鼎鼎带着妈妈长大：留下脚印一串串

sofia2001

刚评分时又打错字了，只在乎可在乎之人，只在乎可在乎之事。不要因为这些闲人闲事把自已的心情破坏了。有时朋友也要讲缘分的，缘分尽了，也是天意。但是做人最低的要求就是不说曾经朋友半句坏话，鼎妈你这方面做得很好，我敬佩你，还有一大堆朋友敬佩你。你只是对事而不是对人，信不信她们是她们的事，这和智商能力有关。

all4kids

这两天在准备资料写故事妈妈读《小绿狼》的事，发现了一段话，感觉不错，与鼎鼎妈妈分享：

每个人都是独特的个体，不管是在身体上还是思想上。他虽然要遵守一定的社会行为准则，但并不妨碍他拥有独立的思考和行为。

心理学研究表明，人的一生不停地会面临角色定位的问题。一些人终其一生，仍然无法找到真正的自我，只有借助药物和酒精逃避现实，或者在偶像崇拜中映射出自我。很多人在成年后患有厌弃自己、交际障碍或过度以自我为中心等心理疾病，大都是由于角色定位这个问题没有解决好。

认识自我、接纳自我，看上去容易，实则很困难，因为每个人都会从其他人的反应中来定位自己。你的长相、性格、语言等方面和其他人不一样，很容易产生自卑心理。自信当然重要，但有时又是自负的同义词；相信自己，又能听取别人的意见，其实也是认识自我的重要方面。

认识你自己！这是古希腊阿波罗神庙上刻着的永恒隽语。这本图画书用童话向孩子传达“我的特征即我”的观念，显得巧妙而不着痕迹。我相信，这个故事会像一粒种子，悄悄地播种在孩子的心田里，生根发芽直至根深叶茂。

这本书其实还可以从另一个角度来读。那些嘲笑绿狼的灰狼们，你们为什么就认定狼只有灰色的呢？你们为什么就不能接纳一个和你们颜色不同的伙伴呢？

反观人类自身，是否就比那些大灰狼更清醒呢？人类的多少悲剧，就是以“我族”为中心，无法接纳其他人（族类）。布鲁诺身上的熊熊烈火，两次残酷的世界大战，卢旺达的种族大屠杀，都与此有重要关系。

在遭遇生命中的黑暗时，认识自我是黑暗中的一盏灯；在遭遇社会的黑暗时，集体宽容是黑暗中的一盏灯。这样的灯亮多了，人类的个体和群体就有了更大的希望。

虽然，在我们的一生之中，会遭遇一些麻烦，但清者自清，毁誉由人。
相信以你的智慧，早已不再烦恼啦。
十一还没过完，继续享受和家人孩子在一起的长假吧。

小大人

鼎鼎这么厉害啊，自己写日志

芊芊凌子

一口气看到这里，觉得鼎鼎妈和鼎鼎都是超棒的，以后会继续关注

jjyylin2004

写的真好，楼主太有心了。佩服。

nenc

我儿二年级,比你们小一岁,正好借鉴一些教育经验,只可惜男女有别,有些事情还需慢慢总结

鼎鼎妈妈

昨天晚上钢琴课后，鼎鼎让我在家庭作业本上签字时，她说：“妈妈，我有个秘密，你不要告诉别人。”很认真很严肃的表情。

“嗯......”我等着她继续说下去。

“我要拿来记录每天的心情。”还是很认真的语气，呵呵。

“好呀，想法很好。你去找一本密码本，用来记录你的心情，因为这是你的秘密，不能给别人看的，妈妈也不看。”

过了一会儿，鼎鼎拿过来一本巴掌大的精致的日记本。

“这么漂亮的本子什么时候买的呀？”

“你忘了？有一次你给我买的呀。”

“为什么不用密码本呢？用密码本更安全呀。”

“密码本个儿太大了，而且，没用过的都被我送掉了。”

“哦，行。那写了自己放在秘密的地方，谁也不告诉。”

呵呵，小姑娘有秘密了。

后来，鼎鼎又来解释，说她要写每天的心情，是因为看了《面向未来的孩子》那套书决定的。

哦？那我得去翻翻那套书。

鼎鼎妈妈

看着页面左边的“注册 2009-11-26”，感觉时间真是过得飞快！整整一年了。

我的网上社交也是一年了，在这之前，我上网主要是查资料（工作需要的）。

因着一个很偶然的看到某早教计划，想了解详情，寻找“秋莎”，找到了本地的家长群“家有儿女”，认识了很多妈妈，了解了很多家庭教育的情况，通过秋水长天的推荐，有幸结识了萧愚，从他的新浪博客学到了好多教育知识，加入了他的博客圈，后来又加入了他的家长互助群和网校，后因一些观点上的太不一致，退出了群和网校，同时，因白杨的推荐来到了儿教。

来这里后的就不用多说了，都在各个楼里记录着。。。。

今天还有一点要记录的是：自动退出了bama网（坏了一个键，首字母打不出 ）。

作为逛论坛的家长，现在缺的不是资源（资源其实太多），而是怎么整合这些资源成为自己孩子的量身定制的材料。

缺的不是学习方法（方法其实太多），而是找到适合自己孩子的切实可行的行之有效的方法，这样的方法就不是单一的，而是多样化的并应随时间随进展做出调整的。

缺的不是自己作为家长的能力，而是心态，而合适的心态来自于对自己孩子的需要的真正了解，从而有合适的培养目标。

多一些思考，多一些淡定。

蹲下来，你，跟孩子一起成长，向孩子学习。

鼎鼎妈妈

百度搜索：“郑强，中国人名，在中国较为普遍出现，其中以浙江大学党委副书记最为著名。”

这位既是浙江大学党委副书记、长江学者、国家杰出青年基金获得者，又被浙江大学的学生亲切称呼为“强哥”的教授，到底有怎样的魔力“最著名”？　

12月4日晚上，大学生活动中心二楼报告厅座无虚席，我校700多名大学生见证了“强哥语录”的“奇迹”。

      郑强以“当代大学生的成才之道与历史责任”为题为我校大学生作报告。一开场，郑强就言语幽默而犀利地指出，中国的孩子小时候就不允许玩、不能玩、“被别人玩”，上大学后“没人管难受”，开始大玩特玩，所以有很多名牌大学的学生在考研中败下阵来。

　   “高考的一步领先，并不意味着未来会步步领先，更不意味着永远领先。”郑强告诫我校大学生，人的成长不是三十米，三百米赛跑，而是万米赛跑，“一步领先的优越感，可能会让人丧失了再领先的动力和机会。”因此，郑强指出，大学生应该时刻保持危机意识和追逐梦想的热忱，“不要受一点委屈，就轻易放弃自己的信仰。”

　　 郑强还调侃说，“厦门大学的同学让我和易中天教授PK，他们要爱护易教授啊，我可以在易中天面前讲三国，他能在我面前讲高分子吗？”郑强借此勉励大家要爱自己的专业，学好专业本领，保持“非对称文化优势”和自信，走向成功。

　  郑强以校门只有3.5米宽的日本京都大学走出过多位诺贝尔奖获得者为例，指出真正一流的大学，更重视历史文化的传承和延续，更重视大学精神的树立。“要让我们的教育回归童趣，回归心灵，回归自然，培养具有科学精神和历史使命感的当代大学生。”

　  对于历史责任，郑强强调，我们不能忘记过去，忘记我们的祖先。“一国之人，只有对已往之历史略有所知，才能称为国人”，“爱国诗人龚自珍也说过，欲知大道，必先知史”。郑强呼吁当代大学生关注国家民族的命运，树立爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母的“四爱”精神。

　  郑强说，大学生爱国还要有深度。“钱学森是继鲁迅之后，最有傲骨、最伟大的中国人！”提起钱学森，郑强异常激动：“科学是有国界的，科学家永远爱他的祖国！”他还以自身的经历勉励大学生到西部去，到祖国最需要的地方去，为祖国的发展奉献自己的力量。

　  郑强向大家展示了汶川地震和玉树地震后，党和政府举措及时，全国人民齐心协力、抗震救灾的图片资料，他激动地站起身来高呼：“这表明中华民族是不可战胜的民族！中国是压不倒的中国！”全场师生响起了热烈而持久的掌声。

。。。。。。。

鼎鼎妈妈

记录一下：2011.3.23，搭孩子的校车去医院做理疗，在车上，孩子们的话使我突发奇想要跟他们校长去聊聊，下了车给校长打了电话，校长居然刚好有时间，于是2个多小时却意犹未尽，一来教育局有人来了，二来，我也得去医院了，校长说：微博见。呵呵。

因聊得随意，想到什么就说什么，有些乱，聊的主要内容整理如下：

1. 了解中午和放学前各一节课学校怎么安排，建议不要集体上课。

2.怎样适度合理使用多媒体教学技术。

3.教室照明。

4.科学课的考试方式，校长说要跟教研室去沟通。

5.信息课怎样起到应有的作用。

6.畅游八婺固然好，每天足够的户外活动更重要。

7.了解到学校并没有以学生分数来考核老师。

8.老师教学内容以外的言行举止所反映出的思想、态度，对学生的影响更重要，比如校长与年轻老师一起学习多媒体教学技术一例。

9. 每门课都有自己的特有的思想、思维方式及相应的解决问题的方法，老师上课，重在思想上思维上和方法上的引导，而不仅仅是知识的传授，这就是学会学习。

10.从我自己学生这里了解的情况看，我们的学生创造力的缺失，根源在于基础教育阶段，学生被灌输了一堆死的知识，学会了被考试，学会了被做题。

核心观点：学习能力是所有能力的基础。学校和家庭都要以培养孩子的学习能力为首要目标。

11.又想起一点内容来：孩子表达能力的培养绝不仅仅是语文课的任务。