学而时习之，不亦乐乎（与JUN宝一起成长）

liu98y@163.com

1.介绍一个故事或一本书
坛子里团购的绘本，书名是That's not my Teddy。我没找到电子书，只好给出淘宝链接http://item.taobao.com/auction/i ... 509b1b7752f57a9.htm喜欢的话可以自己到网上淘吧。
2.写清楚孩子的年龄，便于了解您的孩子的理解能力
还不到11个月，观察发现他喜欢玩，不是很爱看书，That's not my Teddy是一个例外，他一看到这本书就喜欢上了。他现在能理解一些东西了。
3.孩子学习英语的时间，便于了解您的孩子的英语能力
每天动画，看的是franklin，Disney神奇英语以听为主，听英语儿歌，在他玩的间隙里给他闪卡和看书。
4.亲子共读这个故事或书所花的时间
这个故事他是百看不厌，他也会自己翻书看。宝宝会翻开一页就用手摸页面，该摸的部位。


5.讨论时使用的语言，纯英语，或部分英语，或是纯中文，甚至语言加肢体语言等
用英语和宝宝一起看。
6.阅读后讨论的过程，允许使用中文记录英语讨论的过程
这是一本触摸书，如，当我读到That's not my teddy, its paws are too rough。宝宝就会去摸他的paw，熊的爪子是用粗糙的材料做的。我翻开一页又读到that's not my teddy, its ears are too fuzzy，他就会去摸熊耳朵上的毛。最后一页是that's my teddy, its tummy's so furry, 他又会去摸熊的肚子。
因为宝宝小，我白天要工作，还能找到更好的教小宝宝学英语的办法，希望各位有经验的家长多多帮助。

7.请给出您的亲子共读楼的链接。
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=&page=2，我这个楼里记的东西比较杂，除了宝宝读书的内容外，其它养育宝宝过程中的遇到的问题我也记了下来，都放在这里了。

liu98y@163.com

这一周又是在姥姥家散养着，学习又停了。他又学到很多东西。现在能用语言表达20多个概念了，统计一下：
爸爸，妈妈，奶奶，姐姐，灯，姥姥，点点（姥姥家狗的名字），鸡，娃娃（他自己总是一睁眼就说姥姥，不知道是不是指那首我经常给他读的儿歌），打打，打你，Dad, Mom, 打哇哇（用手放在嘴边说哇哇），走，go go ,学姥爷咳嗽，学公鸡叫，会指着灯问ma ma, 说gadeng（我们这里一首儿歌的前两个音，嘎登嘎登车）

对于宝宝明年由谁带的问题，有了眉目，计划明年4月到11月送幼儿园，11月以后进入冬季，天冷了，再做打算。

liu98y@163.com

继续介绍我家俊宝读的书。

1.介绍一个故事或一本书
坛子里团购的绘本，书名是say goodnight。我没找到电子书，只好给出淘宝链接http://item.taobao.com/auction/i ... f5019cd0dd5617d.htm喜欢的话可以自己到网上淘吧。
2.写清楚孩子的年龄，便于了解您的孩子的理解能力
还不到11个月，观察发现他喜欢玩，不是很爱看书，除了That's not my Teddy，say goodnight是他喜欢看的第二本书。他刚开始对这本书也是没有兴趣的，我是通过和他一起做游戏让他喜欢上了这本书。
3.孩子学习英语的时间，便于了解您的孩子的英语能力
每天动画，看的是franklin，Disney神奇英语以听为主，听英语儿歌，在他玩的间隙里给他闪卡和看书。
4.亲子共读这个故事或书所花的时间
每次按书里的内容，和他做游戏玩，大约10分钟。


5.讨论时使用的语言，纯英语，或部分英语，或是纯中文，甚至语言加肢体语言等
用英语和宝宝一起玩。
6.阅读后讨论的过程，允许使用中文记录英语讨论的过程
前面说过，读这本书主要要和宝宝一起玩着看。比如


当读到这时，我就把宝宝举在空中，up, down, 当说到up in the sky时，就长久地把宝宝举在空中。


读到swing low, swing high,我把它托在手上，做荡秋千状。

因为宝宝小，我白天要工作，还能找到更好的教小宝宝学英语的办法，希望各位有经验的家长多多帮助。

7.请给出您的亲子共读楼的链接。
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=178805&extra=&page=2，我这个楼里记的东西比较杂，除了宝宝读书的内容外，其它养育宝宝过程中的遇到的问题我也记了下来，都放在这里了。

[ 本帖最后由 liu98y@163.com 于 2010-2-8 02:45 编辑 ]

逸轩妈妈

原帖由 liu98y@163.com 于 2010-2-4 10:45 发表
这一周又是在姥姥家散养着，学习又停了。他又学到很多东西。现在能用语言表达20多个概念了，统计一下：
爸爸，妈妈，奶奶，姐姐，灯，姥姥，点点（姥姥家狗的名字），鸡，娃娃（他自己总是一睁眼就说姥姥，不知 ...

你们这么小就能说这么多话了。 ，厉害，我们一岁三个月了，爸爸，妈妈，奶奶，姐姐，还不会说姥姥呢，我觉得这个发音好难的。

珠2006

不错， 谢谢你的分享

liu98y@163.com

回复drRobert ：
新年刚上论坛，就看到楼主给加分又介绍了好的资料，太感谢啦。
虽然给宝宝读了That's not my teddy，感觉他并不一定懂tummy, paw这些词，他可能是再模仿我摸那些地方才摸的，
宝宝对相对位置的记忆要好于对词汇的记忆。对另一本书<say goodnight>里，up in the sky, swing low, swing high, bumpity, hold on tight
这些表达，他到是能听懂。
还有我们也在听Franklin。这里，他每集也会理解一点儿新东西。如Franklin, bear, bat, duckling...
可能我对他的期待不高，发现他并不能像大孩子那样，学过的东西能很快看到成果。
另外还有一本书《ten little fingers and ten little toes》,在读这本书时，发现宝宝能理解的东西也有几处，等有时间我会另外写一贴子介绍。
再次感谢drRobert。

乖乖的妈

谢谢了,可以试试

liu98y@163.com

2010年2月28日星期五  宝宝11M15D
给宝宝断奶了
要给宝宝在姥姥家断奶了，w在外地元霄节也没回来，我们这里有个习俗，嫁里的姑娘不能在娘家过十五，所以我一个人在黄骅过节，孤单不用说，晚上没有宝宝竟然还是失眠，有宝宝时，他半夜吃奶我会睡不着，没有宝宝竟然还是睡不着。已经习惯了身边睡那个小人儿。
学习上我只带了一张50个字的挂图，共两面，每面25个字，他每天也很爱看，已经看了一面了。重要的是，宝这一周在姥姥家可以去看敲大鼓，看秧歌，看小车会，过得充实又快乐，过十五还可以看烟花，这几天，可以说让宝宝开眼了，见了大场面了。

liu98y@163.com

先回顾一下，宝宝的胎教以及这10个多月我们在学习上的得与失。

先说胎教期间，从09年6月9日到11月4日，我都在备考经济师。我以前没怎么学过经济，所以这一过程很吃力，我学习也很专注，基本上都在看考试的书，看经济学和商业管理，连英语也停了。这段学习经历对宝宝有什么影响，他会不会像w一样，喜欢经济和管理，现在还看不出来。11月份以后到过春节这一段时间，我最用心的一件事是，绣十字绣，绣了一幅百福图，现在我自己都佩服自己当时怎么能坐得住，本想给宝宝绣一幅五牛图做为礼物，自从生完宝宝，我就再也绣不下去了，现在早就扔到一边去了。宝宝现在做事很专注，也许与以上有点关系，他常常玩一个东西，比如今天给电饭锅盖锅盖，就能玩20几分钟。连姥爷都说，宝宝如果入一门，就会亏心干下去。过完年到生孩子期间，我在养胎，基本什么也没干，所以宝宝也非常懒（笑），懒到想吃的东西明明自己会拿，也不愿动手，要让你喂到他嘴里。另外，怀孕期间，我听过一些音乐，学唱过几首歌曲和儿歌，背过三字经，我做得远远不够，如果重新来过，我要大胆地计划一下（时间过去了，反正没有人后追究了），我要听上100首曲子，会唱100首英文歌曲和儿歌，背会唐诗300首，三字经、百家姓、千字文、弟子规和笠翁对韵。

新生儿期也就是宝宝的第一个月。除了侍候他吃喝拉撒，几乎什么也没做。唯一可以一提的是，宝宝抱得早，我们家宝宝七天左右就抱起来了，我本来并没打算抱他这么早，但喂宝宝奶粉时，有一次他呛了奶，奶从鼻子里喷出来了，把我吓哭了，自那以后，我坚持喂奶的时候一定要抱起来，妈妈开始时并不支持，说，我喂是这样，她自己喂就不会呛奶，我坚持说书上以及奶粉包装上都写着要抱着喂奶。这样，我们就抱着他喂奶，小宝宝也真识抱，没过两天，他就不愿躺了，连睡觉都要抱着睡，一放下就哭。有那么一两回，我抱着他在屋里溜达，爸爸也抱着他在屋里溜达了两回，自那儿以后，只是简单地抱他都不能满足他，他更是要我们抱着溜达。我从心里也不赞成那种让孩子光躺在床上的做法，孩子接受的刺激少，什么也学不会。后来，我还有意识得抱着他到各房间转。现在回想起来，宝宝的第一个月真难带，妈妈见人就要抱怨我抱孩子抱得早，经常抱着溜达。但是付出就会有收获，很多见了我们孩子的人都说，我们的宝宝不像只有一个月那么大，长得很老成。我们的宝宝40多天的时候就可以直起脖子了，这也许和抱得早有关。按杜曼的说法，宝宝一生下来就能在妈妈肚子上爬，我家俊宝刚生的第一个月，我却不敢动它，生怕碰坏了这个娇嫩的小生命，根本都没敢让他翻身，在他姥姥坚持下一连40几天都不敢给他洗澡。小宝宝的第一个月过得有多无聊啊。还有因剖产的原因，宝宝的前四天是在医院里过的，都没听过他以前听的音乐，刚到一个陌生环境中的宝宝，又听不到熟悉的音乐，宝宝心里也肯定会很害怕啊。如果时间重新来过，第一个月要重新听以前胎教时的音乐、歌曲和儿歌，唐诗300首，三字经、百家姓、千字文、弟子规和笠翁对韵等。还要开始给他闪卡，主要是点卡和视觉轮廓卡。

2009年5月1日到2009年9月1日我上班前，宝宝最大的成绩是看点卡从1到100。2009年5月1日我在家里安上宽带上网，知道了杜曼，开始给宝宝看点卡，中文和点卡都看，点卡坚持的最好。

2009年9月到12月，宝宝最大的成绩是看了约300个汉字，不知道他有印象的有多少，我本着只管耕耘，不问收获的原则，坚持做了些日子，应该会对他的观察力有好处吧。

2009年12月到现在，我和宝宝做得最用心的一件事是，坚持英语输入，有意识地让宝宝听各种英语音频，有Disney英语，Franklin，英语儿歌等。

至于第二到十个月应该做什么，我还要考虑考虑，以后再补充啊！



宝宝下一段的计划，这里只列出一个纲要。（今年２-５月）

点卡：按６５天计划，按部就班地来。

中文：绘本，每周一本新书。

      闪卡：将书里的字挑出来闪。

英文：每周1集disney, 1集franklin，英语儿歌，过一遍，每周一首侧重，经常唱给宝宝听。

  英语场景的固定会话，尽量做到每天增加一个场景5句，这个目标也许有点高，先做着试试。

绘本：每周一本新书。书要自己做，这个还要多考虑考虑。

PPT闪卡。

读经：要求自己背出百家姓。

liu98y@163.com

1.介绍一个故事或一本书
坛子里团购的绘本，书名是Ten little fingers and ten little toes。我没找到电子书，只好给出淘宝链接http://item.taobao.com/auction/i ... 9f17e9a043d4425.htm喜欢的话可以自己到网上淘吧。
2.写清楚孩子的年龄，便于了解您的孩子的理解能力
11个月，他现在能理解一些东西了,喜欢和姥姥学一些东西，比如，“你姥爷怎么咳嗽啊？”“你姥爷怎么蹦啊？“你奶奶怎么打哈欠啊？”还有就是我们这里常会问的一句就是，你奶奶尾巴多长啊”，宝宝会一一学下来，他很喜欢模仿这些。
3.孩子学习英语的时间，便于了解您的孩子的英语能力
每天动画，看的是franklin，Disney神奇英语以听为主，最近也看了一些PPT。听英语儿歌，在他玩的间隙里给他闪卡和看书。
4.亲子共读这个故事或书所花的时间
宝宝刚开始并不喜欢这本书，我只是耐心地每隔一段时间就拿给他看，我自己很喜欢这本书，我想他有一天也会喜欢的。在我的坚持下，宝宝现在也开始看这本书了，并能理解书里的一部分内容。

5.讨论时使用的语言，纯英语，或部分英语，或是纯中文，甚至语言加肢体语言等
用英语和宝宝一起看。
6.阅读后讨论的过程，允许使用中文记录英语讨论的过程
这本书很温馨，不过让宝宝能把这本书读进去，还是颇花了一些心思。如，当我读到both of these babies, as everyone knows, 就和宝宝数one, two, 并告诉他， there are two babies.





读到had ten little fingers and ten little toes，时就晃着我的手和脚，和他的小手和小脚说ten little fingers and ten little toes，



读到another who suffered from sneezes and chills，自从姥姥教会宝宝醒鼻子后，读到这我就抽着鼻子，宝宝就会和我学，后来我一说sneezes，他就能做这个动作了。


当读到最后一句，three little kisses on the tip of its nose时，我就照着书上画得在他鼻子尖上吻三下。
这本书重复的地方很多，这样统计下来，一本书他也能理解一大部分了。
7.请给出您的亲子共读楼的链接。
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=&page=2，欢迎大家来看看。