彤彤的小楼——2005年7月，女孩

angelabird

原帖由 wuhaitao_tl 于 2008-10-23 11:53 发表

2008年10月23日

昨晚彤彤妈有饭局，彤彤看到我一个人回家很紧张，时不时的问一下：妈妈怎么还没回家？
晚饭，我已经确认彤彤就是想学在幼儿园一样吃，于是我给她放了一个饭碗和一个菜碗。老师说的：要吃一 ...

我要反思一下谦谦的玩具是不是过多了。我回到家基本就是陪着他玩玩具，只要和字卡相关的他一概不玩。一是谦谦爸爸反感让谦谦识字，二是谦谦自己不爱识字，三是我没有精力准备字卡，没有准备我就不愿意和他玩，我也不清楚谦谦到底认识哪些，不认识哪些。下周要彻底改变这种状态！

玩具要玩，字卡也要玩，说起来容易，做起来真难！

结绳记忆之然然

早上饿着肚子去上学了....

虽然我对悠也比较"狠"地,但一想到悠长得太瘦太小,早上在家吃少了的,我总想带着让她在进教室之前吃些,虽然知道早上少吃点,中午会多吃点,但是但是不是说早餐应该吃多吃好点嘛,唉

wuhaitao_tl

不久前彤彤还是很抵制认字的。也是我前一阵子逼得太紧的缘故。
后来我就陪着彤彤玩，在玩的高兴的时候给她看几个“应景”的字，比如玩具名词，游戏名称等。
然后就慢慢地变成了用字卡做游戏。
当然小孩子会反复，也许再过几天她又烦了，这个我很有心理准备。

wuhaitao_tl

家长的心理总是相似的。
我的思考是：孩子不爱吃饭是近期才有的吗，还是一直这样？
如果是一直这样，那么过去（比如一年前）我的态度、处理方法是怎样的？
处理下来的结果是，现在好像没有什么改善。

我现在的处理方法是否还是老样子？能否预期以后（比如明年）情况会变好？
如果不能，是否有新的办法？是否要尝试一下？

angelabird

原帖由 wuhaitao_tl 于 2008-10-23 14:59 发表
不久前彤彤还是很抵制认字的。也是我前一阵子逼得太紧的缘故。
后来我就陪着彤彤玩，在玩的高兴的时候给她看几个“应景”的字，比如玩具名词，游戏名称等。
然后就慢慢地变成了用字卡做游戏。
当然小孩子会反 ...

论坛里恐怕只有我一个人是把字卡做好、把识字书准备好，然后做个甩手掌柜，把任务统统甩给阿姨......

真是惭愧啊~~~

wuhaitao_tl

2008年10月24日

昨晚大概是放学后零食吃得太多，彤彤晚饭吃得很少，几经催促无效后，我采取了非常严厉的措施：取消晚上的一切活动，立刻洗洗上床睡觉（虽然我也很可惜浪费掉的一个晚上）。彤彤一开始倒也硬气，一声不吭的在床上自娱自乐，翻来滚去有一个多小时。后来终于开始哭闹，在我的诱导下，说了：一个人在房间不好，爸爸妈妈陪着好；吃饭不乖不好，吃饭乖好。按照彤彤妈的说法，每次我一拿起书本，彤彤就要遭殃一次。最近看“界限”，强调“因果”。理想的情况是遵循“自然的结果”（比如不吃饭就会饿肚子），然而自然的结果经常体现的不够直接和及时，对于太小的孩子，可能都还无法把结果和原因对应起来。于是书中也赞同（甚至鼓励）使用“人为的结果”，最典型的就是某种权利的暂时剥夺，或者（对于大一点的孩子）是某种义务的短期增加，事实上就是威胁——当然绝对是非暴力的。

有了昨晚的教训，彤彤今天早上从起床到出门之间的表现基本上令人满意。

wuhaitao_tl

2008年10月25日

昨晚彤彤的表现很好。一直无比羡慕千里马每天的学习都非常自觉和有条理。昨晚彤彤吃完晚饭后，玩了两页逻辑狗，做了两块认字拼图，玩了好一会儿的认字游戏，重温了很久不玩的“看电影”游戏，看了三本英语书。
我的体会就是，其实只要孩子愿意配合，一个小时的时间足够做很多事情。而过去我总是觉得时间不够，根本不是时间的问题，而是配合的问题。

今天早上，彤彤延续着有不错的表现。上午带彤彤去玩了“海洋球”的地方，今天没有邀请朋友，彤彤一个人玩得好像兴致不够高。
下午彤彤一直不肯去午睡，我只好把她“骗”到玩具房去玩认字的游戏。我打算基于已经认识的字，逐步开始组词，在认词语的过程中再认识一些新字。我首先用彤彤已经认识的字像变魔术一样“变”出了彤彤幼儿园的名称，还有我们小区的名称。这令彤彤很惊奇，马上要求玩更多的“变魔术”的游戏。比如可以用“鞋”变出“皮鞋、拖鞋、布鞋”；用“桌”变出“方桌、长桌、圆桌”等。

晚上，虽然我们一直都在等待着彤彤犯困吵闹的时刻的到来，可是彤彤吵闹是吵闹了，可是却一直没有要睡觉的意思，特别是在没有讲英语书之前。不知从何时起，彤彤已经认定了讲英语书作为睡觉的前提。


[ 本帖最后由 wuhaitao_tl 于 2008-10-26 14:55 编辑 ]

wuhaitao_tl

2008年10月26日

今天上午去了超市。去超市前，为了强化彤彤对每天的贴纸奖励的认同，我决定给彤彤当场兑现：用10张贴纸换1块硬币。本周彤彤有一天表现非常不好，所以最后一共只换得3块钱。小财迷一直亲手抓着3块钱来到超市，先用一块钱做了一次“摇摇乐”，然后买了一份零食就没有了。我鼓励彤彤下周多得贴纸多赚钱。
下午彤彤还是不肯午睡。其实从有了孩子以后，周末就不再完整。下午时间，保证孩子的午睡是头等任务。所以，不管是外出游玩还是购物，一到中午，立即cut！不管在哪，马上回家。现在孩子慢慢长大了，好像周末又渐渐回来了。
下午，彤彤妈逛商场，我和彤彤无聊地混时间。先是在麦当劳消灭了一袋薯条，彤彤也想喝我的可乐。这可是有害物质，不过看在她的确口渴的份上，我答应彤彤每认一个字可以喝一口。于是彤彤把餐盘里、墙壁上、窗外的招牌等能认识的字都认了个遍。 还把“你能吃多辣”的“能”认成了“熊”。
后来在商场的儿童休息区，除了和一些差不多大的孩子们一起跑跑跳跳之外，彤彤还对两个大点的女孩在黑板上画画感兴趣，一直站在旁边也想画，可惜别人不肯让。家里的白板还挂着7月份彤彤表姐的画作（当时偷懒了几天，干了不好擦，就再也不想擦了），改用粉笔的事也一直没有落实，主要是彤彤的作画热情已经熄灭很久了。


[ 本帖最后由 wuhaitao_tl 于 2008-10-26 14:55 编辑 ]

wuhaitao_tl

2008年10月27日

昨晚回到家，彤彤果然又想起了还有画画这件事。饭后，她拒绝了我提出的看书、玩逻辑狗等要求，自己找出纸和笔，表示要画画了。她还说在幼儿园画了一个苹果，叫我们到网上去看。
彤彤的“创作”还是停留在胡乱画出一些色块上，我只能尽量鼓励彤彤展开想象，告诉我她画的是什么。由于彤彤自己也不知道她画得是什么，所以在她自己胡编的同时，也不反对我帮她出出主意，比如我说“像云”，她立马就同意了。
我很快发现这是一个可以利用的“漏洞”，于是在她下一次问我“像什么”的时候，我不说话，只是在她面前放了一张纸条，她看了看说“是河马啊？”我抑制住心中的得意点点头。于是这场画画活动又变成了认字活动。

今天是星期一，早上出门又有点拖拉。

wuhaitao_tl

红包改革之后，第一次领到28金。留念。

删? 领取人 领取的红包 价值类型 领取时间 领取类型 领取数目 对应贴子
wuhaitao_tl 每时红包 随机值 2008-10-28 14:02 金钱 28 无