初中的孩子也来参加亲子阅读，妈妈是低着头来的

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我还是觉得最好是摸索一个孩子比较喜欢的方式，
背诵是很枯燥的，尤其是长期坚持不断的背诵，谁都会有烦的时候，何况是个孩子呢
当然，记忆力超好、从背诵中自得其乐的孩子也是有的，呵呵，比如enshoken的公子，很让人羡慕啊-------
在坛子里驻扎这半年多，我感触最深的就是，
不见得坐下来端着书才是学习，以孩子喜欢的方式去学习，会事半功倍！
每个孩子都是不同的，家长最了解孩子，多尝试，会有好方法的，
而且，还有一点很重要，我们要给孩子时间，让他成长，
做个深呼吸吧，呵呵，不用太急哦

sherryqh

儿子放学回来就吃饭，简单和儿子聊了聊当天的学校状况，因为儿子毕竟也在青春期徘徊了，关心孩子的心理健康也不容忽视，现在每天抽空和儿子聊天是我们不变的主题。他兴奋地告诉我体育考试“前滚翻”竟然得了“良好”，因为以前总是不及格，简直是个阴影了......而且自己很开心地说，以前是没掌握要领，现在方法领会了，豁然开朗，做起动作来就简单了许多。
     我立刻给了个拥抱，说他非常棒！ 克服了自己的心理障碍，战胜了自己的胆怯和紧张！看得出来，儿子的信心一下子高涨。于是我放了将世神通第一季的第一集音频边吃饭边听......

     晚上8点30，他完成了学校作业和小提琴的练习。喊我过去，他要背新概念47课。我真没想到他仍然想背新概念！他还是让我断句，他来复述。我叫他试试他自己断句自己复述的感觉。儿子不愿意，他习惯于我按键，他有机会在床上躺躺或者手里不停地在拆笔芯装笔芯玩儿。我想他前两天不愿意背的原因也可能是这前面的“听”太不认真，其实只是机械地跟读一下，根本没经过大脑的“滚翻”。怎么可能听一遍就会背呢？于是，我启发式：“你今天的体育前滚翻的方法不错，那是不是咱们这个背诵的方法也要调整一下，争取轻松过关呢？？
    儿子一听”轻松“就来兴趣：“怎么个轻松”。我说：“你要自己真正参与进来，一手拿复读机，一手自己调整按键调整句子适合你复述，自己掌握火候看看？”儿子撒娇地说：”咱们石头剪刀布，谁赢谁来。“
      哈哈，这太容易了，平时都是我赢啊，这回我要输个彻底。最后的结果是儿子自己动手，丰衣足食。竟然在10分钟内流利背出。他觉得那个人的好牙被牙医拔了，觉得是个庸医。说新概念的故事还蛮好玩的！

      之后读了Tommy Tales 的第一册，他读我听，儿子的心智到底还小，也被里面的故事逗笑了......

tjmaymay

10分钟就能背出真是很强大的呀

我们采取钟婉婷的是听读法，直到最后才看课文，感觉孩子很喜欢。

不过也有让我担心效果的地方，第一个是选用的音频很慢，第二个是每次都先让孩子看词汇表再听课文，而词汇表又很详细，所以，我有点担心这样他的听力会不会练出来。

sherryqh

tjmaymay,不用太担心，孩子的听力提高会有个过程的，一步一步来，不要象我那样着急，会于事无补。

还是放松心态，过一段时间，检验一下孩子的听力就知道现在的方法是否合适了。

sherryqh

enshoken说得对，孩子一有不耐烦或者发泄的时候，我就首先要退出。

总结下来，还是我的情绪问题占了主要，也由此影响了儿子，儿子其实过一会儿就能平静了。说到底，是我的心里和方法有问题......

这两天新二背到49课，复习了前面的2课。
复述体验8的Dash,the young meerkat.。
阅读了Sailing to  a new land
小册子的Adam's new soccer team
绘本PM分级：
The woman and the tiny bird
Little Gorilla
The  hungry squirrel
背单词10个
不肯听AVATAR，想看，老是磨着我，想看AVATAR。表示宁可听小乌龟，也坚决不听AVATAR。后来因为时间关系，小乌龟也没听成。

这两天的作业不少，面临期末考试，复习卷纷沓至来。但儿子自己为了挤时间学英语，基本把能在学校做的都做了，我及时给予了表扬！

昨天背49课时，儿子没能在自己规定的时间内背出来，就生气了。我吸取以前的教训，没有生气，告诉他不要着急，先放下，等心情平静下来再说，不全部背完也可以。于是他自己做起了数学的竞赛题，做完了喊我，要背49课给我听。我告诉他背诵的方法也很重要，比如我自己背到23课，如果复述个5-6次，基本就背出来了。于是儿子也采用多次复述的方法，果然灵验，最后他又躺床上边玩边听了。仔细想了一想，儿子其实对他自己还是有潜在的要求的，如果达不到，他自己就郁闷了生气了，因此我作为妈妈，要及时为他排解才对，而不是火上浇油。

苹果我爱

因此我作为妈妈，要及时为他排解才对，而不是火上浇油。

呵呵，这是我最近想到的，还是做不到的目标 握握手啊！

我想我们应该是孩子最信任的朋友，给孩子排忧解难，孩子有困难的时候，要告诉他我们是一如既往的支持他的，而不是去批评他，打击他，这样可以帮助孩子少走许多的弯路。

我觉得我以前在孩子面前太强势了，孩子有事情都不告诉我，以后我要转变一下，最近读英语书和听英语故事，我不勉强他，都是基于这个目的进行的。如果我硬要求他做，他也会做的，但是我觉得他心里对我的感觉会很复杂的，我想做儿子最亲密的朋友，陪他走过青春期，少走弯路。

tjmaymay

反省，我也是觉得以前在孩子面前太强势了。
今天早上他有点发脾气，我又忍不住讽刺了他，后悔呀

sherryqh

自己歪下楼啊，说说我的感受。这几天儿子学校的复习作业特别多，英语阅读没办法进行了，因为要保证孩子的睡眠时间。这样，我自己比较了一下几个英语教材。相对来讲，在孩子看过小乌龟等后，新概念对孩子来讲真的是太枯燥了。我想儿子无论是学小乌龟还是AVATAR或者MTH或者轻松或体验......等都要比新概念进行得愉快一些。等儿子考试结束，我要在儿子身上分别“试”一下这几个材料，看看到底哪个是儿子的“最爱”。

     另外我觉得做为家长的心态要摆正。我就是经常摇摆不定。比如，对于眼花缭乱的资料，我选择时总是爱不释手。这样舍不得放弃，那样也舍不得丢。可是咱孩子的胃口只有一碗饭，我硬是撑两碗，弄得最后胃没撑大，反而得了“胃病”。

    说来说去，还是要选适合孩子，孩子喜欢的英语资料下手，这样孩子就会学得轻松，家长当得潇洒。真不能看着这山高望着那山远了。选好教材是关键第一步！然后才能有兴趣......

Daniel妈妈

LZ的困惑也是我的困惑，经常见网上或周围有孩子学新概念，就想到底要不要我儿学这个，但一直都下不了决心，每天只是让他读读有意思的英文小故事，看看英文动画，反正对英文是很感兴趣的，但就不知有多在效果了……嘻嘻，做父母的难免有时有些功利心：总想搞清楚哪样教材对孩子的学习效果最明显！？？

sherryqh

端午假期中，学校作业一大堆......

儿子自己安排了计划，他没忘记和我一起的英语时间。看来孩子大了，有些事情是上心了。

关于英语学习资料的选择，儿子决定主要仍然沿用新二。其他的资料为辅。他说，既然已经背到51课了，那就继续坚持下去了

14-15日，复习背诵51课-27课。其中43，44没有复习。

阅读 Tommy Tales 2,和PM分级。

听 轻松英语 《一千零一夜》。儿子很喜欢轻松英语里的故事，当前就听这个为主了，AVATAR留着暑假看。

默写单词词组150个。儿子默写单词时，自己采用了引申的方法。比如，默写advice,他就顺便写出advise。并将有关的词组一并写上了，give one's  advice,  take one's advice,advise sb to  do  sth.

[ 本帖最后由 sherryqh 于 2010-6-17 07:14 编辑 ]