轩儿的第23次钢琴课
2009-06-24
今天幼儿园的水彩画补课, 钢琴课也提早一天上, 上两节课都放在晚上上, 轩儿又在叫“辛苦!”
不过今天他确实是辛苦, 因为他是带病上阵的.
早上起床时发现他头有点烫, 拿体温计一量, 37.5℃度, 低烧. 虽然看上去他的精神很好, 但我担心他在幼儿园体温升高, 就让他在家休息. 晚上上画画课时才送去幼儿园.
上钢琴课前我担心轩儿弹不好, 一方面因为低烧仍旧未退, 另一方面因为上节课后我们因各种原因总共才练了三天时间. 作业较多, 难度也较大, 才弹三天就上阵, 我确实没底.
可是轩儿带病连续作战还是表现出色, 一上来就连得了几个好+, 也得到了老师的表扬. 就在<<天天练练>>快要弹完时, 老师的另一个学生来了. 原来是老师因老父亲生病要入院, 忙乱之中安排错了. 来的学生是轩儿幼儿园同级的小朋友LTY, 她跟老师学琴比轩儿早, 我们当初还观摩过她的一堂课. 但她之后因故耽误了半年多时间, 所以现在轩儿的进度反而比她快.
钢琴老师对LTY妈妈说: ”既然来了, 就进来看看轩轩弹琴, 互相学习学习吧”.
我们继续上课, 轩儿一点也没受LTY母女俩的影响, 坐得很稳, 弹得也很认真, 很配合教师.
我的顾虑也慢慢地消失, 虽然只练了三天, 轩儿的表现总体还是令老师满意的, 老师甚至还跟LTY妈妈说: “看, 教这样的学生很轻松的. 教这样的学生, 对老师来说是一种享受!” 我不知老师的话是否言过其实, 但这对我们来说也是一种莫大的安慰和动力.
上完课后, 我们本来想看看LTY弹琴的, 因为老师说LTY的手天生条件很好, 弹奏时手形保持得也很漂亮. 但轩儿说累, 而且还喊肚子疼, 我就马上带他离开了.
在回家路上, 轩儿很高兴地说: “老师奖了我一整版贴纸, 还有好多好+. 这都是因为我努力得来的.”
我说: “是呀, 努力肯定是有回报的.”
轩儿说: “就象我上次不努力, 就拿不到好+.”
我说: “上次你也不是不努力. 轩轩每天都很努力, 只是上次我们学新的手法, 有的问题还没… ”
“还没克服, 是吧!” 轩儿抢着说.
“说得真对! 你看你把问题克服了, 就能弹得很棒了!”
学钢琴的过程就是一个不断克服问题, 不断完善的过程. 后面的问题也许会更多更难以克服, 但我相信轩儿会慢慢练就克服困难的本事的.
回到家, 轩儿说很累, 要赶紧洗澡睡觉. 可是洗了澡后他还要求我读Magic School Bus之Blasts into Space给他听. 我们还一起研究了一会太阳系的8颗行星, 轩儿才肯睡觉. 他睡着后, 我帮他量了一下体温, 38.2℃, 怪不得一直说累, 要是我, 早趴下了, 想想他还能带病坚持把课上完, 还有好的表现, 真的让我特别感动! |
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狗仔卡
发表于 2009-6-24 09:32:56
楼主
很深刻也很有趣啊！