彤彤的小楼——2005年7月，女孩

wuhaitao_tl

2008年11月18日

昨晚彤彤妈开会，我们又很晚才回家。彤彤也因为吃了两粒巧克力，就挺着等我们回家才肯吃晚饭，没吃几口就到8点半了。
星期一应该有识字课，我们叫彤彤念一下新学的儿歌，结果发现彤彤的书不见了。原来是奶奶又提前把彤彤接了出来，书也忘记拿了。彤彤妈脱口而出“读书读书，怎么...（把书给读没了），后面半句被我强行打断，没说出来。为此还吵了一架，彤彤妈生了一晚上的气。
匆忙洗漱完毕，喝奶时讲了一遍“萝卜回来了”。古老的书自有它特别的味道，非电脑制作的画怎么看怎么舒服。
睡前彤彤讲条件，非要先讲一本“弗洛格”，再讲一本英语书。

今天早上彤彤赖到7点20才肯起来，穿好衣服、喝了水、吃鸡蛋时又讲了一本“弗洛格”，来不及吃粥就上学去了。

笑话：彤彤想要拉巴了，正好这几天她也有的鼻塞，就又去扣“鼻巴”，于是她就说：我要拉鼻巴巴。知道自己说错了，就更加多说几次。

燕知草

可能孩子觉得有趣吧，看了楼主的名字还以为是个同事呢，连忙跑着去问他才知道是重名了。

wuhaitao_tl

2008年11月19日

昨晚回家发现彤彤软塌塌的，很担心是否要生病了。现在气温变化剧烈，很容易中招啊。
识字书拿回来了，只好我们自己教了彤彤新的一课：
6 字宝宝
字宝宝，真神奇，排排站，藏书里。
变儿歌，变故事，还能出来玩游戏。

幼儿园还有一个家长学校，发了一张问答题回来，考查家长有没有看过发下来的书，以及是否上幼儿园的网页。
第一题是：写《顽皮的孩子妨碍了谁》一文的读后感。
答：顽皮是孩子的天性。不管男孩女孩，也不管在家在校，孩子总不断地有顽皮劲、淘气事。我想孩子在做出顽皮举动的时候一定是受了内心好奇心等的驱使。孩子应该不会为了与大人作对而顽皮，尽管有时候看上去就像是专门与大人作对。既然如此，就没有什么不可以原谅的。
第二题是：如何培养孩子的交际能力
答：我认为孩子的交际能力只能从交际活动中培养。从出生起，孩子就进入了人类社会，学习人类的交际能力。父母是孩子接触最多、最早的人，因此父母的交流模式对孩子交际能力的影响最大。父母需要以身作则，和谐相处。逐步地孩子还从同学、老师处学习交际的方法。

游戏时间，我怂恿彤彤画画。彤彤坐下来画了“下雨”，就是点无数个点。我在一旁引导她说出跟“雨”有关的词，并写下来，比如“雨天、雨点、雨水、雨衣、雨伞等”。基本上都是过去认识的“单字”，现在组合在一起又有不一样的意义。
喝奶时看了一本“树叶书”。身体重要，取消了睡前英语。

今天早上彤彤还是赖床，不过起来后精神还可以。气温进一步下降了，这几天可得提高警惕啊。
起床后即便彤彤没有拖拉，我们也来不及送她去幼儿园了。

menghuan

这些天，广州的天气也变化大，虽然不是很冷，但是比起前几天也是有一点点冷了，但是很干燥，昊昊也有点鼻塞，注意身体是最对的，因为我觉得什么都不如健康重要！

wuhaitao_tl

2008年11月20日

昨晚彤彤又恢复了精神。问她幼儿园的情况，她说幼儿园来了一个新小朋友。我说那你们班现在有很多人了，从开学到现在已经听说过好几次有插班生了。这句话点中了彤彤的某根神经，她开始不停的说“xxx后面来了yyy；yyy后面来了zzz”，等实际的情况说完后，她还继续瞎编“zzz后面来了lalala；lalala后面来了dududu”等等，整个我们吃晚饭期间，对我们叫她吃晚饭听而不闻，就是不停的乱说。
不过后来还是一边看“朵拉”一边自己吃了不少饭菜。每次吃完一口，我会问“下面吃白饭还是吃豆腐”，彤彤回答“吃莴笋”。真是答非所问嘛。

饭后先讲了“健康娃娃”里“大狗考利”的故事，这是幼儿园订的杂志。幼儿园还订了“看图说话”。今年还准备订“幼儿智力世界”和妞爸推荐的“启蒙英语”。
进玩具房玩了2页逻辑狗。昨晚彤彤不要画画，要玩折纸。同样她一边玩，我一边组词“纸盒、纸巾、纸片等”。

喝奶时彤彤妈讲“狼外婆”，我很不合时宜的说了一句“外婆是狼”。
睡前讲了3本机灵狗ABC故事。最近的生活习惯好像在变好。

wuhaitao_tl

一不小心，成为 四年级 的小朋友了。

wuhaitao_tl

我和彤彤妈都是“话冲”的人。
大部分吵架也都是“祸从口出”。

angelabird 2008-11-20 15:49 金钱 +2 哈哈，你这个姑爷啊......
angelabird 2008-11-20 15:49 威望 +2 哈哈，你这个姑爷啊......

千里马妈妈

每次来，都能看到彤彤的进步，真棒！

wuhaitao_tl

2008年11月21日

昨晚回家，彤彤在一边看电视一边玩，这应该是不允许的。彤彤自己号称刚才在吃面，可是奶奶却抱怨彤彤答应吃面完全是为了骗电视看，根本没吃几口。我立即把电视关了，彤彤也没在意。
等大人们吃完了，彤彤妈又张罗着彤彤吃饭，看了一集“朵拉”，稍微吃了一点，居然就打饱嗝了，也不知道她白天吃了些啥。也许是冬天活动量下降，消化慢了。
饭后还是逻辑狗。
游戏时间，彤彤要玩“套圈圈”的玩具，我一时想不出来怎么结合“组词”认字，就找机会把这个游戏终止了。代之以模拟去“体育公园”玩，我和彤彤一起说公园里有什么，我就写下来，并且让彤彤自己摆放在合适的位置。比如“小船”要放在“大湖”的旁边；“小桥”要放在“马路”的旁边等。全部摆好之后，才开始在公园里散步，从“大门”进去沿着“马路”走，过了“小桥”来到“大湖”边，乘着“小船”去看“睡莲”等等。
喝奶时看了“阿利的红斗篷”。睡觉前，我重新整理了机灵狗的书。过去彤彤一直只盯着几本书看，或者是总要自己挑书。这几天好像比较接受，我就乘机整顿，重新把书按顺序排好，打算一本一本循序渐进的读。彤彤偶尔能蹦出几句像“Run, Bunny, Run”或者“Going to Town”等书名来。

早上赖床起得晚，讲了2本小白的书。来不及吃粥，又想看电视，将哭未哭地去了幼儿园。

wuhaitao_tl

2008年11月22日

星期五晚上我要开会，一个人躲进书房。彤彤自己玩了拼图，简单的听个故事，喝了奶，就上床睡觉了。

星期六上午，彤彤妈单位值班，外面下小雨，我带着彤彤在家玩。彤彤要画画，但是却是乱涂乱画， 我“抓”不到她要画的主题，只好写了12种“颜色”的字“红橙桔黄绿青蓝紫棕金白黑”。12色的彩笔有好几套，但是不同的颜色到底怎么说还真不是很有把握。
现在是冬天了，游戏活动更要注意“动静结合”。所以彤彤坐着乱画了一阵后，我看她自己也没什么兴趣了，就站起来玩动动身体的游戏。我把12支笔放在房间一头的凳子上，我坐在另一头，把12张写着颜色的字条放在地上，命令彤彤拿起“红色”的字条跑过去拿“红色”的笔过来给我，以此类推。彤彤一看有得可以疯闹，当然就配合着很高兴地玩了。

中午到1点半才吃完饭。早上也是，8点多时不肯吃粥，到了10点多，说肚子饿了，乖乖的吃了粥。12点我吃饭时，她当然还是不要吃，于是拖到1点半才吃。这样做只有周末的时间才玩得起啊。

下午到超市去转了一圈，在收银台因为没有满足她买巧克力的要求，大哭了一顿， 回家路上就睡着了。