女儿元元的英语学习记录

hlp525

原帖由 mawenhong70 于 2010-2-6 09:28 发表
看到这种情况，想着把下面的二级也能够像元元那样跟读、听写，不知道会不会是我的一相情愿。
想问问您，这套教材元元学了多久？快速过一遍是不是效果会打折扣？
还有，元元现在这种程度了，还需要再把国家儿童地理入门级学一遍吗？ ...

外出过年，没能及时回复，抱歉！

首先，我想说你女儿目前的这种情况最好是接着学完机灵狗(ready readers)第二和第三级，这样既巩固了她刚学的Phonics知识，又复习深化了第一级，让她真正 get ready to read . 如果孩子能接受这样的跟读，听写学习方式，以后类似经典教材也可以这么学习，这样学下来，孩子的基础会很好。

元元学机灵狗前后有半年到一年时间吧，每级反复听，跟读了不下十几次呢，快速过一遍效果肯定会打折扣。

关于元元学国家地理儿童百科入门级，我是买了入门级送朋友的，在送之前让她快速学习几篇，学习过程中发现真正全部听写下来也不省心呢。提高级的我也买了，下一步也想让她跟读，听写后送给朋友：） 一举两得哈 ！

[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-2-22 16:05 编辑 ]

jjrbzbpp

第一次见到了元元的学习楼,真棒啊!

hlp525

话匣子打开了，多说几句哈：

身边总有很多朋友问我如何才能提高他们孩子的英语水平。我也在不停地回答着：多听，多跟读，多读，有些内容要听写，有些内容要背诵。可后来真正能做到的寥寥无几，有些人后来就对英语敬而远之，还有些积极些的就把孩子送到各大培训机构。多少年后，这些孩子们还是玩固着保持着听不懂，读不出的水平。

我将我这段时间的心得感想整理了一下，写下了下面这些话，看过后可能大家就理解为什么我在这座元元的英语学习记录楼里说的最多的就是跟读，多听，多读，听写，背诵这样的简单方法啦。

hlp525

学习语言就是亲密接触

前天我爸妈外出溜达的时候路过我女儿所在小学，正赶上学生们放完寒假返校，于是我爸妈带回来很多培训机构免费发放的广告布袋，上面印满了各种英文培训班的信息。每次看到这些宣传资料，都会让我感叹半天：唉！不知道在新的学期里，又有多少孩子放学后不能即时回家，奔波于各个培训班之间。。。不知道又有多少孩子将没有时间休息和放松从而体质不好，视力下降。。。。。；不知道又有多少孩子没有时间和小朋友玩耍从而幸福感下降，社交能力下降。。。。

实际情况真像培训班所宣称的那样吗？孩子的成绩真是提高了吗，真是更有竞争力了吗？现在这个社会什么都在变，家长们为了孩子也在主动地，被动地应变，变到最后把根本都变没了，变到最后被以利益最大化为目标的各商业培训机构牵着鼻子走。这些机构借助社会对于孩子升学的压力，大肆宣传，让很多家长认为上培训班才是孩子提高成绩、应对压力、提升孩子竞争力的唯一方法。

世间万物确实总是处于变化中，但变中有不变的东西，其核心的、本质的、规律性的东西是不会改变的。学习其实是件非常简单的事，以前我们把上学叫念书，把文化人叫读书人。这其实是在说：念书，读书就是学习的核心。那些往返于各个培训机构的孩子们有多少富余时间去念书，读书呢？在学校是听老师讲，去了培训班还是听老师讲，这其实就像学游泳光听教练讲解要领而不下水一样。听要领讲解和实际下水游泳的时间比例应是多少大家都明白，为什么在学习语言方面，家长们就无视这个规律呢，为什么一定浪费这么多的时间去培训班听别人讲还不是自己学呢。学游泳就是要孩子实实在在下水游，学语言就要孩子实实在在地听、说、读、写、背，和它亲密接触！

道理大家都明白，可又有多少人真正和语言亲密接触过，早上听了吗，晨读了，大声诵读过吗？背过吗？如果这些都没做好，就不要抱怨语言没有学出来了！

[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-2-22 19:15 编辑 ]

weierp

元妈您好！有否收到我短信，能否为我解答一下呀。着急呢。谢谢！

weierp

谢谢元妈，刚好春节女儿去了博物馆，在博物馆听我跟她提了元元姐在这做过小小讲解员后，回来就让我找。刚才一告诉她已经找到，可兴奋了。本来在客厅玩，立马坐到沙发上一动不动非常专注地听了起来。听完来了句：妈妈，元元姐好伟大好厉害！要向元元姐学习。 （呵呵，目的达到了。）
在此，谢谢元妈和可爱、能干的元元，希望新一年里女儿能以元元姐姐为榜样，好好学英语。也祝元元在新一年里学习愉快！取得更大进步！

jjrbzbpp

看了元元妈1127楼的话，心里很激动，正是我一直以来认可的学语言的不二法门。那些成功的孩子，哪个不是多看多听多说多写的啊。
    不过，不同的阶段，可能孩子会有不同的侧重。孩子年龄不一样，可能各方面用力也不一样，然后学习的安排也不一样，比如小孩子，更注重兴趣和引导，不要太多打击，大孩子，可能就要要求严格一些了。
  时间是宝贵的，也是排 挤的，语言这东西，就是要花时间。不知元元每天学英语要多长时间？我个人以为，一天要有3小时接触英语才过瘾，但大多数家庭是做不到的。

wherezhang

元元妈，请教一个问题。

这两天在复习几家的学习高楼，看着看着，不由产生了一个疑问。英语学习到底何时才能放手？
这个坛子里的家长对英语学习基本上是忽略了老师的用处，自己包办了。选教材，定进度，辅导学习。孩子们的进步也是特别明显。但这样的情况要持续多久？象元元这样的孩子，中文英文都到了相当高的水平（前几页里她翻译的那条标题非常出色），还是不能放手吗？还是要家长这样的督促吗？

我这个人，总会想得太多，孩子刚起步，就已经在想着何时放手了，见笑。

ashelly

来到这个楼,忍不住说几句,很认同元元妈妈的说法.

语言,要多读,多听,多接触,不在于每天多长时间,

坚持,日复一日,年复一年的坚持,就象游泳教练说的,从小游泳的孩子,哪天不让他下水,反倒有点不舒服,不自在呢.

hlp525

原帖由 jjrbzbpp 于 2010-2-23 09:35 发表
时间是宝贵的，也是排 挤的，语言这东西，就是要花时间。不知元元每天学英语要多长时间？我个人以为，一天要有3小时接触英语才过瘾，但大多数家庭是做不到的。
...

真不好统计元元每天学多长时间，现在只要有空，她就开始听英语故事，睡觉前也听，直到我让她关机为止。有时她还会看一些原版绘本和儿童小说，时间也说不好。平均下来，每天有一个小时吧。她很少有接触英语超过三小时的时候，因为她喜欢的活动太多了：和小朋友在大院玩，和伙伴们去学花样滑冰，打羽毛球、游泳等。。。

以前她对英语兴趣不高的时候，平均每天接触英语就二十来分钟，时间长了，坚持下来，孩子也在慢慢进步着。关键是家长重视，不能急，要坚持，不要停止！时间长了，才能看到效果。