二年级的小男生想开始学英语，希望能得到各位的帮助。

sydsgyh

二年级的小男生想开始学英语，希望能得到各位的帮助。

儿子从幼儿园开始学英语，每周二次课，但在家从来不学。上小学后学校把英语作为副科，不考试，三年级开始才正式学。一年半前在外报了小星星英语，现在学到少三了，每期一个童话故事，共学过三个，以前在家每天听读英语的时间不超过十五分钟，从来没有背过单词。学了这么长时间英语，但效果不明显。

孩子马上要三年级了，想在家好好学学。三四天前下了石碑英语，每天在家练练，孩子还是愿意的，但怕背单词。
因为词汇量实在太少了，下载了许多资料，但不知怎么才能好好利用。这个论坛高手实在多，想得到各位的帮助，请大家多提宝贵建议。

sydsgyh

今天晚上继续玩石碑英语，玩了第一单元的七八两课。听了LITTLE FOX的五集小故事，想让越越流利地读出来，还是不行，不认识的单词有点多。

睡前给越越朗读了体验英语中一级和三级中的几本小书。

[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-3-24 21:20 编辑 ]

倚风无语

“体验英语”很不错的

yesina

我的孩子现在一年级，我的经验是不能单纯背单词，要结合句子记忆，这样孩子会很快记住单词的。我的做法是确定一套书，每页都要精读（这是这个网站几个妈妈共识的方法），再配一套做为泛读，加深对所学内容的巩固和应用。我坚持了两个多月，孩子能很熟练的掌握了100多个单词，和部分句型。石碑英语我也在用，但不是重点。另外我参考网上流行的拼音英语，让孩子先学习的见词能发音，然后才进行的精读练习，这样孩子对单词的拼写不用怎么背，就可以很轻松的记忆很多单词。

sydsgyh

原帖由 yesina 于 2008-3-25 00:04 发表
我的孩子现在一年级，我的经验是不能单纯背单词，要结合句子记忆，这样孩子会很快记住单词的。我的做法是确定一套书，每页都要精读（这是这个网站几个妈妈共识的方法），再配一套做为泛读，加深对所学内容的巩固 ...

是啊，单纯背单词孩子肯定不喜欢，我打算在阅读中扩大词汇量。打算把体验英语作为精读材料，要求每篇都会背。不过，现在只是一级只有七八本会读，刚才始呢，不急。感觉孩子大了，做好作业，看完课外书，学英语的时间有限，而且要先把学校和兴趣班的英语先掌握了再学别的。

平时听的时间实在少，我把体验英语和学校灵通英语刻成CD放在车上，让越越在上学、放学路上听。

你说的配一套作为泛读，哪套比较好呢？现在我手头除了体验英语没别的，希望能推荐给我。

还有，拼音英语我自己也不清楚，哪儿有？这学期开始兴趣班英语开始要听写单词了，那些单词是根据phonics编排的，暑假要学神奇单标，我现在是等兴趣班的进度好呢还是先自己学起来呢？还没有自己的思路。希望得到大家的帮助。

[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-3-25 08:34 编辑 ]

sydsgyh

今天继续听体验英语，每本听三到五遍，听了三本。
自己读了一级的一本和三级的一本，三级的这本有个别单词还是不会读，有slide\birthday\will\went\gone，为自己和儿子加油！

看了五个新的ＬＩＴＴＬＥ　ＦＯＸ，再回头看开头的部分，反复看。听着体验英语直到睡熟。

恒恒爸爸

前来祝贺越越建楼!

sydsgyh

我打算把体验英语作为精读教材，先扩大词汇量。还有，把从这论坛下的LITTLEFOX的FLASH   Magic Marker    http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=71540&highlight=little%2Bfox作为泛读材料，也不知这样行不行？先试上一段时间再说。

sydsgyh

昨天，读学校的英语时，越越有好几个单词读得不好，让他反复去听MP3，有点不耐烦。平时还是太依赖我了，有时见他读不出来，听MP3又不好控制，所以我直接告诉他怎么读了，慢慢的，就形成依赖了，我也意识到这点不好，下决心一定要让他自己独立听。在这论坛下到了一个可以复读的软件，但还没有好好研究过，我想好好利用它，从此摆脱对我的依赖。
因为写日记弄得我和越越都不开心，也耽误了很多时间。但还是听我读了不少体验英语，让他自己读《Bingo at school》，能较熟练地读出来了，有两个单词读得不好：all，birthday，比昨天有很大的进步，我们都很高兴。看来效果还是明显的。
现在的问题是听我读的多，ＣＤ听得少，在家基本没时间，在上学放学路上倒也听，但学校到家的车程不到五分钟，有时连一个小故事都听不完，而且越越可能更喜欢听我读他看。上学后真的挤不出更多时间了，可是世上没有后悔药，而且等到年级越高，时间越不够吧，所以现在能学多少就学多少，行动了总比没有行动好。
明后两天单位搞活动，我要外出两天，英语学习要暂停，星期天继续。

[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-3-27 11:18 编辑 ]

颀颀妈妈

感觉让孩子坐校车时听英语不太好。
1.　长期使用耳机听东西会损坏儿童的听力，特别是在车上那种嘈杂的环境中听，耳机的音量要开得更大才行。用健康做交换，得不偿失。
2.　校车上正是孩子们互动的时间，孩子听英语是否真的听得进去，是否有足够的效率？是否会让别的小朋友认为越越与众同，让越越少了和小朋友们门交流的时间？

时间紧张可以想想别的办法，建议可以把越越听英语的时间放在晚上睡觉前，用音箱，把音量调低点放给孩子听。从前我们学新概念１时就是这样做的，孩子听着听着就睡着了。也许大人会认为孩子没怎么听，但他已经不知不觉地就会背诵了，感觉这样让孩子学效果很好，推荐你试试看。