9岁儿子学英语（2000，男）

spring032 · 发表于 2010-3-4 10:35:18

3月3日
今天儿子继续自学阶梯英语的自然拼音。
我们一起学习SCOTT FORESMAN的G1. Decodable.Readers的3本小书和G1.ELL.Readers的2本小书。有的单词儿子还会拼错，看来拼读还得加强，明天要一起学自然拼音了。
儿子读句子时，总是会有小小的错误，如：A读成THE ,或任意添加a,the,总是把this,there,it读错，看来以后必须严抓读书了，不能只勉强会读，还要发音正确，语调正确。

飞飞2000 · 发表于 2010-3-4 11:28:34

支持一下
我们的情况很类似，男孩、四年级、以前基本就仅仅是在学校学了PEP，考试也就80来分（学校不怎么管）。
今年寒假我自己开始给教新概念1，单数课，听、跟读、背、抄写一遍，三天达到背过一课。
现在开学了，还在犹豫中，新概念怎么学：
说实话开始我也是雄心勃勃，可发现孩子学校的当堂都掌握不了，我的要求是孩子每天自己回来听10-15分钟磁带，可我到晚上和他一起学的时候发现很多他都不会，我在和他一起听10-15分钟，而且有些三年级的单词现在出现，他也不认识了，我现在也不敢进度要求的太快，害怕打击了孩子的兴趣。
新概念不行放到周末学吧，不过那样也就一周一课了。
没办法呀，这孩子好像英语方面能力太一般了，太羡慕那些，厉害的孩子

飞飞2000 · 发表于 2010-3-4 11:31:13

毕竟兴趣是最重要的，要不然就是每天只学半小时左右时间太少了，让孩子写的太少了（昨天我给他要求要把短语、课文抄一遍）

spring032 · 发表于 2010-3-7 18:05:37

3月7日
我们一起学习SCOTT FORESMAN的G1. Decodable.Readers的3本小书和G1.ELL.Readers的2本小书。儿子的拼读有进步，G1. Decodable.Readers内容相对简单，本想过快点，但儿子每天只学3本，一点也不配合，所以只有慢慢学了。
听力，最近断断续续还在听BIG MUZZY,前期听完BIG MUZZY后，一直找不到合适的教材，所以就又反复听BIG MUZZY,儿子也喜欢听。

Daniel妈妈 · 发表于 2010-3-7 20:03:13

坚持就是胜利!!不和别的孩子比,和孩子自己比,有进步就好!!

yanzhe · 发表于 2010-3-7 23:32:27

坚持就是胜利！等待花开的那一天。

dmldjq · 发表于 2010-3-8 11:06:49

我们也是要在听力上加强，争取早日通耳！

spring032 · 发表于 2010-3-11 08:20:51

这几天继续和儿子一起学习阶梯英语的自然拼音。
每天我们一起学习SCOTT FORESMAN的G1. Decodable.Readers的3本小书和G1.ELL.Readers的2本小书。
学习这2套教材约需1个小时左右。SCOTT FORESMAN这套教材真的很好，家里没有打印机，每天只能对着电脑学习，常对这电脑对眼睛不好，不知哪位妈妈知道从哪可以买到这套教材。

spring032 · 发表于 2010-3-16 10:41:15

这几天继续学习，周一至周四每天学习SCOTT FORESMAN的G1. Decodable.Readers的3本小书和G1.ELL.Readers的2本小书。基本都是儿子自己拼读，u 经常会拼错。打算周末再总结复习一下U的读音。
阶梯英语的自然拼音，现在成了儿子的娱乐，儿子每次读玩英语，都会说“打开阶梯拼音，休息一下”。边吃东西边学。

最近的听力有点放松，听力时间都让“上下五千年”和“成语故事”占用了。时间真不够用呀，偏偏儿子又特别贪玩，玩的时间是一点都不能占用的。

spring032 · 发表于 2010-3-25 09:18:35

这几天断断续续的学习，昨晚学习SCOTT FORESMAN的G1. Decodable.Readers的3本小书和G1.Leveled.Readers的5本小书,相对较简单，很快就学完了。
这几天开始听FROG AND TOAD,儿子大约只能听懂60%。这两天打算在论坛找找FROG AND TOAD的文本，只能听2遍后，看文本，再听了，儿子的听力水平还是较差。
我这儿子比较贪玩，一直想把单词和句子抄写加上，可儿子不愿意，儿子已经10岁了，我这边干着急也没有办法。

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