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楼主: zty1122bb
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961#
发表于 2010-10-13 00:18:11 | 只看该作者
这么辛苦啊?我还真没想到呢
总感觉孩子们学的轻松有趣......

今天盈盈读了狼、岳阳楼记、陋室铭,都是她自己在古文观止里选的
读的很好,有声有色,很有感情。她有这个特点,无论是中文还是英文,只要是朗读都会带有自己的感情,读的很好。
最近这段时间一学到中文总会向她提及依依俩俩两个姐姐,在叙述两个姐姐的取得的成绩时总会要求她好好向这两位姐姐学习,今天给盈盈说起来的时候想起昨天看到依依写的小文章,说要给盈盈念念,盈盈说我知道啊,你给我念过一篇她写的”秋“,是吗?我都有点忘了,呵呵,我这记性

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zty1122bb + 10 + 10 也不总是痛苦,朗读就会感觉好得多,无 ...

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962#
 楼主| 发表于 2010-10-13 04:02:27 | 只看该作者
课余学习
四上学习12th,Oct
 内容
语文听写四年级上:小木偶的故事
新概念二跟听复述:Lesson44
MTHMTH20朗读:Chapter 7(俩俩)Chapter6,7(依依)
诗词朗读:望岳,蜀相(依依)
古文朗读:兰亭集序
小说金庸:射雕(依依)


俩俩数学作业很多,一直忙到八点半,本来不想安排别的学习了。看到依依有读书,俩俩还是非要进行,只好学一点MTH。
进步 尝试段落听写
关联性较强的段落,字数20-30字,只念一遍,孩子们听写,然后复述自己所写内容相互对比,在没有生字干扰的情况下,结果还不错,只有一些误差--“不过”写成“但是”。当然,这些课文虽没有背诵过,但也均是孩子相对熟悉的,应该不难。
另外,在孩子们抄写课内词语时,也开始注意看读的效率,两字词能够看进4个,四字词可以达到2至3个。需要多练。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-10-13 09:47 编辑 ]

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haohaizi23 + 1 + 1 家有两个同龄的孩子真好呀!

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963#
发表于 2010-10-13 08:42:28 | 只看该作者
听了1122爸爸的推荐,也想买一本古文观止,但在网上一看好多种,希望1122爸爸能给推荐一款。谢谢

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zty1122bb + 10 + 10 谢谢参与!见回复。

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964#
 楼主| 发表于 2010-10-13 09:22:33 | 只看该作者

回复 #967 小地主 的帖子

有两个版本的《古文观止》应该适合孩子。
1)凤凰出版社:
有拼音,字大,有翻译,有解字。节选的比较厉害,只有40来篇,且有几篇不是《古文观止》原书内容(当然也很经典)。感觉适合初读的小学生,书比较轻便。
2)上海古籍出版社:
有拼音,字大,有翻译,有解字。节选的较少,算是很全了。感觉适合高年级的小学生或中学生,书有些重哦。
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965#
发表于 2010-10-13 15:06:20 | 只看该作者
谢谢1122爸爸,原来1122也是这么辛苦啊,学习了,前几天找了一版古文观止没有货,这就去看下你推荐的这款

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zty1122bb + 10 + 10 不客气。

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966#
发表于 2010-10-13 15:22:00 | 只看该作者

回复 #964 zty1122bb 的帖子

其实每个优秀孩子的背后,都有着家长和孩子大量的付出。真的是很佩服你们的毅力,不过还是要有张有弛,劳逸结合。

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zty1122bb + 10 + 10 谢谢关心,其实孩子们还是有快乐的一面 ...

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967#
发表于 2010-10-13 18:05:19 | 只看该作者
想借着依依俩俩爸爸的楼探讨一下关于孩子如何背诵古诗词最有效,我家孩子一直要求背诵唐诗宋词300首,已经背了大半,但我发现孩子背了当时记住了,隔断时间再背又忘记了,如果按照遗忘规律来说,我也要求孩子及时复习,但效果仍然不好,而且容易张冠李戴,怎样才能达到最佳效果呢,孩子即理解了,又背诵了,如果纯背而不会用,那背诵的意义将大打折扣,所以目前想解决了这个问题。但向颀颀妈妈那样的疯狂背诵我们也学不来呢,孩子的记忆达不到那种程度。

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zty1122bb + 10 + 10 有意思的话题,见回复。

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968#
发表于 2010-10-13 22:49:24 | 只看该作者
1122爸爸,又碰到新问题了。今天读《古文观止》(凤凰出版社)郑伯克段于鄢第一段,阳阳问我虢叔是谁,我答不上来,网上搜了下,但没有详细的说明,翻了家里青少版的东周列国志,没找着。是不是东周列国志中有啊?还是想买套东周列国志放家啦,麻烦你给我推荐个版本啊!谢谢!

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zty1122bb + 10 + 10 虢叔应该是东虢国的国君,如果想详细了 ...

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969#
 楼主| 发表于 2010-10-14 09:19:49 | 只看该作者

回复 #971 婧珂妈 的帖子

读诗为什么。
这个命题如果问一个成人,想来应该很单纯,就是为了自娱。那么对孩子们而言,又为了些什么呢?小升初?考大学?还是单纯些好,为了自娱。当然由于孩子正在成长过程中,那么就再多一点东东,增长见识。唐诗宋词韵律优美,十分上口,孩子们诵读甚至背诵都不是太难的事,但我觉得家长老师不应该以此只是强调填鸭,而不做其他,古诗内涵的揭示更为重要,至少是对小学以上的孩子们而言。
读诗多而不解其意,还不如不读,太耽误时间。
解诗其实也并不复杂,只要辅导者稍稍下些功夫,就可以应付。总比解释《论语》,老庄那些经典要简单些。
比如杜甫诗词,我们就有很多线索可以去发现。
1)春望---蜀相---闻官军收河南河北:从长安到成都再到梓州,离别故土,漂泊异乡。大的背景是:安史之乱。
2)望岳--登高:同是登高观景,年少英发与病老暮年的感慨之别。从“荡胸生层云,决眦入归鸟。”到“ 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。”的人生慨叹。背景:少年--老翁
我们读诗应该是读历史,读人生,读心感,是与诗人的交流,应该是一个神奇的发现之旅。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-10-14 09:45 编辑 ]

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yaoxiaosai + 2 + 2 真好!谢谢!
小桥流水 + 2 + 2 精品文章!
pglsmt + 1 + 1 收获多多
清泉潭水 + 3 + 3 真好哇!
婧珂妈 + 2 + 2 精品文章!谢谢指点。
小资情调 + 2 + 2 精品文章!

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970#
 楼主| 发表于 2010-10-14 09:34:38 | 只看该作者
课余学习
四上学习13th,Oct
 内容
下午茶读书会春秋五霸英雄一世,伍子胥恨终了却空
语文听写四年级上:白鹅
新概念二跟听复述:Lesson44,背诵:Lesson44
MTHMTH20默读:Chapter 8,9,10(依依)
诗词背读:望岳(俩俩)
古文朗读:兰亭集序,归去来兮辞(依依)
俩俩仍是时间有限,原因倒是她自己,有作文,太投入。
趣事:
背诗作对:望岳
锺对割,生对入;造化对阴阳,神秀对昏晓;荡胸对决眦,层云对归鸟。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-10-14 09:42 编辑 ]
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