初中的孩子也来参加亲子阅读，妈妈是低着头来的

sherryqh

原帖由 sunxian128 于 2010-7-7 10:03 发表
学得好多啊！羡慕到！不是刚上初中吗？咋就数理化全来了呀！偶们这初二开物理，初三才开化学啊！

先自己汗一个， 千万别羡慕。

按照国家规定我们也是初二物理，初三化学。

我们的老师未雨绸缪，为了孩子们的中考能有个比较满意的学校，都给我们提前上了。老师的初衷是为了孩子们能参加竞赛，拿到奖，中考前可以推优或自荐上理想的高中。我也不知道这样合适不合适，课一定要去上，但有一点，不能让孩子上疲了。这两天，我儿子表现了极大的兴趣，先是不停地照镜子，因为老师讲了光的反射。接着做了醋泡蛋壳的化学实验。两秒钟，隔两秒就去看一下蛋壳有没有变软......

sherryqh

更新点符合主题的东东。

7月6日-7月9日

新概念二，听读背诵61-65。用听读的方法还是管用的，比以前的复述感兴趣多了。

看柯南，控制每日两集。

听写国家地理4篇。

以上三个内容本周没要我盯，是儿子自己自觉自愿完成的。我好好地表扬了一下儿子，给他鼓劲！我对儿子说，英语的学习咱们不求快速，但求长久。活到老学到老，妈妈我自己也在参与新概念的背诵，速度远不及儿子。

另外，我让儿子看了新标准分级阅读的入门8篇。是我引诱他看的。因为他很喜欢打牌，我就说，如果他看两篇新标准中最简单的阅读，我们就打一次牌。他听了十分来劲。后来我觉得老打牌也不好，于是增加了计算24的内容。看谁算得快？慢慢地将玩的部分内容逐渐过渡到算24。

本周仍然在听MTH1，好在儿子小时侯很喜欢恐龙的故事。虽然目前不喜欢听但也不排斥了。恐龙谷听懂后开始阅读。才读了第一章节。后面仍将继续。

吴青蔚

加油~
楼主儿子应该算是这里比较大的宝宝了吧。
我觉得楼主和儿子都很值得佩服，大宝贝的训练和小家伙的不一样。
楼主真是个很用心的妈妈，宝宝也是个很聪明的孩子！
祝福你们，一起进步。

colintan

原帖由 candyxiao020 于 2010-5-30 15:53 发表
在我那个楼里，有一套给大孩子推荐的好书《希利尔讲世界地理/世界史/艺术史），我觉得适合你家儿子。

呵呵，我们已经买了，前几天当当抢购的时候买的，儿子9月份上一年级，从上个星期开始突然对这样的大部头的书感兴趣，家里没有存货，以前买的都是漫画或者简单点带图画的书，准备继续囤货.....

sherryqh

7月11日-17日

   这周虽然每天上课，但玩的比较多，又是打球又是游泳的。很开心！总觉得放假了，还是要抓紧时间玩一下。再不玩，后面更没时间了。

   英语新概念听读背66-71课，并将不会的单词一并记忆。儿子自己感觉找到了方法，其实就是多听多读，但他感觉很欣慰，是他亲自体验得来的。和我灌输给他的认识就是不一样啊。

  这一周柯南停了，眼睛度数下降。

  改成听MTH了。似乎MTH也开始上轨道，听两遍，知道了骂人的话，you are nuts.很喜欢，孩子对这些词语很敏感。并表现出一定的热衷。

  目前对阅读兴趣不大。始终要我和他一起进行，咱也乐意哈，亲子阅读嘛，呵呵，很快乐！MTH2开始听，阅读到MTH1的第6章。

  本周仍然默写国家地理的小短文5篇。将不会的单词记下，和新概念的单词一起背诵。

  我将新标准阅读的入门篇重新拿出来，让他巩固一下。但是只看了一篇《萨拉说不》。泛读对我们来说已不太可能，我们还是走精这条路吧。

Daniel妈妈

常来此楼看看，看到LZ孩子的进步真让人高兴！！的确，不怕慢就怕站！！加油！！

sherryqh

又一周了，真快！
7月18日-25日
新概念听读背72-79课。

默写国家地理Jack's Boat;
Looking for a New House;
A Cat's Whiskers

这周默写的内容比较少，儿子对昆虫、科学类的新单词有些不喜欢，因为单词比较长。正在学习PHONICS，逐步过渡中。

听MTH3： 木乃伊之谜

阅读超前一些了，已经读到MTH5：忍者的秘密。而且越来越喜欢树屋了。看来一开始孩子不接受的读物或MP3，在一段时间的“熏陶”后，孩子也是能慢慢喜欢的。

儿子强烈要求看柯南，于是定好规则，每天一集

苹果无色

是呀，大孩子有大孩子的优势呢，你家的案例给了我信心，哈哈，我们孩子也大了，该上四年级了，家长也是最近才觉醒！一起坚持！

sherryqh

下面这段话让我对孩子坚持学英语有了更好地认识，结合我们这个繁忙暑假的实际情况，越来越发现怎样愉快地长久地坚持学习对孩子来说是多么身心有益的事情！

原帖由 hi5 于 2009-11-2 21:09 发表

再来说说量的问题

咱们中学都学过政治， 都忘的差不多了哈， 有一句我一直记得， 就是 从量变到质变。 要想发生质变， 必须有有一定的量积累是吧。  

那么就听英语这件事来说， 开头是听不懂， 慢慢能听懂一些， 再到后来集中精力可以听懂整个故事。 再到后来， 不注意听 声音都往耳朵里钻哈。 这个过程就是需要大量故事声音的输入才能达到的。 这种大量的输入绝对不是一天两天， 一个月两个月能达到的， 怎么也是需要一年两年的工夫。 这也就是为什么我把亲子共读定下一年的缘故。 这是需要点滴积累的事情。

有些朋友说， 这一年怎么坚持啊。。。?
我和琴版在他的楼里也聊过这个坚持的事情， 我们共同的观点就是 不要把这件事看成是一个要学习的苦差事， 而是看成是和孩子一起享受快乐时光的事情。 故事， 用故事有趣的情节吸引孩子， 用父母对孩子的专注， 对孩子的爱来渡过这段美好的时光。 所有的动画， 绘本， 故事， 游戏都是父母和孩子在这段时间里最好的话题，最好的游戏。 不是非要知道一个单词怎么说， 一句话什么意思， 动画里一个词， 一个句子没听清楚都没有关系， 更不是非要让孩子跟读 背诵（除非孩子非常乐意哈）。 让你和孩子都能enjoy这段时光， 孩子每一天都盼望和你共读这段美好的时光。这样就不是坚持了， 而是变成一种需要， 一种爱的需要， 一年结束了， 你还会不断的坚持下去， 直到孩子长大的一天。 那时候， 你回想起来， 没有遗憾， 只有甜蜜哈。

抱有这种良好的心态是非常关键的。 还有一点要注意的就是不要成天和高水平的孩子比。 学习借鉴是必要的。 看看别人家孩子的路是怎么走的， 有什么好的经验。。。。看的时候要全面的去看， 不要看到一句两句， 就心急火燎的回家， 看到自己孩子怎么听也听不出， 说也说不出就着急上火。 弄不好再把火气撒到孩子身上可就大错特错了哈。

咱们大伙都知道， 一口吃不出个胖子， 等你每天都比一般的孩子多吃一点点的话， 慢慢的孩子就长胖了哈。（ 比喻， 现在还是不要成胖子的好。）

shunshunshun

我家也是个小子，非常喜欢看大男孩学习的帖子。调整家长的心态真的是重要，昨天我也因为孩子的眼睛有轻微的近视而懊恼不已，又要忙功课，又要照顾眼睛，我觉得真的有些应接不暇！您的孩子进步了，真的好！