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学而时习之,不亦乐乎(与JUN宝一起成长)

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1#
发表于 2009-11-6 12:27:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
这里的“习”,南怀谨先生认为,应该解释为实践。我想开一个贴子记录我早教学习的一些心得体会,或者笔记,还有就是在JUN宝宝早教实践中的一些经验。今天时间紧,先写一个引子,以后坚持上来写学习和实践体会。

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2#
 楼主| 发表于 2009-11-9 11:54:40 | 只看该作者

回复 #1 liu98y@163.com 的帖子

《学篇—》
在新浪语新妈妈的博客里看到些可以做为亲子游戏的小游戏,特意摘过来,现在我的宝宝小,大多数还用不上,先存起来吧。

1 . 跟着小旗走圆圈:

培训目的:教小朋友一个跟着一个走圆圈。

培训方法:
       准备小红旗一面,在场地内画大圆圈一个。小朋友四散地站在场地上。游戏开始时,阿姨念儿歌:“来来来,大家来排队,快,看谁排得对。”
       阿姨帮助小朋友排成一路纵队,接着手持小旗走在排头,念儿歌:“走走走,跟着小旗走,走走走,走个圆圈象皮球”。然后阿姨带小朋友沿着画的大圆圈走,游戏可反复进行,也可随时结束。


2 . 拾落叶:

培训目的:练习双脚交替走过25公分宽,长1 米的小路。

培训方法:
       准备小篮两个,落叶若干。小朋友分成两队,分别站在起点线两边。
       游戏开始阿姨说:“秋风吹掉了很多树叶,现在我带你们去捡落叶,走时要经过一条小路,路边有许多小花,小朋友走路要小心,不要踩了花。”小朋友排成两队走过小路到落叶处自由拾落叶,拾到落叶装进小篮里,阿姨提着小篮带小朋友按原路回去。


3 . 苹果(粘贴):

培训目的:复习和巩固对圆形和红色的认识,学习粘贴的方法。

培训方法:
       准备浆糊、小抹布、红色腊光纸剪好的苹果,白纸每个小朋友各一份。阿姨先出示剪好的苹果请小朋友说出形状和颜色,引起小朋友对粘贴的兴趣。接着阿姨边讲解粘贴方法,边示范。最后教小朋友粘贴。同样方法可以粘贴气球。


4 . 花蝴蝶:

培训目的:发展小肌肉的动作,培养手眼协调,同时增进手腕的灵活性。

培训方法:
       用涂上颜色的绘画纸剪好蝴蝶,每个蝴蝶身上用铜丝系好,并准备棉签若干根。发给每个小朋友棉签一根,调好颜色的色盘一只。
       用棉签在色盘中吸上颜色,然后点在蝴蝶的大翅膀上,使之成为花蝴蝶。可将蝴蝶身上的铜丝系在小木棒上,让小朋友提到室外花丛中玩。


5 . 搭电视塔:

培训目的:教小朋友学习向上垒8-9块积木,训练手指灵活。

培训方法:
       准备图片一张、长方形积木若干。先让小朋友观察图片,激发小朋友兴趣。发给每人8-9块积木。大人示范,教小朋友学习搭电视塔。同样可用积木练习搭大桥、滑梯、大楼等。


6 . 认时间:

培训目的:培养孩子具有初步的时间观念。

培训方法:
       教孩子逐步有个时间观念。如,“吃过早饭可以到院里玩耍”,“到中午爸爸就下班回来了”,“吃过晚饭天就黑下来,该睡觉了”。让孩子开始有个早中晚的概念。


7 . 学习数数:

培训目的:初步建立数的观念。

培训方法:
       先教孩子口头背数。顺序背1~10,反复熟记后,再背1~20。在此基础上,还可学习食指点数,先训练从1 点到3点;接着可点物品数,如“给妈妈两块糖”,“给小朋友一块方木”等。


8 . 辨认方向:

培训目的:培养分辨上、下、左、右、里、外的能力。

培训方法:
       如教孩子“把方木放在桌子上”,“把凳子放在桌子下”,“摸摸你的右眼”“指出你的左耳”,“图书在抽屉里”,“方木在盒子外”等。
       特别要根据身体器官,能很好地分出左右,如“左侧手掌”,“右侧眉毛”,“左侧大腿”,“右侧胳膊”等等。


9 . 认识前后:

培训目的:教小朋友能区别前后位置。

培训方法:
       乌龟和白兔头饰各一个,红花一朵。龟兔的拉线教具一副。阿姨先出示小白兔和小乌龟的拉线玩具,要求小朋友先分别做出回答。
       接着选出两位小朋友,一位戴上乌龟头饰的小朋友拉着小乌龟;另一位戴上小白兔头饰的小朋友拉着白兔。接着阿姨说比赛就要开始,要求小朋友观察谁跑得最快,最前面。
       而后阿姨宣布:“现在比赛开始了”,小朋友们喊“加油!”阿姨问:“你们看谁跑在前面?”小朋友答:“兔子跑在前面”问:“谁跑在后面?”,答:“小乌龟跑在后面!”。
       随后阿姨调整了拉线玩具的速度,让小白兔停下睡觉,让小乌龟慢慢追到小白兔的前面,现在可再问小朋友:“谁跑在前面?”都回答:“小乌龟在前面”,“小白兔睡觉了”。


10 . 认识菊花:

培训目的:认识菊花并叫出名称。

培训方法:
       准备黄菊花一盆。阿姨先问“这是一盆什么花?”,再问“菊花是什么颜色?”,“菊花的花瓣是什么样子?”让小朋友一一作答。而后阿姨告诉小朋友“菊花是秋天开的”,“菊花有各种颜色,如红色、黄色、白色等 ”。


11 . 学习名词:

培训目的:提高语言能力。

培训方法:
       学习人称(如,医生、司机等),人体(脊背、肩胛、口腔等),环境房屋(厨房、洁具、煤气等),生活用品(茶壶、电视、空调等),饮食(米饭、面条、草梅、瓜子等),玩具(钢琴、电子琴、皮球等),动物(热带鱼、乌龟、山羊等),交通工具(无轨电车、小汽船、地铁等),自然景象(霜冻、结冰、雷电等),空间(前、后、里、外等),时间(中午、黄昏等)等名词,要有计划地教和反复地练习。


12 . 学习动词:

培训目的:提高语言能力。

培训方法:
       有计划地学习蹲、接、撕 、说、扣、抢、出、碰、转 、抓、洗、退、伸、钻、爬 、放、举、帮助、喜欢、知道、表扬、告诉等动词。


13 . 学习代词、形容词、数词和副词等:

培训目的:提高语言能力。

培训方法:
       练习代词(这个、那个、什么、自己、大家、这些、那边、这里等),形容词(活泼、漂亮、安静、整齐、高兴、聪明、干净等)及数词(粒、根、本、辆、把、只、支、朵等),副词(多、真、很、太、一样、非常、今天等),丰富语言内容。


14 . 练习句子:

培训目的:增强表达能力。

培训方法:
       要多教孩子说5-7 个字的句子,如“我是中国人”,“我爱爸爸妈妈”,“我爱北京天安门”,“我们都是朋友”,“小手洗得真干净”,“讲卫生身体好”,“我们要爱护玩具”,“你玩了给我玩”,“爱吃萝卜和青菜”等。


15 . 儿歌:

培训目的:陶冶性格,激发情绪。

培训方法:
      1. 家长应穿插给孩子念些适合年龄的儿歌,并可配些动作。现列举五个儿歌如下:
1)讲卫生— 一二三,三二一,常洗澡来常换衣。勤剪指甲勤理发,不要随地丢果皮。
2)小木椅 — 好木椅,好又牢,我坐木椅不乱摇。轻轻拿,轻轻放,阿姨夸我好宝宝。
3)阿姨,我爱你 — 阿姨我爱你,阿姨阿姨我爱你,每天和我在一起,教我唱歌又跳舞,教我画画做游戏。
4)小小积木 — 小小积木四方方,宝宝搭起高楼房。一块一块接着放,方方正正亮堂堂。
5)滑滑梯 — 小朋友,滑滑梯,大家别推也别挤。慢慢上,别着急,象只燕子飞下地。
       2. 歌曲
       歌曲是训练听力和语言的一种较好的方法,可以陶冶性格,激发情绪。
       参照年龄特点,现列出三首小儿歌曲如下:
1)小朋友想一想 `
       1 = C    2/4         小朋友想一想
1  2   3 │ 1  2   3 │ 3  2  3  4 │ 5   6 │ 5  —│  ∣
        小 朋  友   想一  想   什么  动物   鼻  子   长?
        小 朋  友   想一  想   什么  动物   耳  朵   长?
        5  6   5 │ 4  3   2 │ 5  6   5  4│ 3   2 │  1  — ‖
        鼻 子  长   是大  象   大象  鼻子   最  最    长
        耳 朵  长   是白  兔   白兔  耳朵   最  最    长
2)大家都是好朋友
        1 = C   2/4         大家都是好朋友
3   3    5  │  6   6   5 │  6   5  6   i │  5  —│  ∣      
        小  朋   友     拉  着  手    我  们  一起    走
         5      2   │  3      1  │  5   4  3   2 │  3   —│ ∣
一     二       一     二     我  们向前     走
3   3    5  │  6   6   5 │ 6   5  6   i  │∣5  — │ ∣
        小  小   鸟     一  齐  飞    小  鱼一齐     游
         5      2   │  3      1  │   5   4  3  2  │  1 — ‖
        我      们      都     是      好     朋       友
3) 我爱我的小动物
      1 = D   4/4        我爱我的小动物   
5  6 5  4 3 1│2  1 2  3 5—│3  3 3 5  5 5│3  3 2  2  1—‖
    我爱 我的小猫 小猫怎样叫儿  喵喵喵 喵喵喵  喵喵喵喵  喵
我爱 我的小鸡 小鸡怎样叫    叽叽叽叽叽叽  叽叽 叽叽  叽
我爱 我的小羊 小羊怎样叫    咩咩咩咩咩咩  咩咩 咩咩  咩
我爱 我的小鸭 小鸭怎样叫    呷呷呷呷呷呷  呷呷 呷呷  呷


16 . 讲礼貌:

培训目的:培养作客有礼貌,行为有分寸。

培训方法:
       带孩子外出作客时,要求孩子有礼貌,见人问声“好”,接受食品或玩具时说“谢谢”,不能乱翻乱动别人东西,离开时说“再见”等。


17 . 培养做事有条理:

培训目的:养成条理有序的好习惯。

培训方法:
       要鼓励孩子把脱下的衣服叠好,按次序摆在椅子上;玩具排列有序,玩完收回原处不乱扔;吃饭要坐在餐桌上,不满桌洒米粒,吃完将食具整齐地放在桌上等。


18 . 走“平衡木”:

培训目的:训练平衡能力。

培训方法:
       把长方形的8块砖放平,铺上15厘米宽的木板做成平衡木,让宝宝在上面行走。开始可扶手保护,反复练习,至行走自如。


19 . 左右旋转:

培训目的:感知左右。

培训方法:
       妈妈和宝宝并排站立,妈妈喊“向左转”,同时身体向左旋转,让宝宝也学着向左旋转身体;同样训练宝宝“向右转”。


20 . 螃蟹行走:

培训目的:训练孩子平衡。

培训方法:
       妈妈两手两脚撑地向上挺起,让孩子跨腿坐在妈妈肚子上。孩子用手指做“螃蟹”形状,妈妈向侧方移动。母子俩面对面,一边还可呼着“一、二、三”的节拍做。


21 . “看看少了什么”:

培训目的:熟悉、牢记各手指的名称、位置及其特征。.

培训方法:
       妈妈、宝宝对坐。大人把自己的一只手背在身后,把其拇指伸直,横贴在掌心,其余四指紧紧压在拇指上,尽量不要露出拇指的痕迹。大人一边问:“看看少了谁?”一边把手从背后放在宝宝面前(掌心向上),让宝宝回答,然后依次把二指(食指)或其他手指“藏”起来,叫宝宝辨认,让宝宝回答。


22 . 大拇指,绕一绕:

培训目的:锻炼手指的灵活性。

培训方法:
       这个游戏要左、右手反复交替做,使左、右脑都得到发展。
       宝宝坐在妈妈腿上(同方向),妈妈操纵孩子的手指活动。五指攥拳。大拇指挑起,绕圈后还原;二指挑起,屈伸,还原;三指挑起,左右晃动,还原;四指挑起,指头第二关节放松,指头尽量向上伸直,还原;小指挑起,另一只手帮忙做手指第二关节的屈伸。

附歌谣:
大拇指,绕一绕;
二拇弟,跳一跳;
三中指,摇一摇;
四大王,叫一叫;
小宝宝,咧嘴笑。


23 . 点点虫虫飞:

培训目的:培养静物造型的能力。

培训方法:
       培养宝宝以手为“材料”,模拟某个静物造型或状态的能力。妈妈坐在宝宝的背后,把宝宝双手举在胸前,五指伸直,掌心相对。两手二指的指尖相碰六下,还原。两手二指的指尖再相碰六下,还原。两手二指相向重叠,绕圈。两手拇指、三指的指尖相接组成圆形后还原。双手合一。



24 . 辨左右:

培训目的:学习辨左右

培训方法:
       学过拿筷子的孩子会很快分清拿筷子的手是右手,拿碗的手是左手。父母同孩子练习分左右时要和孩子在同一个方向,不宜在对面教导。因为左右也是相对的,孩子分辨时有一定难度。


25 . 口头数数:

培训目的:学习口念手指数数。

培训方法:
       妈妈要有意地教孩子口头数数。这种数数如同念顺口溜,孩子虽然不理解数的实际意义,分不清“3”大还是“6”大,但能帮孩子初步了解数的顺序,为按物点数做准备。例如,妈妈从1数到10,叫孩子完成某项任务:穿上衣服、搬来小凳、收好玩具、跌倒爬起、爬楼梯时数1、2、3、4……


26 . 玩水游戏:

培训目的:熟悉水的性能。

培训方法:
       准备好大杯、小杯,或是大小罐头盒、大小桶等容器和一盆水。
       妈妈和爸爸可以和孩子一起玩水,边玩水,边和孩子对话,帮助孩子体验水的性能,体验大小不同容器的相互关系等。


27 . 逛动物园:

培训目的:认识动物的名称和特点。

培训方法:
       1. 让孩子观察日常生活中的动物,懂得鱼在水中游,鸟在空中飞,狗在地上跑等。
       2. 家长可以经常带宝宝去动物园识别动物的名称和特点,以增长见识。


28 . 服从命令?:

培训目的:学习礼貌用语。

培训方法:
       家长做示范。孩子接受礼物时,要服从家长的命令,说“谢谢”。睡觉前要说“晚安”。?


29 . 学扣扣子:

培训目的:练习手的精细动作。

培训方法:
       先用容易扣的衣服教宝宝,然后用稍微难扣一点的衣服教宝宝,直到宝宝学会为止。


30 . 命名游戏:

培训目的:熟悉各事物的名字。

培训方法:
       由“这是什么”、“那叫什么”的问题引入许多事物的名称。如与孩子玩一种“组词游戏”:“小明,我们来组词好吗?看谁说的”电“多,比如电灯、电话、电视等等。爸爸说一个,你说一个。我说‘电灯’,你说……”孩子特别喜欢这种游戏,而且会引发孩子的种种“词汇饥饿”,
       孩子由此开始知道,每件事物都有名称,对他来说,知道了事物的名称,就等于控制了事物,叫出事物的名称就等于触摸、推动事物本身一样。而且,孩子首次能将环境中的事物转化为内心的事物,可以在内心中操弄那些名称,而不必摆弄实物。这种内心化、简便化、间接化大大促进了孩子思维的发展。因此,“命名游戏”不但能扩大孩子的词汇量,而且能促进其智力的发展。使游戏充满紧张之感,吸引孩子的注意力。


31 . 辨图形,认颜色:

培训目的:认识颜色和形状。

培训方法:
       识记圆形、三角形、正方形、长方形等几何图形,在认识红、黄、黑的基础上,学认绿、白、蓝等颜色,注意要反复练习。?


32 . 玩沙:

培训目的:体验玩沙的乐趣,发展宝宝的触觉和想像力。

培训方法:
       1. 用小铲、小杯、小碗、小盒等用具和模型,并准备一些干沙和湿沙。妈妈可以在沙面上各种图画,也让孩子自由地画,想什么就画什么。
       2. 大人和孩子相互交换在沙上画出手指,或按手掌印等。还可以用沙堆成“小山”,开成“小河”,用湿沙扣成小杯、小碗、小盒等模型,让孩子体验玩沙的乐趣和沙子的性能。


33 . 学走“钢丝”:

培训目的:训练行走及平衡能力。

培训方法:
       给孩子划一条窄的小道,告诉他只能在这个范围内走,必要时家长可以扶一下孩子。


34 . 家务小帮手:

培训目的:培养帮大人做事的习惯。

培训方法:
       在日常生活中,家长要注意培养孩子帮大人做事的习惯,如扫地、擦凳子、洗玩具等,孩子如果完成得好,家长应及时给予表扬。


35 . 做早操:

培训目的:锻炼和活动全身肌肉。

培训方法:     
       好宝宝做早操 —— 两手由体前向上伸出
       伸伸臂伸伸臂  ——  两手向前伸两次
       弯弯腰弯弯腰 —— 两手随身体向前弯腰两次
       小手向上举一举  ——  两手向上举两次。
       小脚跳几跳  ——  原地双脚跳两次
       锻炼锻炼  ——  原地跑几步
       身体好  ——  两手握拳向前伸出大拇指。

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呵呵妈 + 2 + 2 纯粹支持。
sailiu + 10 + 10 纯粹支持。

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3#
发表于 2009-11-10 14:09:51 | 只看该作者
thanks a lot
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4#
发表于 2009-11-11 16:06:41 | 只看该作者
学习了,我宝宝还小以后用的上
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5#
发表于 2009-11-12 10:05:43 | 只看该作者
不错, 谢谢你的分享
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6#
 楼主| 发表于 2009-11-13 14:32:30 | 只看该作者
今年将1035个英语单词过了一遍,想将这些单词分级,列出哪些选学哪些后学,刚将10.5个单词逐一看了一遍,淘汰掉几个很生的,过两天整理出来,现在想将10.5单词FLASH版发上来与大家分享,可是不会发附件。要先研究一下。
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7#
 楼主| 发表于 2009-11-13 14:41:30 | 只看该作者
我是楼主,有谁知道怎么传附件?请告知,想和大家分享1035单词的FLASH,大家也可以自己在网上下载,很有用的幼儿学英语资料。
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8#
 楼主| 发表于 2009-11-21 16:03:24 | 只看该作者
现在发的是1035个单词word 版,下面我会将它们分级,分成可用教具的,卡片闪的,属于语法范畴的等等,再与大家分享。


A, about  absent   accent   across   act   address   admit   advice   afraid   after   afternoon   again   ago   ahead   air   airport   alarm   all    alone   alphabet   already   always   AM   amaze   among   amusement   an   and   anger   angry   animal   answer   any   apart   apartment   apple   approach   argue   arm   army   around   arrive   art   artitle   artist   as   ashamed   ask   asleep   assist   at   attract   aunt   author   autumn   avoid   awake   aware   away   awful
B, baby blue   baby    back    bad    bag    balance    ball    balloom    banana    band    bank    bark    barn    base    basket    base    bath    battle    be    beach    bear    beat    beautiful    because    become    bed    bee    beaf    before    begin    behind    bell   below    belt    bench    bend    benefit    beside    betray    between    beyond    bicycle    big    bird    birthday    black    bloom    blow    blue    board    boast    boat    body    boil    bomb    book    bored    boss    both    bottle    bounce    bow wow    bowl    box    boy    braces    brances    bread    break    breakfast    bridge   brief    bright    bring    brown    brother    brown    brush   bubble    bug    build    burden    burn    bus    business    busy    but    butter    butterfly    button    buy    by
C,   cake    call    camera    camp    can    candle    candy    cane    cap    capital    car    card    carpet    carrot    cart    cash    castle    cat    ceiling    chair    chalk    chat    cheap    cheek    cheese    chest    chicken    child     chocolate    church    circle    class    classmate    clean    climb    clinic    clock    clothes    cloud    club    coat    coin    cold    college    collor    comb    come    company    concert    cook    cool    copy    cotton    count    country    cousin    cover    cow    crayon    cream    cry    cup    curtain    cut  
D,   dad    dairy    dance    danger    dark    darling    date    daughter    day    deaf    dear    debate    deep    deer     defeat    dentist    desk    desert    devil    dial    diary    die    dinner    dinnertime     dirty    dish     doctor    dog    doll    dollar     dolphine    door     down    draw    dream    dress    drink    drive    drum    dry    duck     duty     
E,    ear    early     earth    east     easy    eat    egg    eight    elephant    empty    end    enjoy    enough    enter    equal    eraser    evening    evil    every    eye
F,  face    fact    fair    fairy    fall    family    famous    far    farm   fast    fat    father    feed    feel    ferris wheel    few   field    fight   fill     film    find    fine    finger    finish    first    fish    five    fix    flag    flood     floor     flower     fly    follow    food    fool    foot    for    forest    forget    forgive    four    free    fresh    friend    frog    from    fruit    full    fun   
G. game     garbage     garden    gate     gentle    get     gift    giraffe     girl    give     glad    glass     glove    go to bed     go to school     go     god     gold     golf     good     grandfather     grandmother     grandson     grape     grass     gray    great     green     ground    group    grow     guest      guide     guitar  
H, hair     half     hall      hand     handle    happen    happy     hard    hat    hate    have     he     head     health     hear     heard     heart     heat     heavy     hello     help      hen      here     hero    hi    hide     high     hiking     hill     hit     hold     hole     holiday     home    homework     hope     horrible     horse    hospital    hot    hour     house     how     hug     hungry     hurry     hurt
I,  ice cream    ice     idea    if     ill     in     ink     insult    into     invite     island     it    job    join     joke     joy    juice     jump    jungle     junk food     just    kangaroo     keep     key     kick     kid    kind      king    kiss     kitchen     kite     knee    knife    knock     know    lady     lake     lamp     land    large    last    late     laugh     lead    leaf     learn    leave    left      leg   long    look    lose     lot     loud    love     low    luck     lunch     
M,   mad    mail     make     man     many     map     march     market     marry      matter    may    mear     meat     medal     meet     melon     melt     meter     mice     middle    milk     million     minute    mirror     Miss     model     moist      money      monkey      monster       month      moo moo     mood     moon     morning     mother      motor      mountain     mouse     mouth      move     movie    Mr.     Mis.     Mt.     Much       mumble     music      must      
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sailiu + 10 + 10 期待分享。

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9#
发表于 2009-11-21 19:18:36 | 只看该作者
点击回复。
进入页面以后,左下角有 上传附件 ,点击 浏览。
就把你要传的东西找到了。
然后,点击 发表回复 就可以。

除了照片,附件要打包压缩一下。
还有,附件不能大过2m.
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10#
 楼主| 发表于 2009-11-23 09:54:39 | 只看该作者
谢谢sailiu版主的加分和帮助,我现在就发附件试试
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