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楼主: hfsjie
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童年的读书声(04年8月)

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41#
 楼主| 发表于 2010-1-2 16:27:22 | 只看该作者
小孩子真是有些不合逻辑,只要sid,卡由和神奇校车一放,Sissi就跟着唱,那歌词我都听不懂几个,她也敢唱,还笑眯眯地甚是得意,为了讨好她,我只从子川妈那儿找到了sid的主题曲,打下来跟她一起学吧。

Sid the Science Kid

Hey is this thing on? Hey Sid, what do you say? What do you want to learn today? I want to know what things happen and how, and I wanna know everything now. Oh, yeah! How does this thing work? Why does that stuff change? How'd that do what it just did. What's up with the sky, do you think i can fly?The world is big and I wanna know why. Got a lot of questions and big ideas, I'm Sid the Science Kid.

近来在阅读体验的同时,要求她每天读2~3本体验1的内容,她连蒙带猜也还基本配合,常用单词但愿混个眼熟吧。
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42#
 楼主| 发表于 2010-1-6 15:18:31 | 只看该作者
英文阅读完成了加州的unit1 和unit2,对于unit2中的 sing and dance我们也在家热闹了一把,Mum played the lids,Dad played the drum,Sissi blow the jug。Sissi玩的非常开心。
还玩了几个surpise的游戏,surpise的东西有a letter or a paiting(almost drawed by Sissi),a new book etc.
动画片主要看的是卡由和littke bear。
phonics 部分主要看了RAZ中A的flash,Sissi挺喜欢。
听的主要是卡由。
神奇树屋的双语书已读完8本(妈妈读的中文),很喜欢,英语部分她是不愿听妈妈读,今早妈妈突发奇想给她试听了英文的book one 的内容,她听得还很认真呢,就当练耳朵吧。
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43#
 楼主| 发表于 2010-1-6 15:24:46 | 只看该作者
神奇树屋的英文我听了,语速较慢,起码比日常对话(如小乌龟中的有些对白)慢些,我也挺喜欢。她在掌握基本意思的情况下听,能明白些吧!
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44#
 楼主| 发表于 2010-1-6 15:29:39 | 只看该作者
第一季图画书我曾鼓动Sissi参加,可她只沉浸在自己的世界里猛画,一天好几张,还组不成故事,就算了。今天带她看了鼠目寸光版的一个叔叔的漫画,她看得挺开心。
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45#
 楼主| 发表于 2010-1-20 08:21:08 | 只看该作者
从8号到15号Sissi打了一周的吊瓶,在医院英文阅读的少了些,倒是中文的故事书看的较多,英文主要看的是加州的unit3 和unit4中的故事。最令妈妈高兴的是,Sissi会早晨起来主动拿出一套体验英语自己听着录音,翻看书。这几天又复习了体验的4、5、7、8中的内容。
这两天看过unit5中的OLIVIA后,Sissi非常喜欢小猪家族,并和妈妈一起画了一副,图中有MUM,Dad,Olivia and her little brother。

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参与人数 1威望 +10 金币 +10 收起 理由
学而妈妈 + 10 + 10 真好,很多绘本的价值不仅仅在于英语, ...

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46#
 楼主| 发表于 2010-1-25 14:46:48 | 只看该作者
书主要看了机灵狗ABC中的小书,一天6、7本,另外加2~3课加州教材中的内容。还是准备用好手头已有材料,放假期间正准备买些英文绘本,提高英文阅读兴趣。
机灵狗中的小书多数能自己读,就是想让她单词混混眼熟。
动画片卡由,这几天妈妈陪着一起看,趁机进行英语对话交流,增加了Sissi英语输出的机会。
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47#
发表于 2010-1-27 16:23:42 | 只看该作者
机灵狗ABC是我在中文阅读时要求她加入的,Sissi基本同意,并戏称“读书汉堡包”,即一会儿中文的书,一会儿英文的书,不过机灵狗ABC对她来说趣味性不大,不爱重复看,但有些爱看的中文书,她也会看多遍的。再早两三年可能更好,那是她对故事性要求不高,还喜欢重复。
过年一定要购进一些英文原版书的。

[ 本帖最后由 lucystar 于 2010-1-27 16:25 编辑 ]
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48#
 楼主| 发表于 2010-1-28 10:16:46 | 只看该作者
总结一下:
看了《朗读手册》我也很振奋,自己只要饶有兴趣的为孩子读书,不管英文和汉语,孩子应该都是受益的。这个月,Sissi每天白天在家,她都会自己从书架上拿出有时几本,有时多本书,由于书架上的书插的较紧,她不好插回,所以我基本能看出来,正好了解她目前的兴趣所在。中文书她自己也会找出字多画少的书,例如《神奇校车》第三辑的和《神奇书屋》的双语本,英文她会翻出加州一级的书,不过英文还是只是看图。
晚上自从弹钢琴后,就感觉时间有些紧张,还好弹钢琴目前基本进入一个自己进入,自己练琴,妈妈可适当离开,适当检查的程度,而且弹琴过程基本心情愉快。
目前最大的问题是合理安排晚上的时间,增加数学方面的内容。总之这主要还要靠妈妈掌握节奏,提高孩子的做事效率。
目前她似乎进入写字的敏感期,自己会找出汉字或英文故事题目写在自己的小notebook中,我打算适当介入,让她写点什么,比如sight words等。
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49#
 楼主| 发表于 2010-2-12 15:47:00 | 只看该作者
英文近期读的主要是加州教材,喜欢的内容她会要求反复看。我感觉这套书还是教育性和趣味性都挺强,喜欢读的可以反复读,不喜欢的妈妈会交给她相应的中文知识。例如麦子如何最终做成面包的。
动画主要看卡由。日常也会输出一些英语句子。
爸爸从北京买回来的英文原版书,内容较Sissi的水平来说难些,先放着,妈妈还是从网上选些适合的买来读吧。
过年一忙,学习的关注少些了,但中英文阅读还是要坚持的。
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50#
 楼主| 发表于 2010-2-19 17:22:55 | 只看该作者
加州中目前关注较多的文章,简单总结一下:
1.THE FUN KIDS‘BAND  自己动手做了几个乐器:一次性杯子做的敲的鼓和可晃响的鼓,用来吹响的瓶子等;
2.OLIVIA   画了小猪家族
3.A FUN SHOW 跟妈妈一起show
4.LET'S BUILD  动手做了一个town,有school,home,shop。小房子上刷了广告色,贴上了对联和福字,顺便进行春节教育。房子都是有门和窗户的,顺便把已有的小家具都摆进去了。Sissi还编了个爱弹琴的娃娃的故事,这可是一个很自觉弹琴的小宝贝,弹错了都是从头弹的,而且他谈得要比big brother和big sister好得多啊。
5.CAN PAT JUMP和I Can,Can you  主要是做动作
6.SMILE MIKE  能跟爸爸妈妈分角色阅读,主要读mike,没有读错
7.SOCCER   给她讲解了足球规则和teamwork的涵义
8.Junk Robert Cleans Up  懂得了废物循环利用,她做得倒是不错,妈妈在扫地时,她会捡起来大叫:“妈妈,这可以做个.......,就拿走了”。妈妈得想办法给她放收集的杂物。
9.Meet Ben Franklin。 Sissi和妈妈一起做了个kite,非常自豪,碰见喜欢的人,她都会邀请人家和她一起放风筝,其实,她的风筝是放不起来的,为了满足她当天晚上必须做出来的愿望(要不睡得很晚也不一定能做出来),妈妈用硬纸板做了个Ben Franklin一样形状的风筝(还有那一串蝴蝶结尾巴),等春天来了,再想做,妈妈再想办法。

目前,主要看卡由的动画片,该片的优点是语句较短,和妈妈看时易于重复,这恰是英语口语交流的时候。
听的内容主要是卡由的mp3和加州mp3。读的书主要是加州。

[ 本帖最后由 hfsjie 于 2010-2-21 16:14 编辑 ]

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参与人数 1威望 +10 金币 +10 收起 理由
学而妈妈 + 10 + 10 边学边做,真是好方法!

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