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楼主: 奇奇妈
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刚刚回来,厦门讲座收获良多,迟些奉上心得。

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41#
发表于 2004-6-22 12:34:38 | 只看该作者
奇奇妈+-->引用:奇奇妈 doman闪卡不是为了让你记住,是为了促进你的脑发育(这个脑发育你可能又要反对我了,但请先听我说完) Doman教字卡尤其是教数学、教百科,都是告诉孩子一个事实.....
针锋相对。+5。
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42#
发表于 2004-6-22 12:39:26 | 只看该作者
引用:<<!--quote1-->让我有一种感觉是做妈妈的育儿过程是否真的快乐,如果连自己都觉得太累不太快乐的话,
我想起了lhy所说的
引用:<<!--quote1-->"最近我自己忽然有这样一种体会,就是不要把养孩子和教育孩子当成任务,把早教当成象工作一样严肃的事情。如果我们能把每天陪伴孩子当成是个快乐的事情,把孩子当成你的伴儿或是朋友,你自然的和他沟通、交流、游戏,孩子就会快乐成长,心智会发展很好,而我们也可以从孩子身上感受到幸福。不要抱怨孩子占用了我们的时间和精力,其实我们也没有因为操劳孩子而迷失了自我,我们这是在享受生活呀。随着儿子的长大我也越来越觉得儿子每天都带给我很多的快乐和笑声,一种成就感呀。"
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43#
发表于 2004-6-22 12:41:02 | 只看该作者
天问+-->引用:天问 我想起了lhy所说的
我现在才发现您老什么时候改名字了? 就像上面说的,全面实施杜曼的话给我的感觉真是一件非常严肃的工作。
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44#
发表于 2004-6-22 13:24:07 | 只看该作者
哈,这贴应该是一个汇报贴。我看了前面的的跟贴,想说说我的看法,杰杰妈说到: 不知道为什么,自从看了恩宇那边论坛和上面的话,我一直觉得杜曼很多东西确实是更适合脑瘫孩子更多一些。他们更多的是讲求枯燥的训练。这种训练我在很多脑瘫孩子的妈妈讨论中也能明显感到他们心中的各种无奈,而不是对这种训练的喜悦。 我所知道的恩宇更多的是针对脑瘫患儿来的,他们的确是讲求着一些枯燥的训练,而有些病患儿的父母也的确是无奈与痛苦,但这不是doman的全部,也就是说,我们还没有面对面的接触到doman对正常儿的影响。doman研究的是人的大脑,如何更好的开发人大脑的潜能,以及如何应对脑损伤的疾病,将脑损伤程度降低,甚至治愈,进而更好。王力医生是一个非常严谨的人,她不轻易回答我们的提问,她需要在知道大量事实的前提下才会给出治疗或应对的方法。 从她两天的讲话中,我大体可以体会到,doman通过阅读、体能、营养等方面来打通人脑的通路,从视觉、听觉、触觉、语言、运动、手功能等方面来对大脑进行科学和大量的刺激,从而达到“耳聪目明”、“心灵手巧”等目的,当然不止这些,他的方法将培养出超级人才来。 从大脑发育的整个过程来说,通过doman的方法很大程度上可以培育出相当优秀的人才,我们现在看到和听到的诸如阅读、点卡、百科、体能等手段就是方法之一,但为什么只有少数人才真正能跨进这个队列中呢?无论是doman,还是七田真、蒙氏等方法,都面临这样的问题,如何使用doman?这就取决于如何更好的实施doman,王力老师在讲课的时候非常强调的是,要用快乐的心情去教育孩子,我觉得家长的心态最重要。 在看我们贴的妈妈有很多是急于知道具体方法的,比如应该怎么闪卡,如何将三种卡一起闪,如何安排时间,这些也是我当时非常想知道的事实,但听完之后,我的想法有所改变,真正更好的实施doman的方法应该是父母采用积极热情的态度让孩子看卡,听故事,玩耍,能否将孩子教好最大的决策权在于父母,如果父母觉得一天中闪不到那么多卡,就少闪些,在宝宝意犹未尽的时候结束;如果父母觉得孩子看不够,完全可以多闪些,不过也在宝宝想结束前结束,永远让他“饿着”,今天比昨天闪多一张,明天又比今天多闪一张,让他的兴趣永远保持,但父母的热情确是宝宝永远的动力。如果宝宝不爱看点卡,你可以闪给爸爸看,奶奶看,甚至小猫小狗看,直到宝宝觉得新鲜再过来看;如果他还不看,就不看了,今天休息。 因为doman的方法首先是通过闪卡的方式锻炼宝宝的视觉通路,一开始不是完全的识字和学数学、百科,完全只是一种手段,当这种方法到了一定的程度时,开始发挥作用,这时才是真正学习的开始。所以,刚开始的妈妈们都不要着急,哪怕一天就看5张,就闪5张,一天一天慢慢增加,直到一天可以看很多张卡,doman的纪录是一个小时看完8万字,看懂里面的内容,说出来吓我一跳,我想那个人完全不需要买书了,到书店去转转就看完全书店的书,哈哈。现在我们夕夕在早晨的时候,精神比较集中,这时我可以一次性看20张左右的字卡,晚上精神就没那么好,我就捡空5张5张的闪,一天也只闪3-4次,进展不快,但我发现,她的语言发育很好,我闪的一些词她能说出来,比如“空的饼干盒”、“狐狸与葡萄”,通过文字与听觉共同作用,她的理解很快,现在她自己会说“妈妈帮姑姑洗衣服”或“夕夕帮姑姑洗衣服”之类的话,夕夕现在17个月,不算特别早讲话的,但她的成长让我很高兴,我每天都能看到,一点一滴。 还有一点就是,千万别拿自己的孩子和别人的孩子比,永远只与自己比,这话说起来听着好象很上纲上线,但后来我想想这可是很多问题的症结所在。
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45#
发表于 2004-6-22 14:36:35 | 只看该作者
很多妈妈问到营养问题,王力在讲到这个问题时,举了一个在恩宇治疗的孩子(1岁7个月)当时使用微量元素超标的例子,那个孩子一天要吃鱼甘油、钙力奇、完达山牛奶、小安素、施尔康等,vd摄取量达1073国际单位,而一天应摄取vd的量应在400国际单位,另他的va的摄取也严重超标,达到8296,而实际只需2500国际单位,王力在美国总部是专门研究营养的,她对营养的摄取要求很高,她建议我们去买一本《营养成分表》的书,去了解一下人体究竟需要多少物质的输入。她特别强调不要使用抗生素给孩子治疗感冒等简单症状,不是不要用,是不要随便用,比如如果生病,比较严重,需要用抗生素之前查血,如果白细胞大量增多时,这时使用抗生素比较有效,但如果不是,最好使用其他的方法,这个方面我们的许多妈妈已经知道了。王力老师更多说到脑损伤引起的原因,其中环境污染,引起的大脑对某些物质产生过敏反映,这种过敏反映和我们国内常说的过敏好象不一样,她说的过敏是所有可能引起大脑病变的物质,即使是正常人,同样受到这样或那样的过敏源的影响,如何更好的去除过敏源,她提出一个办法,就是轮换饮食法,四天轮换一次饮食,在这四天中,所有的食物轮换一次,如果做不到,轮换一部分也好。再则,就是改善室内环境,大扫除,如果猛然告诉我大扫除,我肯定不会听,儿童潜能开发与大扫除有什么关联?听完后,我急急地回开始大扫除,准备好好去除去除尘螨、霉菌。王力老师第二天下午讲的就是“饮食、环境影响脑功能与健康”,她给我们放了好多段因小麦、牛奶、玉米、大蒜、鸡蛋等食物过敏的录象,那些孩子过敏前与过敏后截然不同的表现让人震惊,让我再也不敢小瞧过敏引起的问题,而且每个孩子,即使是正常的孩子都会有过敏现象,所以王力老师有一个非常有名的治疗方法叫“脱敏”,这里的病患儿都很清楚。
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46#
发表于 2004-6-22 14:55:17 | 只看该作者
这是我看到的最有价值的最有启发性的一次大讨论,有拨云见月之感。感到这里的杜曼妈妈爸爸们已逐渐登堂入室,明白到杜曼的真谛。我以后也不会怎么急功近利了,别和别人去比,当他愿意展现给你看的时候你一定会大吃一惊的。
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47#
发表于 2004-6-22 14:55:33 | 只看该作者
第三天说到的“行为规范”更多的是针对那些已经在恩宇进行治疗的孩子的家长们,因为这些病患儿特别是自闭症的儿童有些很奇怪的行为,比如爱玩汽车,爱玩某一个东西,或着就是不喜欢什么东西,比如不好好吃饭什么的,这时家长是最为担心的,往往会一遍又一遍的让孩子放弃或做什么,孩子不听,越到后来越僵,王力老师建议,将孩子的不好的习惯一一记下来,告诉孩子你有这些问题,让我们一起来改正,并且告诉他说,今天我们就改一项,比如孩子吃饭要60分钟,那你就告诉孩子,今天我们花58分钟吃完饭,爸爸妈妈与你一起吃,吃完给他加一个小红星,并且让爸爸妈妈与孩子同时吃完,超过了就结束;或着有些孩子爱总玩一样东西,那就告诉他,我们今天就停1分钟不玩,就一分钟,过了,让他继续玩;过几天或一段时间后,再五分钟,就五分钟,一过就让他恢复原状,这样慢慢的来纠正。任何一个不好的习惯的纠正都不是一朝一夕的事。虽然王力老师针对的是病患儿,但我觉得她说的这些例子对于我们正常儿童也是非常有用的。“行为规范”的课不是我去听的,更具体的事我也不是很清楚。不过这里的妈妈们可能都有自己的一些好办法,不妨也可以拿出来。
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48#
 楼主| 发表于 2004-6-22 14:57:27 | 只看该作者
rainbow+-->引用:rainbow 如果你看过我以前的帖子,就知道我说的不是指这个, 奇奇妈,其实在这个坛子子里泡的人,即便是严格按照杜曼方法执行的人,没有哪个孩子没有经历过孩子厌倦看卡的时候,我的孩子也不例外。不过更多的是妈妈如何灵活的作出改变,同同妈就是一个很好的例子,我们杰杰也曾经这么走过来了。上面那篇文我觉得妈妈和孩子的心灵沟通很重要,有时候我不说话,孩子也能知道自己在想什么。我很理解一个如果又要工作身心疲累的妈妈回家(说不定还要做家务),这个时候如果孩子调皮了妈妈是很容易对他有脾气的,我想七田真说的就是指这个。
因为到这个坛子里来的人大多数都是爱孩子的,而且中国又买不到原版书,只能从坛子里的细枝末节里学习去掌握DOMAN方法。我觉得,一句话表述不清可能就会误导来此学习的爸爸妈妈,因此我觉得可能引起误导的地方值得辩一辩,真理越辩越明嘛。 既然都曾经经历过厌卡问题,那我觉得这个问题更有讨论的价值。闪卡怎么实施的,孩子开始如何反应,厌卡时如何反应的,最后聪明的妈妈又是怎么解决的,其中大有学问。如果仅仅归就于爱不爱的问题,太笼统了,我们这些爸爸妈妈还是不会啊,也很难实施啊。
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49#
 楼主| 发表于 2004-6-22 15:13:30 | 只看该作者
xmlee+-->引用:xmlee 哈,这贴应该是一个汇报贴。还有一点就是,千万别拿自己的孩子和别人的孩子比,永远只与自己比,这话说起来听着好象很上纲上线,但后来我想想这可是很多问题的症结所在。
hotmail怎么申请啊,我笨呢。 我现在正在解决如何让奇奇多走路的问题。王力老师说溺爱是对孩子最大的伤害,我铭记在心。我和奇奇爸已经跟奇奇阿姨谈过了,奇奇四个月起就是她带,太溺爱她了,所以一出门都是抱。奇奇阿姨是个善良的人,奇奇打针哭,她有一旁抹眼泪,就象自己亲生孩子一样。我告诉她奇奇爱走路,是为奇奇好,也是为她好。1米65的个头,带奇奇只剩90斤,都是奇奇累的。我让阿姨在奇奇出门时,让他多走五步路,愿意走的话,第二天多走十步路,第三天再加。结果昨天回家问阿姨,说一步也不肯走,拼命哭,阿姨一心软又抱上了。奇奇跟我和奇奇爸出门很少让我们抱,实在累了才说“抱抱”,一粘上阿姨就不行,孩子很懂得“欺软怕硬”啊。不过今天阿姨告诉我,奇奇今天还是不肯走路了,但是肯自己上楼梯。我高兴极了,告诉阿姨,这就是进步啊,再遇到这种情况完成之后马上亲他抱他腻味他,让他下次又有劲再来。
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50#
 楼主| 发表于 2004-6-22 15:28:18 | 只看该作者
szbarton+-->引用:szbarton 这是我看到的最有价值的最有启发性的一次大讨论,有拨云见月之感。感到这里的杜曼妈妈爸爸们已逐渐登堂入室,明白到杜曼的真谛。我以后也不会怎么急功近利了,别和别人去比,当他愿意展现给你看的时候你一定会大吃一惊的。
老太太讲的不是跟别人比,她讲的是给她小孙子实施DOMAN的不让检查。实施了那么久,到底孩子会了没有,会了多少呢,她很想知道,很想考考看。看吧,这可能是人的共性,连DOMAN专家也不例外哟。但老太太有个特点,她要做某件事前一定要去问一下这方面的专家,她就在DOMAN研究所嘛,她就去问格连杜曼。杜曼说不行。她就算了。结果小孙子四岁时的某一天突然拿着一本书高兴地举给奶奶看,那是一本普通的书,小孙子说“奶奶,我会看真正的书了。”因为以前一直读的是家制书嘛,突然读了一本印刷书,当然很高兴了,那时,老太太才明白了孩子是真正会了。还有一件事,忘记了是什么,她也很想考,考之前也去问了杜曼,杜曼还是说不行。于是她就不考。到了八岁时孩子突然显示出来。让我们这些杜曼爸爸杜曼妈妈们耐心等着吧,孩子愿意展现出来时,你就收获惊喜了。
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