Jane's Little House-二年级女生的英语学习（2002，女）

sissel

当初我们听三只小猪时，对这句话也记忆深刻，还以为是押韵，听着好玩的。
又学习到新知识了

勤劳小蜜蜂

强帖留名，都太牛了
我们一向是忽略问题为主线
及其佩服这种执着的精神

mtryshy

这里讨论的气氛真浓，正好可以好好学习一下

画荻教女

看到蜜蜂虽然身体不适但还是一如既往地更新自己的小楼，让我颇感惭愧。

周日下午去听了小英辅导的第2节课。这回我自己的听课态度端正了很多，也不觉得那么难受了 。
毕竟参加这样的比赛也好，来听赛前辅导也好，都是为了提高学习的水平。这种传统的学习方式优也罢劣也罢，我们只不过是偶尔客串一把。更何况，他山之石可以攻玉，老师讲的东西只要有对孩子的学习有启发、有促进，我们也就没有白来了。
这次课我的新发现是琪琪对英语国家的背景知识不熟悉。知道乔治华盛顿和美国独立战争，却不知道美国的首都在哪里；知道金苹果和木马屠城记，却不知道法国的首都就是Paris。
说到底，这是我自己教育上有漏洞。回来后，我们翻开《少儿视觉世界地图》，好好地补了一课：英语国家概况。

晚上去上外教课，因为前面因故停了3次，这次格外地欢天喜地。课上气氛照旧是非常热烈。美中不足的是琪琪说话声音太小，更响亮一些就好了。

晚上睡前听了Nate the great的一个故事。

这些天英语和中文的阅读都给奥数让路了。
关于奥数，我越来越体会到它为何会引起种种争议。
首先，它真的不是适合所有孩子。有的孩子数理思维发展较慢，可是家长出于种种心理，强迫孩子必须学习，这样反而造成孩子的厌学和逆反。还有些孩子，类似琪琪，数理思维发展一般，需要家长耐心地引导对数学的兴趣并帮助她建立基本的数学知识体系，然后才能慢慢领悟到数学的奇妙和乐趣。当然，还有少数天才少年，那是我们只能仰望，不能想象的……
其次，奥数是目前孩子们获取优质教育资源的必经之路（如果不算父母“能量”这条路）。这导致奥数从教学到学习具有赤裸裸的功利性质，完全凌驾于学习数学的根本目的之上。因为升学本身是超敏感问题，因此奥数作为择校的帮凶，自然难逃骂名。

琪琪从二年级暑假开始正式学习奥数，现在是第三个学期，渐入佳境。在我心中，奥数也好，英语也好，古文也好，都是不同领域的知识，只要孩子能够接受，能够领悟，能够喜欢，就说明我们走对了道路。我很庆幸英语的学习首先找到了正确的路径，给了我很多有益的启发，使得后面其它方面的学习也可以遵循亲子学习的原则。

画荻教女

亲子学习，不是孩子一个人的学习，我们站在一边呐喊或者批评；亲子学习是我们和孩子一起，面对同样的事物产生共鸣，触发心灵的火花和心智的交流。

学习知识的过程，对孩子而言，就好像探索一个充满玄机和宝藏的巨大山洞。
我们的任务不是把他们领到洞口，玩命喊几声“芝麻开门”，然后就把他们推进去了事。
在最初的这一段路，我们有责任陪他们一起走过。
在黑暗中，用我们自己手中的火把，为他们揭开一角这个未知世界的神奇和美丽，点燃他们自己手中求知的火炬，而不是立刻放手、任由他们自己在黑暗中摸索。
你洞外呐喊的声音，无论如何努力，无论是温暖的鼓励还是严厉的训斥，离在黑暗中饱受挫折的孩子总是显得很远，很无力……

我总是看到，那些在奥数课上梦游的孩子，站在黑板前面，茫然无措的小脸上带着那样尴尬痛苦的表情，怯怯的眼光瞟着的，往往是一个或是睡觉、或是聊天、或是正在严厉地望着他们的家长。
那些家长，是投资人，是裁判员，是手执钢鞭的奴隶主——虽然貌似重视孩子的学习，实际上却置身事外；虽然顶着教育和爱的名义，实际上却是冷酷的旁观者。

我还看到另外一群家长，他们在努力地休整自己的火把，亮些，再亮些……
他们互相鼓励，努力探寻，在难题面前展开不屈不挠的斗争——尽管他们完全可以把这些时间和精力用来自己消遣——他们还是身先士卒，跟孩子一起冲锋在第一线。旁边那小小身影，怎能不备受鼓舞、勇冠三军？！

抛开那些升学和名利的浮云，知识本身仍然令人神往。那些手持自己的火把沉浸在探索乐趣中的孩子们，身旁往往有一个高大的身影，一双随时可以触及的温暖有力的手，一双密切注视的目光……

不用担心孩子们未来不能独立探险，只要他们有自己的火种，独立的速度甚至会令我们失落。亲子学习不过是我们生命中的一个阶段而已。

生命本身也不过是场未知的探险之旅。对于孩子，我们不过是个向导，甚至，都不能陪伴他们走完整个旅程。
这一段短短的、黑暗的旅程，完全可以因为我们温暖的火把变成孩子美丽的回忆，你，在场了吗？

peiling

好一个“ 你，在场吗？”，真真是掷地有声呀！


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ya0903

好久没更新了呀，小蜜蜂那边渡难关呢，这边也不更新了呀，呵呵

勤劳小蜜蜂

一看，467楼这么精彩的演讲，居然没加分，正汗颜呢，一试，果然加过了

正向你描述的目标学习

画荻教女

好久没有更新了，这段时间一直在瞎忙。

最近有朋友来还体验的书，一时兴起，跟琪琪一起把体验九级的书拿出来，全部读了一遍。这两天晚上又在听体验的音频。体验九级里面有两个故事明显是英音，好在琪琪也能适应了。这样断断续续，终于学完了全部的体验引进版。

小英竞赛，最近很少有时间做题，进步不是很明显，只有作文越来越能胡诌几句了，提笔就敢写，一会儿就一篇。虽然质量不高，效率总算比汉语作文高很多。

最近公司事情较多，经常加班，琪琪的学习质量明显下滑。琪琪爸爸严肃地跟我说，琪琪的学习对我依赖太大。
下一步的问题就是培养进一步的独立学习能力，虽然很不舍，这一天迟早要来。

小资情调

效率总算比汉语作文高很多。

着实让人羡慕！