亲子讨论——只要您按要求回帖，一帖子值200金币 [奖励至#231]

liu98y@163.com

1.介绍一个故事或一本书
坛子里团购的绘本，书名是That's not my Teddy。我没找到电子书，只好给出淘宝链接http://item.taobao.com/auction/item_detail-0db1-caee61a034abe1617509b1b7752f57a9.htm喜欢的话可以自己到网上淘吧。
2.写清楚孩子的年龄，便于了解您的孩子的理解能力
还不到11个月，观察发现他喜欢玩，不是很爱看书，That's not my Teddy是一个例外，他一看到这本书就喜欢上了。他现在能理解一些东西了。
3.孩子学习英语的时间，便于了解您的孩子的英语能力
每天动画，看的是franklin，Disney神奇英语以听为主，听英语儿歌，在他玩的间隙里给他闪卡和看书。
4.亲子共读这个故事或书所花的时间
这个故事他是百看不厌，他也会自己翻书看。宝宝会翻开一页就用手摸页面，该摸的部位。


5.讨论时使用的语言，纯英语，或部分英语，或是纯中文，甚至语言加肢体语言等
用英语和宝宝一起看。
6.阅读后讨论的过程，允许使用中文记录英语讨论的过程
这是一本触摸书，如，当我读到That's not my teddy, its paws are too rough。宝宝就会去摸他的paw，熊的爪子是用粗糙的材料做的。我翻开一页又读到that's not my teddy, its ears are too fuzzy，他就会去摸熊耳朵上的毛。最后一页是that's my teddy, its tummy's so furry, 他又会去摸熊的肚子。
因为宝宝小，我白天要工作，还能找到更好的教小宝宝学英语的办法，希望各位有经验的家长多多帮助。

7.请给出您的亲子共读楼的链接。
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=178805&extra=&page=2，我这个楼里记的东西比较杂，除了宝宝读书的内容外，其它养育宝宝过程中的遇到的问题我也记了下来，都放在这里了。

大枫

我也想好好说说我和孩子之间的英文阅读情况，但想先问问个问题，我家孩子五岁，刚开始学英文，我和他看英文书真没有像大家这样精读，几乎都是泛读，孩子有问题问了，就回答，没问题问了，就这样结束一本书，如果书能引起他足够兴趣，那么接下来几天肯定还会拿来让我讲，我就一遍英文，一边中文。比如，i can read 系列里的 sammy the seal，他几乎天天听，但我们之间没有足够的探讨，好像他仅仅是对故事本身感兴趣，但读完之后他记住了seal，boy，girl，water，man等等，danny and dinasour则记住了 one day 和dinasour。想问问大家，我和孩子是否也应该讨论着阅读呢？我是个新手，刚刚开始入门，对孩子学英语，只是边走边摸，希望自己能越做越好。谢谢

有梦的人生

昨天读的书：The Rocket。是论坛上有下载的Jolly Readers中的一本，只有不到10页而已。
让儿子（快7岁啦）自己读出来，还是有不少单词不会，符合phonics的多数能拼出来，拼出来后也基本就知道意思啦，不符合规则的单词则拼出个怪怪的发音，不过多纠正几次之后估计也能慢慢记住的。
全部用英语讨论，互相提问，当然是我的问题较多儿子问题较少啦。
因为涉及部分天文学的知识，所以google了一些行星、彗星、人造卫星的图片给他看，让他对太阳系行星的位置、名称有点了解。
有几个单词他不会用，就让他尝试用这些词如orbit造句子给我听。
最后的环节他最喜欢：在说明了fiction和non-fiction的区别之后，让他给我画几幅画，说说他的wishes。他给画了一幅兔子（白底黑点的）和一个外星人，写下两个句子：I wish I had a bunny. I wish I had a green alien.
共读楼链接：http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=&page=1

liu98y@163.com

继续介绍我家俊宝读的书。

1.介绍一个故事或一本书
坛子里团购的绘本，书名是say goodnight。我没找到电子书，只好给出淘宝链接http://item.taobao.com/auction/item_detail-0db1-eb371e31815e65421f5019cd0dd5617d.htm喜欢的话可以自己到网上淘吧。
2.写清楚孩子的年龄，便于了解您的孩子的理解能力
还不到11个月，观察发现他喜欢玩，不是很爱看书，除了That's not my Teddy，say goodnight是他喜欢看的第二本书。他刚开始对这本书也是没有兴趣的，我是通过和他一起做游戏让他喜欢上了这本书。
3.孩子学习英语的时间，便于了解您的孩子的英语能力
每天动画，看的是franklin，Disney神奇英语以听为主，听英语儿歌，在他玩的间隙里给他闪卡和看书。
4.亲子共读这个故事或书所花的时间
每次按书里的内容，和他做游戏玩，大约10分钟。


5.讨论时使用的语言，纯英语，或部分英语，或是纯中文，甚至语言加肢体语言等
用英语和宝宝一起玩。
6.阅读后讨论的过程，允许使用中文记录英语讨论的过程
前面说过，读这本书主要要和宝宝一起玩着看。比如

当读到这一贾，我就把宝宝举在空中，up, down, 当说到up in the sky时，就长久地把宝宝举在空中。

读到swing low, swing high,我把它托在手上，做荡秋千状。

因为宝宝小，我白天要工作，还能找到更好的教小宝宝学英语的办法，希望各位有经验的家长多多帮助。

7.请给出您的亲子共读楼的链接。
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=178805&extra=&page=2，我这个楼里记的东西比较杂，除了宝宝读书的内容外，其它养育宝宝过程中的遇到的问题我也记了下来，都放在这里了。

[ 本帖最后由 liu98y@163.com 于 2010-2-8 02:37 编辑 ]

amyych

我是新手哇，宝宝13个月了，还没有进行英文。所以本着学习的态度来取经来了。跟楼上的妈妈们比，我做得太少了。只能是抓紧时间，尽快将自已充实起来，找到教宝宝的方法，再订个计划，我相信，我早晚有一天会自已也象其它妈妈一样如数家珍地把自已的心得推荐给别的妈妈的。我会加油！！！！

toutubomi

原帖由 fanxiang 于 2010-1-31 07:07 发表
无意中走进来，就被迷住了！昨天看了一天，还有今天！太棒了！

新手实在太新，学习再学习！

drRobert

听您的介绍，让我想起了jc2005的《和3-22个月的小宝宝说英语》这个帖子(http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=109612)。

其中《Book 1 Baby's Best Start》就是从家长对孩子的抚摸教会孩子身体各部分的叫法的。其中的三首歌(The Blowing Game、Tapping、Action Face)音乐轻快柔和，唱着歌儿把孩子从头到脚各部位都介绍了一遍。

楼主和孩子读《That's not my Teddy》，既然孩子已经知道小熊的爪子、耳朵和肚子了，那他知道自己的小手、耳朵和肚子在哪里吗？

drRobert

完全可以讨论的。所谓讨论，只不过是让孩子在思考后张开嘴大胆说出自己的想法而以，并不是什么高深的事情。和是否新手，是否刚入门并没有关系。

如果每读一本书都要进行讨论，孩子累，家长更累，阅读的乐趣也会在疲劳中消失。但是如果遇上一本孩子特别喜欢的书，为什么不让孩子思考后告诉您，他为什么会特别喜欢这本书呢？他喜欢这本书的哪部分内容、哪个角色，甚至哪个图片呢？某个角色做过什么事，是否应该做这样的事，如果换成孩子自己，他愿意不愿意选择同样的事做等等，这些都可以用于讨论的。

说实话，现在大多数还是一孩化的，大多数父母都只能说是新手了，呵呵。

alexander

Dr， 真好！带领大家走向理性的思考！
我刚进入这个论坛，被这里丰富的资源吸引住了。以前带儿子都是中文阅读，从来没想过对他进行英语教育。（有点汗颜，亏得我还是大学里教专业英语的老师）。我们中文阅读的不少，但不系统。找到什么就读什么。到了论坛才知道，原来孩子是可以这样阅读的。我给他的英语环境就是从小听disney英语儿歌，现在看disney神奇英语，他很喜欢所以每天都看一级，有时候提醒他跟着repeat ,他就跟着读一下。论坛让我大开眼界啊，学习了！向各位学习！
今天是除夕，我祝大家春节快乐，孩子进步！

htc999

1.介绍一个故事或一本书
  all fall down ，只有四五页。
2.写清楚孩子的年龄，便于了解您的孩子的理解能力
刚刚九个月，不算很有天份，理解能力尚可，比如教他开灯教了四次就学会了。
3.孩子学习英语的时间，便于了解您的孩子的英语能力
每天看一15分钟洪恩GOGO，每天2-3次亲子阅读，看心情决定看书时间的长短。有时能看3多本，有时一本也看不下去。因为还不会讲话，从保护阅读兴趣的角度出发，当他不愿看时，不会强迫他。
4.亲子共读这个故事或书所花的时间
刚加入亲子阅读，这个故事前后讲过十几次了
5.讨论时使用的语言，纯英语，或部分英语，或是纯中文，甚至语言加肢体语言等
现在几本上用英文讲，曾用动作加以演示，也不知道他明白了没



6.阅读后讨论的过程，允许使用中文记录英语讨论的过程
以前从没有讨论过，这次我也很好奇，就用中文问了他一些问题。
--你喜欢红色，蓝色，还是1.
++喜欢1.

--why？
++ because one is brave

--why not red?
++ he said 'stop laughing',这样不对
感觉他稍微有点明白。反正挺享受故事本身的，我也就不多问。

7.请给出您的亲子共读楼的链接。
太懒，不敢建楼。不过我们睡前的故事已经讲了超过两年了，英文故事讲了也有一年了，我和儿子都在enjoy故事。孩子再大些，如果愿意讨论的话，我也会和他讨论故事的。