二年级的小男生想开始学英语，希望能得到各位的帮助。

wawamama

有什么好方法

砚儿

原帖由 sydsgyh 于 2008-5-30 10:41 发表
开心小读者第一级第一册的前两个小故事，第一个故事完全没问题，第二个故事CAME和GAVE读错了，以前我读自己也读错了，误导了越越。从明天开始打算听写单词了。
这几天我也在不断学习，下一步想把由由爸爸推荐的那本PHONICS的书好好研究一下，因为这书是全英文的，对我来说是一个很大的挑战。
开心小读者第三个小故事头一句是“ONCE  UPON A TIME”，头两个单词越越以前没接触，一下子有了畏难情绪，不想读了，我看看时间也晚了，只好算了。

好几天没来,吃一惊, 你们的进展好快啊!

开心小读者和机灵狗是一个系列的,如果按照难度来排,是这个顺序:
机灵狗ABC,机灵狗1,机灵狗2,机灵狗3,开心小读者1,开心小读者2,开心小读者3,开心小读者4
机灵狗我们用过,和开心小读者的第一级比起来,开心小读者第一级每个故事涉及到的PHONICS规则就比较多.越越能读第一个故事,进步已经不小!
你提到的,越越没有接触过"“ONCE  UPON A TIME”，所以有了畏难情绪,这就显示出了听的重要性.
不过这要慢慢来. 用LITTLE FOX是很好的开始.

放轻松,别给自己太大压力,好妈妈,慢慢来
找好了一条路,一步步坚持走下去就行.

另,这个网站能打开的，我刚进去试了：
http://www.phonogrampage.com

砚儿

原帖由 sydsgyh 于 2008-5-24 23:33 发表

不管怎样，还是很高兴我终于搞明白了大家在讨论的事了。下步打算：
这几天集中攻克http://www.starfall.com/这个网站里的第一第二部分，估计七到十天就够了，同时好好利用小星星英语学校发下来的两本ＰＨＩＮＩＣＳ的单词书，同时听写单词，再结合学习开心小读者把阅读跟上去，就象小雨妈妈说的，把它作为越越独立阅读的材料，不再由我来读。
听力方面，特别赞同小雨妈妈说的有效性输入，打算先抛开小乌龟，以ＬＩＴＴＬＥ　ＦＯＸ中的ＭＡＧＩＣ　ＭＡＫＥＲ和迪斯科神奇英语为主，这两种材料对越越来说难度可以接受。
不知这个思路怎样，请小雨妈妈再帮我提些意见。以后还会有许多问题要请教你，请你别烦我啊。
再次谢谢大家，特别是小雨妈妈。

这个思路挺好的, ,坚持下去一定有效果.

最好和孩子一起,把学过的词, 按照发音规律做一个归类,这样你也好听写,将来也好复习.

以后不用那么客气,大家都是为了孩子.

祝孩子们六一快乐!

sydsgyh

原帖由 砚儿 于 2008-6-1 00:33 发表


好几天没来,吃一惊, 你们的进展好快啊!

开心小读者和机灵狗是一个系列的,如果按照难度来排,是这个顺序:
机灵狗ABC,机灵狗1,机灵狗2,机灵狗3,开心小读者1,开心小读者2,开心小读者3,开心小读者 ...

小雨妈妈，其实我一直心里不踏实呢，怕越越一开始就上开心读者是不是太难了？笑笑妈妈说这么大的孩子不会对机灵狗感兴趣了，所以我没敢买。
越越在读了开心小读者第一册第一本前两个故事后，有两天一度进行不下去了，原因我也说了，碰到ＯＮＣＥ　ＵＰＯＮ这样以前没有接触过的单词，就没有兴趣了。今天我让他读他会读的，他不会的我读，总算读了第三个故事，这样来几遍他就应该会自己读了。
我让他看了你写的建议，好象对他触动很大。今天除了读开心小读者，他还把我整理的单词卡片会读并知道意思的一个个理出来，一口气找了好多呢，说自己大概有一百五十个词汇量了（当然听写还不行），呵呵。
那二十六个字母的发音越越自己很快地过了一遍，我感觉效果不是很好。我在这个论坛又下到了类似的东东，今天让越越学了Ａ和Ｂ，共８个单词，他基本上能听写出来了。我现在也不急，争取每天掌握两个规则。

sydsgyh

原帖由 砚儿 于 2008-6-1 00:45 发表


这个思路挺好的, ,坚持下去一定有效果.

最好和孩子一起,把学过的词, 按照发音规律做一个归类,这样你也好听写,将来也好复习.

以后不用那么客气,大家都是为了孩子.

祝孩子们六一快乐!

嗯，今天看了你的建议，我已经写了好多卡片了，以后不定期地拿出来让越越找找认识的单词，这样能加深印象。
在你们的帮助下，让我们少走许多弯路，真的非常感谢。

砚儿

原帖由 sydsgyh 于 2008-6-1 20:50 发表
越越在读了开心小读者第一册第一本前两个故事后，有两天一度进行不下去了，原因我也说了，碰到ＯＮＣＥ　ＵＰＯＮ这样以前没有接触过的单词，就没有兴趣了。
.

上个帖子,给你介绍机灵狗和开心小读者的目的,就是想让你了解一下越越现在的起点在哪里.
我猜想越越可能会有这样的问题.

机灵狗系列虽然略微简单一些,但是有几个优点:
1 句子简单,上口,能给刚开始的孩子信心,这点很重要
2 每本书引入的拼音规则不多,容易掌握进度,不至于眉毛胡子一把抓.
3 每级50本小书,孩子有足够的时间去建立信心.
4 学完机灵狗2 ,基本上就涵盖了starfall里面的所有规则，孩子学起来不累

越越的听力还要从ＬＩＴＴＬＥ　ＦＯＸ的简单ＦＬＡＳＨ开始起步，那么阅读的最佳起点应该也是如此．
一开始，最重要的是，要建立他自己读的信心．
所以，我建议你带孩子去书店看一看机灵狗2和机灵狗3, 让他自己选选.
机灵狗2是以每页一句话的为主，机灵狗3是逐步过渡到每页两句话．

砚儿

原帖由 sydsgyh 于 2008-6-1 20:50 发表
我让他看了你写的建议，好象对他触动很大。今天除了读开心小读者，他还把我整理的单词卡片会读并知道意思的一个个理出来，一口气找了好多呢，说自己大概有一百五十个词汇量了（当然听写还不行），呵呵。
那二十六个字母的发音越越自己很快地过了一遍，我感觉效果不是很好。我在这个论坛又下到了类似的东东，今天让越越学了Ａ和Ｂ，共８个单词，他基本上能听写出来了。我现在也不急，争取每天掌握两个规则。

我感觉你家越越很懂事呢

会读和会写通常是两回事，很多孩子能读出来，但听写不行，这实际上是说明，他能够把字母组合对应到发音，但是从发音到字母组合的对应还不行．
多练练就行了．可以让孩子在听到一个词后，嘴里叨咕几遍，想想这个音是怎么发出来的．比如，听到truck这个词以后，可以自己念念＂tr＂
＂＾＂"k",然后把这几个音连起来，如果他发＂tr＂这个音的时候，能够想到字母组合tr，发＂＾＂这个音的时候，能够联想到字母u,发＂k＂这个音的时候能够想到字母组合ck.那么他就能把这个词写出来，在这个时候，他就加深了对这几个phonics规则的印象．

我觉得你可以把进度放慢一下，让孩子有时间消化一下，信息量过大可能效果未必好．
那个ＳＴＡＲＦＡＬＬ我和小雨用了很长一段时间，每次我只会把和她正在学习的ＰＨＯＮＩＣＳ规则有关的内容打开，让她自己玩，然后跟读模仿．
还是那句话，英语是很磨人的，耐性很重要哦

sydsgyh

原帖由 砚儿 于 2008-6-1 22:54 发表


上个帖子,给你介绍机灵狗和开心小读者的目的,就是想让你了解一下越越现在的起点在哪里.
我猜想越越可能会有这样的问题.

机灵狗系列虽然略微简单一些,但是有几个优点:
1 句子简单,上口,能给刚开始的孩子 ...

刚才我看了几个妈妈写的学机灵狗ABC的日记，发现有不少单词我都不认识呢。 不过我还是不打算从ABC学起了。要买的话打算买第三级，如果难的话再往上买。其实就算买了机灵狗，越越肯定也会有不认识的单词，完全要靠他自己学不太可能。目前，学着开心小读者感觉还不错。象第一级的第一个故事学完了，越越基本上已经掌握了一些重点单词，象ANT、PLANT、PANTS、CAP、MAP等等，在给他看单词卡片时我会让他慢慢体会发音规则，虽然没有听写，但我让他说出由哪几个字母组成，他基本上也能说出来。慢慢来吧，我不急着完全放手让他自己读，这样他就会象前几天一样不愿读了。我想只要那些重点单词他能拼读能行了。

sydsgyh

原帖由 砚儿 于 2008-6-1 23:19 发表


我感觉你家越越很懂事呢

会读和会写通常是两回事，很多孩子能读出来，但听写不行，这实际上是说明，他能够把字母组合对应到发音，但是从发音到字母组合的对应还不行．
多练练就行了．可以让孩 ...

嗯，你说的很对，会读不等于会听写，我准备把开心小读者里的一个故事中的重点单词都做成单词卡片，让他拼读并做到可以听写，越越对那些辅音字母的发音掌握不错了，对听写BAT、RAT、CAT、PIG、BIG这种简单的也没有问题，但象TRUCK等带有TR、SH、SL等比较复杂的发单规则问题比较大，你说的方法很好，这样多拼读几次听写这种单词就不难了。

ya0903

谢谢越越妈给我的链接，越越真的进步太大了，仔细看了所有的贴子，现在越发的喜欢这个网站了，大家都很热心哦．记得前面你说有时候到晚上发现还有什么事没做，关于这点我是把每天要做的事打了个表格，一个月一张粘在柜门上，做一件就在上面贴个小星星（女儿还小，这招适合）没做的事就一目了然了．不知对你有用没有．