拉琴宝宝开楼喽

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算起来，咪咪从前年10月份开始学拉小提琴已经有一年半了，这陪练的个中滋味真是偿过才知道。这不，今天这段练习曲，为的应该就是练一弓四音的均匀程度，可她就是越拉越快，越拉越不均匀，拉到最后匀是匀了，可全弓的长度足足少了一半， ，生气吧，犯了陪练的大忌，不生气吧真不知该怎么说，怎么帮助孩子改正，说多了，又怕打击她的积极性，就想到了这儿，下定决心开个楼吧，或许还能得到这里前辈家长的帮助呢，最起码，爬爬楼也调节了下心情。
嗯，的确好多了，又该继续了，今天的任务还没完成呢，呵呵呵。。。我在这里发发牢骚散散心，她在那儿自顾自玩儿呢，心情应该也不错了吧，继续。。。

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记得咪咪刚开始学琴后不久，每次老师来教了新的东西后的第二天，咪咪练琴总是特磨蹭，我知道主要是“畏难”情绪引起的，可是慢慢的，好像这种情况有了很大改观，再下去就更看不出来是新学的内容了，除了拉起来生一些，情绪上基本没什么影响。可前天，老师来教了一条二把位的音阶（其实三把位的以前已学过点练习曲），畏难情绪好像又来了，特别是被我指出她按错音了之后，心情就更糟糕了，又跟我急起来了。
其实，平心静气时我总是想，只要咪咪愿意拉一拉，练一练，这就足够了，当初让她学琴，本就不是为了希望她会在这方面能有什么成就，只是想改掉她散漫的态度而已，现在发现不管是不是拉小提起的作用，反正咪咪的散漫情况是大有改善了。可不知不觉中，也坚持了一年半了，真让我放弃，我还真下不了决心，想着要求不要太高，只要坚持，总能有所收获，可真到了陪练的这个时候，“功利”的本性好像不知不觉地就显现出来了，磨蹭了——烦，拉错了——急，动作不到位了——焦......就是很难能以平常心看待了。
做陪练的妈妈真辛苦，可看看孩子，其实更辛苦，“放松些吧！”如是告诫自己。

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“不要提拉琴，一提拉琴我就不开心”
“难道拉琴一点儿也不能给你带来乐趣吗”
“不能”
“......”
一到这个时候，我就觉得特无助、特彷徨，我就又要怀疑自己这样的坚持对咪咪到底是否正确。 没有一个妈妈会是为了让自己的孩子不开心甚至是痛苦才让她（他）学这学那的，出发点肯定是为了孩子好。可是当孩子为了这个而表现出苦恼时，做妈妈的真是......哎，左右为难啊！
才没一会儿的功夫，孩子的心情看上去倒已不错了，呆会儿再看看吧......只要孩子不要说出太严重的话，就继续吧，有时她虽然对我的罗嗦表示反感、表示生气，但只要我稍微附和下她还是能坚持下去的，这样我已经能算小胜了

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昨天刚在为“温故”的问题而烦恼，今天练琴时咪咪就兴致勃勃地提出来说要先拉一下《渔舟唱晚》，我当然不好拒绝，但结果是可想而知的，毕竟那首曲子已经有半年多没拉了呀，拉的过程中频频出错，但看她自己毫无放弃的意思，我就已经在窃喜了。在终于听她断断续续地把一共才三行的曲子拉完时，我连忙说：“嗯，虽然有点生了，但音质比以前拉的时候好多了对吧？！”在我的鼓励下，咪咪就把这着曲子又拉了一遍，第二遍当然要比第一遍好多了，最起码熟练程度上要好许多。
      其实，我比孩子要健忘得多，半年多没听她拉的曲子，连是拉半弓还是拉全弓我都已经不确定了，音准就更不用说了，本来自己这个陪练也快成挂名的了，平时练的曲子在旁边也只能听个大概了，差个半个音什么的根本就听不出来 ，所以啊，还是要时不时地告诫自己，冷静，一定要冷静，拉得越不好越需要鼓励孩子，站在孩子的角度考虑，孩子已经很不容易了！

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以前听其他学琴的妈妈说起“换把”总觉得很好奇，昨天老师来上课，也开始教换把了，在担心之余多少有点兴奋，在我看来还真是个值得纪念的日子，所以记录一下

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几经考虑，还是决定让咪咪考下级试试，老师说拿个小本本也可以让孩子得到点鼓励。可是真准备起来就真有些压力了，以前拉得音不准，节奏不怎么样我都不会太严格，否则整个拉琴过程就搞得不愉快，这不是我让孩子学琴的初衷。
前天我稍微严格些，再加上孩子的磨蹭， 练琴时间居然花了快两小时，这实在太长了，昨天我就想出了个新方法，规定咪咪拉琴一小时，定好时，任务有没有完成不管，但要按我的要求拉，中间由于磨蹭浪费的时间要补上。
实施了，虽然磨蹭的时间最终没有补上，但磨蹭的时间少了很多，也算目的达到

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今天要自我安慰一下：
    1、新方法尝试下来，略有收获，定下这样的规矩且丑话说在前头，咪咪磨蹭后我把浪费的时间补上，咪咪也没话说，即便是这样，也比前些日子花的时间少，效率却明显提高了，决定继续使用；
    2、本来还在因觉得孩子没什么进步而黯然神伤，不经意间看到自己开楼第一天的纪录，发现当时无比头疼的难关，现在已不再是难题，其实付出总有收获，

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从咪咪刚开始学琴起，老师就强调要“下弓往前”，可问题却好像一直存在，反正老师提醒了就好些，不提醒就又疏忽了，我这个陪练么是由着性子来，心情好了就宽松些，心情不好了就严格些，反正也不知道到底怎样的态度是对咪咪最好的 ，可明天老师就要来了，今天却......就一个“下弓往前”问题就把我搞得心灰意冷，怎么说都不管用，琴头还是往外，下弓还是往“后”，说了不仅不管用，孩子还不高兴，哎，没辙了，看来只能指望老师了......

Jackymami

看得有点迷糊了
开始学换把了应该是三级水平,考三级就必须会换把
但你家又拉《渔舟唱晚》，这曲子差不多是七级水平呢

cathy356584

您好，能请教您下您家孩子大概多大开始学习拉小提琴的吗？我宝现在4岁整，不知年龄是否合适学呢？谢谢