意学。
体会：兴趣是学习的动力，儿子对英语的兴趣，主要来自故事中的情节，我们在教育他时应当以兴趣为主。

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儿子今天太累了，不到9：00就睡了，我还没忙完，他就已经睡着了，结果什么都没有干成，读经计划因此落空。可能是中午没有好好睡午觉吧！也有可能是儿子刚刚好，身体还没有完全恢复吧。
今天是保姆离开我们家的第一天，儿子可能知道了她阿姨这次离开就不再回来了，早上起来去幼儿园非要阿姨送，老公说陪他去，他偏就不肯，他有些不耐繁。我上班回来，他问我我阿姨呢？我说她走了。走了是不是就不回来了，我看他一脸的不高兴，便对他说：是，她妈妈生病了，需要她去照顾，她要在她妈妈床前“昼夜侍，不离床”。儿子说，等你病了，我也“昼夜侍，不离床”。我听了非常高兴。
体会：这个保姆在我家整整待了两年，儿子已经把她当成了我们家的一员，儿子对保姆的感情我们都非常的理解。但根据我们家的情况，经济上真的承受不起了。因此我认为：对儿子的教育，应当是点滴渗入，不可以强行切断这份感情，什么事都要慢慢的来。

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读《论语》泰伯第八11-13节5次，循环复习该章1-12节5次。儿子是在我读经的过程中睡着的。
今天儿子随我一同到单位值班，他非常喜欢的事情，对我的工作，他充满了好奇，也充满了神密感。儿子可乖了，见到我的同事，儿子总是会礼貌的打着呼。我忙的时候，他不会缠着我和他玩，他会自己找乐子，或者找其它人去聊天，同事们都很喜欢他。
体会：要培养儿子开朗、热情的待人态度，只要允许就应当把儿子多带出去。

[ 本帖最后由 mcqueen2006 于 2010-8-31 09:20 编辑 ]