女儿元元的英语学习记录

hlp525

原帖由 wherezhang 于 2010-2-23 10:20 发表
元元妈，请教一个问题。

这两天在复习几家的学习高楼，看着看着，不由产生了一个疑问。英语学习到底何时才能放手？
这个坛子里的家长对英语学习基本上是忽略了老师的用处，自己包办了。选教材，定进度，辅导学习。孩子们的进步也是特别明显。但这样的情况要持续多久？象元元这样的孩子，中文英文都到了相当高的水平（前几页里她翻译的那条标题非常出色），还是不能放手吗？还是要家长这样的督促吗？

我这个人，总会想得太多，孩子刚起步，就已经在想着何时放手了，见笑。

谢谢你的关注和提问：）

还要谢谢对你对元元的肯定和高估：P

其实，元元的中英文水平还是基础级别，现在就完全放手，就好比爬山刚爬到山脚上面一点就不再管了。不管是中文，还是英文，前面的路长着呢。目前我对元元的英文学习是部分放手，目前重点做下面几个工作：比如对学习内容的选择和把握，学习节奏的控制，适度地督促等。

你提到家长要做很多工作是事实，但其实并不完全像你想的那样会很多年都这么辛苦。家长先花些功夫，孩子一旦被引领上轨道，能力和兴趣上来后，真是势不可挡，家长只起一个督促，保障，控制方向的作用，感觉真是很轻松呢。

再谈谈我对老师重要性的理解哈：）
元元学长笛，学打羽毛球，学花样滑冰，我都是尽可能请最好的老师来教她，没有老师，她就学不好，老师非常重要。

就是学英语，老师同样重要，在学校里英语老师耐心地教孩子们ABC，让孩子们会读会写，老师的作用决不能忽视。

但目前我们学习语言的状态是太依赖老师，花太多的时间去听老师们的讲解，而这些老师很大一部分自己都不能流利地，标准地说英语。我只是想说：学语言，核心还得要切实地听说读写背，老师的讲授所占的时间比例可以缩小一些：）

wherezhang

谢谢元元妈的解疑，纠正了我的错误观点。

看来要做的不是每天花多少时间，而是要每天坚持下来。实际上做到了，也就发现没有想象的那么可怕。这下我心里踏实多了。

真羡慕元元的全面发展，这背后凝聚着元元妈多少心血。希望我家孩子以后也能象这样。

hlp525

我自己有时也会爬爬自己的楼，不爬不知道，一爬吓一跳，我在近一年半的时间里哆哆嗦嗦记录的内容还真不少。随着我记录内容的增加，元元的英文水平也在一天一天悄悄地增长。

很感谢儿教论坛给我提供了这样一个平台，也很幸庆自己在一年半前作出了开这个学习记录楼的决定。通过一年半的记录，我感觉开楼记录孩子的学习进度是一种非常好的方式，希望有更多有心的妈妈、爸爸们开楼记录孩子在学习英文方面点滴的进步和心得：）

[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-2-24 14:42 编辑 ]

sdstlh

元元妈：我孩子1岁半，我想给他听英语，可是不知从什么听起，想听听您的建议。谢谢！

小露珠和小石头

好久没来看元元了。我以前是元元的粉丝。
祝元元新年有新的进步。

mawenhong70

谢谢元元妈妈，就按照你说的做了，我把机灵狗的2、3级也都买来了，幸亏下手早，不然现在很难买到呢。准备把这三册扎实的学下去，让她真正 get ready to read。
一个假期下来，感觉孩子还比较喜欢听写、再跟读的学习方式，既听了，也学习了拼读，同时也练习了写，真是个好方法，以后类似经典教材也这么学习了，希望这样学下来，能够给孩子的英语学习打下一个扎实的基础。

小米2008

我在找元元学论语的楼能给个地址么

hlp525

原帖由 小米2008 于 2010-2-26 11:34 发表
我在找元元学论语的楼能给个地址么

谢谢关注：）

http://bbs.etjy.com/redirect.php?tid=182499&goto=lastpost#lastpost

dearcoco

我的女儿好好是元元的超级fans！
她第一次开口竟然是听了元元版的《when you visit grandma and grandpa》后，背出了8页的内容，那时好好4岁半。现在我家的电脑里还给元元开了一个文件夹，里面全是与元元有关的资料，呵呵

过年期间给好好录了一段读绘本“Guess how much I love you” 的视频。如果可以，请元元姐姐听听，给一点意见哦，我相信这会是给好好最好的礼物！

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=190082&extra=page%3D2

hlp525

今天开始在家学习国家地理儿童百科 提高级。学入门级时只有两个孩子，现在有四个孩子一块学习提高级。其他三个孩子都是和元元一块长大的住一个大院的孩子，都是元元的好朋友。

学习时间从上午10点到12点，两个小时。今天学了提高级的三本书，每本书都是多次听，听读，跟读，然后背诵。本来还想听写，但因为孩子多，水平不齐，时间有些紧张，就没有听写。不过，等孩子们走后，我还是让元元听写了全部三本书。

元元以前不太喜欢这种单调地听，跟读，听写的方式，但自从有个小伙伴一块学习后，她一点也不反感了。今天元元在下课后还问我，下次课要等到下周才可以吗?  我说是的，开学后时间都不多，一周聚一次很不容易了。元元一副失落的样子，和朋友们一块学习对她来说，就是一次聚会，是件很快乐的事情。