彤彤的小楼——2005年7月，女孩

wuhaitao_tl

2008年10月18日

首先感谢妞爸，你所介绍的“定点降落”游戏效果非常好，完全符合孩子们现在最热衷于“蹦蹦跳跳”的特点。昨晚，我把这个游戏介绍给彤彤，让她从小凳子上跳下来，要求跳到指定的字上，我还随口把她将要跳的目标字编成是“饼干城堡”啦、“游泳池”啦等。彤彤跳得不亦乐乎。这个绝对属于大运动量游戏。

女生外向：
平时彤彤若有不顺意的时候，会把头一偏，说：我不喜欢你了。这个我们倒也不太在意。昨晚，彤彤进一步说“今天我认识了一个好朋友，我给他取了一个名字叫：杰克（看小熊毛毛看的），他力气很大的，下次你再打我，我就叫我的好朋友来打你！”
伤心啊，有了男朋友就不要爹娘了。

星期六上午，彤彤帮妈妈一起把玩具房里的垫子都洗了，到下午干了之后，又正好和我一起把它们都拼起来。回想起来，在2岁前，曾经努力让彤彤把“1”拼回去都很困难，后来就再也没有玩过了。没想到现在她不仅能够轻松地把它拼出来，而且随便拿到哪个小块都能找到该拼到哪个垫子上去。

下午彤彤赖着不肯睡，只好带到公园去玩。在儿童乐园，彤彤不知疲倦地玩了很多遍攀绳、滑梯。后来又沿着公园兜了一大圈，我都走得脚底板疼了，她能自己走。在一大片草坪处，我让彤彤脱了鞋在草地上跑，丰富一下脚底的触觉。3岁孩子的体力其实已经很好， 当然，回家后没多久，小东西就开始吵闹着要睡觉了。

wuhaitao_tl

2008年10月19日

今天彤彤一醒来就提醒我们：今天要去野生动物园！这是幼儿园组织的秋游活动。早上先到幼儿园报到，彤彤介绍我们认识了几位她在幼儿园里的好朋友。看起来，彤彤也还有点人缘，有小朋友会主动向她打招呼，她主动向别人打招呼的也能得到同等的回应。
野生动物园就是动物都是放养的，在大型动物区，都是人在“笼”里，动物在外面。我们坐在大巴里一路绕行，先看了羚羊、长颈鹿、野牛、斑马、骆驼等，我可没忘记说说这些动物的英语单词。然后又看了花豹、狮子、老虎、熊等，大猫们都很害羞，躲在草丛树林里难得一见，只有大熊们看似憨厚，其实最聪明，一个个拦在路中央，不等到车上人丢东西给它吃不放行。
上午看了海狮表演。下午看了动物运动会表演，下午的表演更精彩一些。动物园的设计很到位，这两个表演场馆东西相隔，一去一回路上又把其它动物如熊猫、鳄鱼、猩猩、百鸟等匆匆看了一遍。彤彤每看到一个动物就马上问：别的动物呢？就是要去看下一个动物了，对她而言，只要看到动物就结束了，才没有心思去仔细观察这个动物有什么特征习性之类的。
彤彤在回程路上睡了一觉，到家马上就生龙活虎了。

wuhaitao_tl

2008年10月20日

昨晚我把彤彤的几百张字卡又整理了一番。这些字卡，有认识的不认识的，有按照人物、动物等归类的。左思右想，决定像编字典一样按照拼音顺序整理入册，方便在游戏过程中随时查找取用某一个“应景”的字。
整理过程中，字卡摊得满地，彤彤自然要过来捣乱。我索性也试试妞爸的“找坏蛋”法。我让彤彤扮演“警察”，把一个个字推给她辨认是“朋友”还是“坏蛋”，如果是“朋友”，我就接回“家”去；如果是“坏蛋”，就让彤彤把它抓起来扔进“监狱”（一个面巾盒子）。这样玩真是太有意思了，彤彤一个晚上至少能“审”一百个字。

彤彤现在有一个问题是做事情拖拖拉拉的。比如睡前喝奶，她知道肯定要喝的，所以不会说“不喝”。而是一会儿要拉尿，一会儿要用吸管喝、一会儿喝一小口就放下去玩一圈。昨晚就是在睡觉前一会儿要这样，一会儿要那样，最后挨了她妈妈的一顿打才老实了。
今天早上，妈妈规定起来必须喝小半杯水，彤彤又是磨磨蹭蹭的，眼看昨晚的一顿打是白挨了。我赶紧对彤彤说“我们早上起来要做很多事情：穿衣服、上厕所、喝水、吃早饭、洗脸、换鞋，最后才能去幼儿园。而我们只有半小时的时间要做这么多事情，如果不抓紧时间，该做什么事情就马上做，最后上幼儿园肯定要迟到了！”这么一说，彤彤赶紧抓起杯子喝水了。当然，最后我们还是比平时晚了15分钟才去幼儿园，我提醒彤彤注意迟到了之后，幼儿园里有什么不一样：比如晨检的人更多了，比如教室里有很多小朋友先到了。彤彤答应明天争取不迟到。

婴婴妈妈

来看彤彤了，真是一个聪明的宝贝，爸爸的耐心极好。

wuhaitao_tl

2008年10月21日

昨晚回家较晚，彤彤已经在玩具房里把字卡翻的满天飞了。彤彤还带回了一本幼儿园里认字的“字宝宝乐园”配套的书，其实就是大字版的配图儿歌，一页一首。
晚饭后再玩认字游戏，由于我把“朋友”们全部拿走了，彤彤看到一个一个出来的都是“坏蛋”，认了20多个就没兴趣了。 看来认字的时候一定要“新旧搭配”才行。赶紧想了个新招：我们一起来逛“野生动物园”。我把所有能想到的动物名词的卡片都找出来，放在地上。然后根据昨天在野生动物园参观的顺序，提醒彤彤去找“动物”（字卡）。这个游戏彤彤是喜欢的，可惜就是学不到太多的新字。不过还是有所发现：尽管教过无数遍，彤彤还是“鸡鸭”难分，每次拿到“鸡”总是先说“鸭”然后再改过来（简化字的毛病案例？）。尽管买来的字卡上没有，我也不记得什么时候教过，但是彤彤能认得“象”。

睡觉前，再次面临拖拖拉拉的问题。在说了一大段道理，并满足彤彤用吸管的要求后，彤彤很快就把奶给喝完了。但是随后的刷牙，她却赖在床上不肯下来了，最后超过我设定的等待时间，直接关灯睡觉。哎，已经好几天没有读机灵狗了。 辜负我最近刚刚买进了机灵狗第1级，并且还花了不少时间做了剪裁的mp3。
感兴趣的朋友可以到这里去看看：
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=#pid2081622

今天早上，提前讲了道理，于是彤彤喝水、吃饭的速度明显加快，而且还吃到了一个“双黄蛋”！最后还剩下几分钟做了一页逻辑狗！
可惜好景不长，临出门的时候，彤彤拖着不肯自己穿鞋，差点又被我关门自己走人，后来是奶奶急忙帮她穿了鞋。

changannaonao

“字宝宝乐园”的儿歌念着顺口么。
机灵狗1的MP3，我麻利地去下载了。裁剪这个可是个大工程啊,感谢彤彤爸的辛苦付出及共享。

小闹近来洗脸刷牙也特拖拉，她有本事拖上一个小时，让我抓狂。
最后那段文字，感觉是大人威胁孩子的时候，总是一不小心把老人给威胁了。

wuhaitao_tl

“字宝宝乐园”目前学了3课：是否顺口我也没有比较过别的资料。闹妈可以和你刚买的康氏比比。

1 天亮了
公鸡叫，太阳笑。太阳笑，天亮了。

2 上幼儿园
爸爸妈妈要上班，珍珍要上幼儿园。
高高兴兴说再见，就像小鸟飞蓝天。

3 老师早
小宝宝，蹦蹦跳，走进幼儿园，先说：老师早。
太阳见了眯眯笑，鸟儿听了跟着叫：
老师早，老师早。宝宝从小有礼貌。

从全书的编排上，是以宝宝上幼儿园为主线，编了一些幼儿园生活、活动的儿歌，比如后面还有洗手歌、睡觉歌、吃饭歌等。比较贴近幼儿的实际生活，让幼儿有兴趣学这些儿歌。

本质还是通过念儿歌学认字。老师在幼儿园一周教一首儿歌，家长在家里每天要复习学过的儿歌。
儿歌的编排在一定程度上体现了“重复”性。

彤彤有认字的基础，上面这些儿歌念起来不费力，不知道对于完全没有基础的孩子而言是否能快速的掌握。

这套资料是面向幼儿园编的，一学期要200多元，一套康氏要多少钱？

[ 本帖最后由 wuhaitao_tl 于 2008-10-22 02:14 编辑 ]

wuhaitao_tl

2008年10月22日

昨晚彤彤一开始不肯吃饭，我们把她晾在餐桌旁。她若无其事的玩了一会儿，然后居然说要吃白饭，而且放出话来要自己吃。于是自己张罗着搬凳子椅子，翻碟片放电视，还真吃了小半碗白饭。我想这应该是跟幼儿园学的吧，幼儿园里都是饭和菜分开盛的。
饭后，我陪彤彤读了一遍“字宝宝乐园”里幼儿园已经教过的3首儿歌。先是我指读一句，彤彤跟读一句，读完一首之后，再让彤彤自己指读一遍。毕竟幼儿园里教过的，彤彤对儿歌是有印象的，所以指读的时候，一些不认识的字也能“挨”出来。
转移到玩具房，彤彤还是要玩“动物园”的游戏。我重新做了动物名称的纸条，彤彤要从单字卡向词组进军了！先找了一遍“动物”后，我还让彤彤玩“分组”的游戏，就是把“草食动物”和“肉食动物”分别装到两个笼子里去，一方面继续认字，另一方面也教了不同动物的食性。

睡前，经过耐心说服，彤彤比较配合地完成了喝奶、刷牙等事情，有进步！
我终于有机会给彤彤讲机灵狗1了。在ABC级，彤彤后来对认字母的小书不屑一顾，只要有故事的大书。所以当我刚拿出小书时她还有点意见，我直接切入故事“Red or Blue”，讲到会变魔法的仙女，彤彤一下子就被吸引过来了。后来一共讲了6本小书，彤彤都很喜欢。

今天早上，彤彤很积极的要喝水，因为昨晚她学会了自己改造吸管。超市里买来整包的吸管，用来喝水太长了，彤彤自己打开抽屉，拿出吸管，找到剪刀，喀嚓一刀（我已经教过她要剪哪里），一根喝水专用的吸管造好了！
今天出门穿鞋也老实了。“界限”第一戒律就是“因果律”，就是要让孩子明白每件事情都会产生实际的结果，我们可以提前告诉孩子好的结果是什么，坏的结果是什么。但是孩子只有在真正接触到了坏的结果后，才会改变行为以避免再次碰到坏的结果。

changannaonao

康氏一套￥128。包括：10本16K开本的书。一本16K开本的字卡（每页十几个字）
10本书是：两本低幼儿歌，两本低幼童话；两本经典儿歌（好像是这个名字），两本经典童话；一本对韵，一本唐诗。
闹不认字，用的是那个低幼儿歌。这个开始部分是三字儿歌，然后字数逐渐增加。
到目前为止，我只带闹看过三次。所以，我保留一下意见，用过一段时间再评了。

wuhaitao_tl

2008年10月23日

昨晚彤彤妈有饭局，彤彤看到我一个人回家很紧张，时不时的问一下：妈妈怎么还没回家？
晚饭，我已经确认彤彤就是想学在幼儿园一样吃，于是我给她放了一个饭碗和一个菜碗。老师说的：要吃一口饭、一口菜。一开始彤彤也是这么做的，后来吃肉丸时是分好几口，但是连着吃的，再后来她就光吃白饭，不吃菜了。
饭后，我要彤彤念幼儿园的儿歌，她念几句之后就开始发怪声，手乱指，被我逼着总算念完了。我有点太急躁了。
然后我要张罗着给彤彤洗澡，彤彤和奶奶玩得挺亲热的，估计也有点躲着我的意思。
洗完澡，彤彤终于愿意和我一起去玩了。我们还是在逛“动物园”，我把认字和“跳房子”游戏结合在一起。玩具房里铺着方块的地垫，我在每块垫子上放一个动物的名称，然后让彤彤从一个格子跳到另一个格子，比如从“长颈鹿”跳到“狐狸”，有时候跳相邻的，有时候也让她跳远一点，跳隔开的。这个游戏不仅要彤彤能在20多张卡片中找到认识的字，还要准确控制跳的方向和力量，跳到指定的位置，很不容易呢。
睡前，还是读了几本机灵狗1。妈妈还没有到家，彤彤不要我陪她睡觉，反而要到奶奶房间去。

今天早上，彤彤又拖着不喝水，直到我忍不住轻轻的提醒了她一下“吸管”，她才如被接通的电源一样，迅速的加工了吸管喝光了水。但是时间已经被拖过，我明确的告诉彤彤，因此来不及吃粥了，她得饿着肚子去幼儿园。